兩位委員為教育改革發(fā)聲!
直擊高中與高考痛點!
近日,全國兩會傳來兩條關(guān)乎千萬家庭的教育重磅建議,家長朋友們務(wù)必重視。
四川大學(xué)華西醫(yī)院教授甘華田:逐步將普通高中納入義務(wù)教育
當前普通高中學(xué)位供給不足,“中考分流”壓力持續(xù)增大,難以充分滿足民眾日益增長的接受普通高中教育的需求。
建議加快擴大普通高中教育資源,盡快普及普通高中,逐步將普通高中納入義務(wù)教育。
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全國政協(xié)委員洪明基:高考英語分值由150分降至100分
中學(xué)生日均英語學(xué)習(xí)超2小時,畢業(yè)班高達4小時。67.2%的兒童5歲前開始學(xué)英語,農(nóng)村考生英語平均分比城市考生低約20分,差距遠超數(shù)學(xué)和語文。
他建議高考英語由150分降至100分,推行一年兩考,取最高分,弱化偏難語法,側(cè)重聽說實用能力。
洪明基曾在去年兩會期間建議“取消高考,直接上大學(xué)”。
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結(jié)合成都當下的教育現(xiàn)狀,這兩條建議放在一起看,很有意思——一條是“擴普高”,一條是“降英語”。前者成都已走在前列,后者成都恰恰需要警惕。
一、關(guān)于甘華田“普高納入義務(wù)教育”的建議:
成都已在路上,但“普高義務(wù)化”短期不現(xiàn)實
甘委員提的“擴大普高資源、增加學(xué)位”,成都早在2025年就啟動了“高中學(xué)位攻堅項目”,目標到2025年全市新增普高學(xué)位5萬個以上,“5+2”區(qū)域新增1.5萬個以上。
2026年,成都預(yù)計新增10所以上普高,七中育才白鷺灣校區(qū)、樹德金泉中學(xué)、石室聯(lián)中132學(xué)校等一批新高中密集投用。
同時,成都正在推進的“貫通培養(yǎng)”改革——讓部分學(xué)生從初中直接“鎖定”到高中,有效減少一次分流焦慮。
然而“擴學(xué)位”可行,“普高義務(wù)化”沒戲。增加學(xué)位是實打?qū)嵉耐度耄啥家呀?jīng)在做。但把普高納入義務(wù)教育,涉及《義務(wù)教育法》修改、財政負擔(dān)指數(shù)級上升,短期看可能性不高。
二、關(guān)于洪明基“高考英語降至100分”的建議:
成都考生需警惕“被降維”
洪委員說英語分值過高、加劇城鄉(xiāng)不公,放在成都語境下,情況更復(fù)雜。
成都的現(xiàn)實:2026年成都中考報名人數(shù)預(yù)計16.5萬,再創(chuàng)新高。普高擴招后,錄取率有望維持在68%以上,但優(yōu)質(zhì)高中的競爭依然白熱化。
在“分數(shù)優(yōu)先、平行志愿”的新規(guī)則下,每一分都致命——英語作為三大主科之一,150分的權(quán)重,依然是拉分利器。
更值得警惕的是,如果全國英語分值真降了,成都作為西部教育高地,英語教學(xué)本就有優(yōu)勢——降分反而可能削弱成都考生的相對優(yōu)勢。
而對于農(nóng)村考生,降分固然縮小了英語差距,但語文、數(shù)學(xué)的差距呢?城鄉(xiāng)教育鴻溝,不是砍掉一門主科就能填平的。
因此對成都家長而言,眼下我們更應(yīng)該關(guān)注的是,隨著2026年新高中密集投用,“5+2”區(qū)域指標到校名額有望增加,未來中等生的選擇空間在擴大!“讀高中”并不會是一件難事。
同時,英語短期內(nèi)分值不會大變,非畢業(yè)班家長別指望“英語降分”來救場,該卷還得卷。
| 來源:中國新聞周刊
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