開學當日,在合江縣堯壩古鎮的石板路邊、屋檐下,坐著數十名專心繪畫的少年,一場別開生面的“開學第一課”在古鎮的細雨中悄然進行。
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學生在古鎮寫生
堯壩古鎮被譽為“活著的古鎮”,鎮內明清民居、驛道古街、飛檐斗拱錯落有致,是川南古民居的“活標本”,更是鮮活的鄉土教材。堯壩鎮中心校立足古鎮得天獨厚的地域文化優勢,引進省級非遺“匠筆畫”。“匠筆畫”以線條為主,造型生動,設色鮮明,帶有濃厚的民間地方特色,與堯壩古鎮古建筑的美學氣質高度契合。
學校打破普通“開學第一課”模式,將課堂搬進古鎮深巷,組織匠筆畫社團學生進行實景寫生,讓孩子們以古鎮為課本,以筆墨為工具,在觀察中觸摸歷史,了解家鄉文化,在筆墨間傳承非遺。
“同學們要注意,不同年代的窗戶有不一樣的結構和造型,在畫的時候線條也有所不同。”在學校美術老師的指導下,孩子們漫步在青石板路上,觀察著古建筑門窗雕花的細膩紋路、古街院落的層次布局,聆聽著古鎮的歷史故事,了解當地的民風民俗。
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老師指導學生繪畫
寫生現場,孩子們一邊聆聽古鎮歷史,一邊運用匠筆畫的線條語言描繪古建筑輪廓。一磚一瓦,一檐一壁都成為生動的教學素材。孩子們圍坐屋檐下,凝神觀察、細心勾勒,將眼前的古建筑與心中的文化記憶,通過“匠筆畫”的獨特技法落于紙上。從局部到整體,從單體建筑到連片街景,孩子們在創作中理解非遺精神,感受傳統文化與現代文化的碰撞、融合。一幅幅作品相繼完成,既是開學第一課的學習成果,也是童心與文化的深切交流。
非遺最好的傳承方式是走進生活,教育最美的狀態是潤物無聲。此次將“匠筆畫”引入“開學第一課”課堂并非一場孤立的活動,而是該校長期推進“非遺進校園”工作的縮影,將非遺傳承與家鄉文化深度融合,讓美育扎根鄉土,讓文化代代相傳,讓孩子們在感受美、表現美、創造美的過程中,成長為有情懷、有技藝、有擔當的新時代好少年。
(文 李雪梅 唐建)
來源|中央廣電總臺國際在線、合江縣教育和體育局
責編|廷寬編輯|波戈
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