真正會學習的人，過年也在“偷分”

這個春節，你是在刷短視頻到凌晨三點，還是在陪爺爺看春晚時默默記下了“鄉村振興”的政府工作報告金句？
你是在抱怨親戚問“考上編制沒”，還是把這場“靈魂拷問”轉化成了結構化面試的模擬題？

別誤會——我們不是鼓吹“全年無休式內卷”。
而是想說：真正的高效學習者，從不把“過年”當作學習的斷點，而是悄悄將其變成提分的支點。

他們懂得：分數，是可以“偷”來的。

一、“偷”在場景里：年味即考點

很多人以為申論素材只在人民日報里，卻不知——

• 鄭州城隍廟的非遺展演，是“文化自信”的鮮活案例；
• 洛陽老家村口的“愛心食堂”，是“基層治理創新”的生動實踐；
• 信陽返鄉青年直播賣山貨，正是“數字經濟賦能鄉村振興”的標準范本。

真正會學的人，眼睛是開著的。
他們逛廟會時留意攤主如何用抖音引流，走親戚時觀察社區如何組織老年春晚，甚至吃頓團圓飯，也能從“代際溝通”中提煉出社會治理的微觀察。

這些不是“強行關聯”，而是把生活過成考場的預演。

二、“偷”在碎片里：15分鐘也是黃金時間

春節期間，沒人要求你每天學8小時。
但高手知道：每天15分鐘，足以拉開差距。

• 早起給爸媽煮餃子的間隙，聽一段“二十大精神解讀”音頻；
• 守歲時翻10頁《河南省情手冊》，記住“十大戰略”最新表述；
• 臨睡前用手機整理3條今日所見所感，存入“申論素材庫”。

學習不是一場馬拉松，而是一次次微小的蓄力。
那些看似“玩著過”的人，其實早已把知識縫進了生活的針腳里。

三、“偷”在心態里：松弛中有節奏

真正會學習的人，也最懂“張弛之道”。
他們允許自己看兩集《繁花》，但會關掉彈幕思考“90年代市場經濟改革”的歷史邏輯；
他們陪弟弟妹妹放煙花，卻在心里默算“煙花爆竹禁限放政策”的利弊平衡點。

他們的松弛，是有意識的；他們的娛樂，是帶著覺知的。
正因如此，節后回歸才不狼狽——因為從未真正“斷聯”。

四、給河南考生的特別提醒：你的“年”，就是最好的本土教材

作為扎根鄭州的公考機構，我們反復強調：河南考題，越來越愛考“河南事”。

2026丙午馬年，這些春節現象極可能入題：
? “老家河南”文旅爆火背后的傳播策略
? 縣域“年貨經濟”激活消費新動能
? 春節期間基層干部值班值守的奉獻精神

你經歷的每一天，都是命題人的靈感來源。
而你要做的，只是多問一句：“這件事，能怎么用在答題里？”

過年不是學習的敵人，懶惰和麻木才是。

真正會學習的人，從不靠“拼命”，而是靠“用心”。
他們在煙火氣中捕捉時代脈搏，在團圓話里聽見民生關切——
這，才是最高級的“偷分”。

丙午馬年已至，愿你不負春光，更不負自己。
哪怕只“偷”得一分，也離上岸更近一步。