每天看AI新聞不叫懂AI，那只叫內(nèi)容消費(fèi)

時(shí)間來(lái)到2026年。AI已經(jīng)不再是一個(gè)新鮮詞，但對(duì)于大多數(shù)人和企業(yè)來(lái)說(shuō)，焦慮并沒(méi)有減少：

• 為什么大家都在談AI，我的業(yè)務(wù)卻還是老樣子？

• 為什么大模型越來(lái)越強(qiáng)，我的組織效率卻推不動(dòng)？

• 為什么我看過(guò)那么多AI教程，遇到具體問(wèn)題還是卡殼？

混沌創(chuàng)新領(lǐng)教、AI領(lǐng)域投資人任鑫老師說(shuō)：“因?yàn)槟隳遣唤杏肁I，你那是刷手機(jī)?！?/strong>

這次，任鑫老師帶著他最新的《AI商業(yè)轉(zhuǎn)型手冊(cè)》再次來(lái)到混沌課堂。這一次，不談虛無(wú)縹緲的未來(lái)，只談怎么真正落地AI轉(zhuǎn)型。

以下是本次課程的精彩劇透。

這是一個(gè)“言出法隨”的世界

現(xiàn)場(chǎng)有個(gè)挺有意思的瞬間。任鑫問(wèn)臺(tái)下：“每天使用AI工具超過(guò)10次的人，舉個(gè)手？”

稀稀拉拉的手臂。

這大概就是問(wèn)題的癥結(jié)所在。我們把AI供在神壇上，卻忘了它本質(zhì)上是個(gè)錘子。

“讀AI新聞≠用AI，看AI視頻≠用AI，談AI戰(zhàn)略≠用AI。只有用AI解決了一個(gè)真實(shí)的問(wèn)題，才叫用AI。其他的，都叫內(nèi)容消費(fèi)。”

2026年，最大的紅利是什么？任鑫認(rèn)為是——“AI程序員同事”。

以前，編程是巫師的咒語(yǔ)；現(xiàn)在，最好的編程語(yǔ)言不是Python，而是中文，是“人話(huà)”。

任鑫分享了一個(gè)故事：他8歲的兒子，在一個(gè)嘈雜的拉面館里，用沒(méi)有鍵盤(pán)的iPad，只靠一張嘴，指揮AI寫(xiě)出了一個(gè)能玩的塔防游戲。“這炮臺(tái)太小了，變大點(diǎn)！”“子彈發(fā)射太慢了，快一點(diǎn)！”“這游戲贏太容易了，沒(méi)意思，把難度調(diào)高！”

孩子不懂代碼，但他懂需求。

“一個(gè)8歲的孩子可以在拉面館里做到的事，你肯定也可以?！?/blockquote>

任鑫說(shuō)，現(xiàn)在每個(gè)人身邊都坐著100個(gè)AI程序員。他們不睡覺(jué)、不抱怨、而且越來(lái)越聰明。“這是一個(gè)言出法隨的世界?！?/strong>

但問(wèn)題是，你給這100個(gè)程序員派活了嗎？還是你依然自己在吭哧吭哧地做表格？在課程中，任鑫將告訴你如何用“人話(huà)”指揮這支AI軍隊(duì)，把原本需要一周的工作，壓縮到幾分鐘。

千萬(wàn)別把自己當(dāng)“有機(jī)番茄”

個(gè)人用AI爽到飛起，為什么一到公司層面，AI轉(zhuǎn)型就推不動(dòng)？

老板覺(jué)得員工在偷懶，員工覺(jué)得AI要革自己的命。任鑫打了一個(gè)極其精妙的比方：

“如果你把自己當(dāng)做一顆天然有機(jī)小番茄，那你肯定會(huì)焦慮。因?yàn)槭袌?chǎng)上出現(xiàn)了‘人造番茄’，一塊錢(qián)一噸，還更多汁、更保鮮。作為番茄，你肯定賣(mài)不上價(jià)了?！?/blockquote>

那誰(shuí)會(huì)高興？“開(kāi)飯館的會(huì)高興，做番茄炒蛋的大廚會(huì)高興?！?/strong>

因?yàn)榉驯阋肆?00倍，雞蛋便宜了100倍，但這道“番茄炒蛋”依然可以賣(mài)20塊錢(qián)。

“所以，千萬(wàn)不要把自己當(dāng)原材料，要當(dāng)那個(gè)賺差價(jià)的老板。”

對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，不要把AI當(dāng)競(jìng)品，而要把它當(dāng)做公司免費(fèi)給你配的“嫡系部隊(duì)”。對(duì)于老板來(lái)說(shuō)，不要總盯著“降本增效”，那只會(huì)讓員工對(duì)抗。

那么，怎么把組織變成“番茄炒蛋”的廚房？怎么設(shè)計(jì)分錢(qián)機(jī)制，讓員工和老板在AI時(shí)代共贏？這將是本次課程“組織篇”的核心解法。

未來(lái)的車(chē)，是帶司機(jī)的

產(chǎn)品經(jīng)理們都在焦慮：我的APP里要不要加個(gè)AI對(duì)話(huà)框？任鑫說(shuō)：“錯(cuò)了。用戶(hù)買(mǎi)的不是那朵花，用戶(hù)買(mǎi)的是打敗怪獸的子彈。”

我們以前的軟件行業(yè)，交付的是工具（Excel、Word、相機(jī)）；但在AI時(shí)代，我們交付的是工作，甚至是成果。

“未來(lái)的車(chē)，是帶司機(jī)的；未來(lái)的相機(jī)，是帶攝影師的?！?/blockquote>

當(dāng)你有1000倍的智力冗余可以“浪費(fèi)”時(shí)，做產(chǎn)品的邏輯將發(fā)生根本性的翻轉(zhuǎn)。

• 為什么還要用戶(hù)自己學(xué)著掛房車(chē)？AI不能自動(dòng)掛嗎？

• 為什么還要用戶(hù)自己去搜關(guān)鍵詞？AI不能直接把答案端上來(lái)嗎？

任鑫在課程中提出了“應(yīng)用三步法”，每一個(gè)步驟，都指向一個(gè)目標(biāo)——把產(chǎn)品重做一遍。

去做個(gè)“海盜”吧

“這是一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代。你可能吃著火鍋唱著歌，突然就被‘麻匪’給劫了?！?/p>

就像當(dāng)年的武裝押運(yùn)生意，做夢(mèng)也沒(méi)想到終結(jié)者不是更強(qiáng)的安保公司，而是移動(dòng)支付。

沒(méi)有哪一塊土地是絕對(duì)安全的避風(fēng)港。

任鑫的建議非常直接：“總有選擇。你可以選擇做縣長(zhǎng)等著被搶?zhuān)部梢赃x擇做那個(gè)‘海盜’。”

• 去有魚(yú)的地方釣魚(yú)：哪怕是那些以前看起來(lái)“沒(méi)錢(qián)”的窮市場(chǎng)，在AI極低的成本下，也變成了金礦。

• 去賣(mài)水賣(mài)鏟子：既然大家都去淘金，那你就做那個(gè)給AI公司“洗數(shù)據(jù)”的人。

• 去鋪路修橋：做那個(gè)拿著AI錘子，去改造傳統(tǒng)行業(yè)的“包工頭”。

在這個(gè)部分，任鑫老師將揭秘2026年AI原生市場(chǎng)的四大掘金機(jī)會(huì)。有些機(jī)會(huì)，就在你的手邊，只是你還沒(méi)看見(jiàn)。

任鑫老師說(shuō)：“我不懂技術(shù)，代碼我都還給老師了。所以我能做到的事情，大家絕對(duì)都能做。”

• 如果你想知道如何擁有那是100個(gè)“AI程序員”；

• 如果你想知道如何用“番茄炒蛋”理論重塑團(tuán)隊(duì)；

• 如果你想知道那些“海盜”們正在哪里挖掘?qū)毑亍?/p>

請(qǐng)立刻預(yù)約本周六的直播大課。

不要做那個(gè)在岸上討論游泳姿勢(shì)的人，跳下去，水其實(shí)沒(méi)那么深。