五年淬煉！綿陽(yáng)這所高中如何完成從“黑馬”到“標(biāo)桿”的驚艷蛻變？

綿陽(yáng)一手教育資訊、升學(xué)政策解讀

近期，2025年綿陽(yáng)市普通高中教育質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果重磅揭曉！一組數(shù)據(jù)令綿陽(yáng)教育圈人士集體矚目：

一所創(chuàng)辦僅五年時(shí)間的民辦高中，竟力壓眾多老牌名校，捧回了“表現(xiàn)特別突出的學(xué)校（即特等獎(jiǎng)）”這一全市高中教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的最高榮譽(yù)和“體育藝術(shù)人才培養(yǎng)表現(xiàn)特別突出的學(xué)校”雙項(xiàng)殊榮，成為同類高中里唯一斬獲“雙特等”榮耀的學(xué)校，含金量與話題度，瞬間拉滿。

這所學(xué)校，就是綿陽(yáng)博美實(shí)驗(yàn)高中。

但，這不是博美實(shí)驗(yàn)高中第一次驚艷綿陽(yáng)教育。

建校僅五年，就以文化成績(jī)高增值、藝體培養(yǎng)高質(zhì)量的亮眼表現(xiàn)從眾多高中里脫穎而出。不僅學(xué)校拿大獎(jiǎng)，校長(zhǎng)范登程領(lǐng)銜的18名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師分獲優(yōu)秀校長(zhǎng)、教學(xué)管理工作者、骨干教師等多項(xiàng)個(gè)人表彰，師生同輝的榮譽(yù)榜單，彰顯了學(xué)校五年來(lái)的跨越式發(fā)展。學(xué)校強(qiáng)、教師優(yōu)、學(xué)生贏，師生同輝的榮譽(yù)榜單，這就是博美最硬核的實(shí)力底氣！

在高手如林的綿陽(yáng)教育版圖上，博美這所唯一沒(méi)有名校背書(shū)，沒(méi)有品牌加持的“黑馬”學(xué)校何以能脫穎而出？今天，就讓我們走進(jìn)博美實(shí)驗(yàn)高中，去管窺一下這所綿陽(yáng)新銳高中的“成功密碼”——

五載深耕筑標(biāo)桿 ，“普特交融”廣獲認(rèn)可

作為綿陽(yáng)乃至整個(gè)川西北地區(qū)第一所采用“普通高中+藝術(shù)教育”辦學(xué)模式的全日制普通高中，博美實(shí)驗(yàn)堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、管理強(qiáng)校”育人理念，致力于打造極具現(xiàn)代化、藝術(shù)性、學(xué)術(shù)性的新型特色高中。

從2021年創(chuàng)校，僅一年時(shí)間，第一屆學(xué)生在綿陽(yáng)市各級(jí)各類賽事活動(dòng)中就嶄露頭角；第二年，在校學(xué)生規(guī)模突破千人；三年時(shí)間，創(chuàng)造生源質(zhì)量“低入口，高增長(zhǎng)”的業(yè)界佳話，引來(lái)陳丹青弟子、清華大學(xué)高材生加盟，強(qiáng)勢(shì)屹立于綿陽(yáng)優(yōu)質(zhì)民辦高中之列；五年過(guò)去，博美用贊不絕口的榮譽(yù)鑄就、百花齊放的育人成果、璀璨奪目的辦學(xué)業(yè)績(jī)，打造出“普特融合”創(chuàng)新發(fā)展道路的綿陽(yáng)樣板，成為綿陽(yáng)高中教育界的新標(biāo)桿。

從“入口”到“出口”，博美這份答卷很硬核

當(dāng)前綿陽(yáng)正以改革之筆繪就教育高質(zhì)量發(fā)展的優(yōu)美畫(huà)卷。隨著綿陽(yáng)教育高質(zhì)量發(fā)展日漸成為，評(píng)價(jià)一所高中學(xué)校的真正實(shí)力，不僅要看清北人數(shù)、本科率等高考數(shù)據(jù)，更要看它的“加工淬煉”能力。

在本次2025年綿陽(yáng)市高中教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系中，高考數(shù)據(jù)是核心標(biāo)尺。博美實(shí)驗(yàn)高中能在眾多學(xué)校中脫穎而出，靠的正是這份驚人的加工能力 。

五年前的博美作為學(xué)校新秀，在2021年首屆招生時(shí)，生源基礎(chǔ)并不占優(yōu)勢(shì)。一大批入學(xué)時(shí)成績(jī)平平的學(xué)生，在這里不僅圓了本科夢(mèng)，更叩開(kāi)了名校大門，交出了“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的答卷。

辦學(xué)僅五年，兩屆出口，博美高中便交出了亮眼的高考答卷。

首屆高考即實(shí)現(xiàn)“開(kāi)門紅”，不僅斬獲教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)、體育藝術(shù)人才培養(yǎng)專項(xiàng)評(píng)價(jià)特等獎(jiǎng)、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)一等獎(jiǎng)，更誕生了清華學(xué)子彭薪樾，開(kāi)創(chuàng)了“高進(jìn)優(yōu)出”的育人典范。

第二屆高考，再攀高峰。全校本科錄取率飆升至80%，其中藝體專業(yè)學(xué)生本科錄取率高達(dá)90%，特殊控制線上線人數(shù)穩(wěn)步增長(zhǎng)。更值得稱道的是博美學(xué)子所奔赴的星辰大海：從清華、川大、重大、吉大等頂尖985院校，到中國(guó)民航大學(xué)、中國(guó)人民警察大學(xué)、上海戲劇學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院等特色頂尖學(xué)府……

連續(xù)2屆“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”，用實(shí)打?qū)嵉某煽?jī)說(shuō)明這并非偶然，而是成為了博美實(shí)驗(yàn)行穩(wěn)致遠(yuǎn)、闊步發(fā)展的教育新常態(tài)。

“藝術(shù)+文化”花開(kāi)并蒂，絕不是簡(jiǎn)單的教育拼盤

在綿陽(yáng)，既不缺傳統(tǒng)文化類名校，也不缺藝體特色強(qiáng)校。但博美實(shí)驗(yàn)走出的是一條截然不同的路——?jiǎng)?chuàng)辦一所真正意義上的“藝術(shù)+文化”雙軌制高中。

這所經(jīng)綿陽(yáng)市教體局批準(zhǔn)建立的全日制普通高中，從誕生之初就處處帶著“文、藝交融”的基因。教務(wù)處牽頭構(gòu)建“文化+藝體”雙軌并行的三年一貫制課程體系，讓每個(gè)學(xué)生都能找到適合自己的成長(zhǎng)賽道。

藝術(shù)特色建設(shè)上，學(xué)校構(gòu)建“1+4"藝術(shù)專業(yè)建設(shè)體系，以課程體系為核心，輔以管理、教研、保障、評(píng)價(jià)四大體系。

在這里，美術(shù)、傳媒、音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、體育不再是“副科”，而是與文化課一樣貫穿高中三年。九大文化學(xué)科夯實(shí)學(xué)業(yè)根基，同時(shí)深度融合美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、傳媒、書(shū)法、體育等藝體特色課程，形成“基礎(chǔ)課程打牢根基、特色課程彰顯個(gè)性”的課程格局。

于是，校園里便有了最動(dòng)人的景象：

上午，是文化課堂里思接千載的理性沉潛；

下午，便是畫(huà)布上的色彩奔流、琴鍵上的旋律飛揚(yáng)、舞步中的青春綻放。

作為全省率先探索普特融合教育的先行者，博美始終以多元育人為初心，為綿陽(yáng)及更廣區(qū)域的學(xué)子，打開(kāi)一扇全新的成長(zhǎng)大門。它打破了教育“獨(dú)木橋”的單一格局，搭建起四通八達(dá)的成長(zhǎng)立交橋，讓每一個(gè)獨(dú)特的生命，都能找到適合自己的綻放之路。真正做到人人皆可成才、人人盡展其才。

許多在中考賽道上并不突出的孩子，在這里依托“文化+藝術(shù)”雙引擎發(fā)力，不僅穩(wěn)穩(wěn)圓了大學(xué)夢(mèng)，更有大批學(xué)子超越特殊類型招生控制線，昂首踏入985名校象牙塔。博美實(shí)驗(yàn)用真實(shí)成績(jī)證明：這里，是夢(mèng)想重啟的地方。

以教育家精神鑄魂強(qiáng)師，共攀育人高峰

所有光環(huán)的背后，都是人的力量。在博美，無(wú)論是清晨的過(guò)道，還是深夜的辦公室燈火，都在詮釋著“立德樹(shù)人、厚知強(qiáng)藝”的教風(fēng) 。

在博美的師資花名冊(cè)上，我們能看到來(lái)自南山中學(xué)、東辰等名校的骨干，也能看到具有海外留學(xué)背景的杰出專業(yè)人才。

學(xué)校堅(jiān)持“以教立魂，以育賦能”，通過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、精準(zhǔn)施策，構(gòu)建起全方位、多層次、立體化的教師專業(yè)發(fā)展支持體系。教師累計(jì)獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)27人次、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)86人次、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)335人次、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)37人次，總計(jì)485人次。

名師引領(lǐng)+精細(xì)管理。這就是博美學(xué)生持續(xù)逆襲的核心密碼。此外，博美還有四個(gè)“秘密武器”：

老師們?cè)谧呃取⑦^(guò)道“擺攤設(shè)點(diǎn)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，做到“日清周結(jié)”，人人過(guò)關(guān)。

學(xué)校免費(fèi)開(kāi)設(shè)周內(nèi)提高班。針對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)輔差提升，不放棄任何一個(gè)孩子 。

學(xué)校創(chuàng)新推出“學(xué)生個(gè)輔”特色輔導(dǎo)模式，雙師協(xié)同發(fā)力，依據(jù)班級(jí)學(xué)情與學(xué)生個(gè)體差異定制輔導(dǎo)方案，利用課余時(shí)間為學(xué)生答疑解惑、查漏補(bǔ)缺，用耐心與愛(ài)心呵護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)需求。

學(xué)校建立“每日巡查+每周復(fù)盤”的課堂監(jiān)管機(jī)制，全方位、無(wú)死角排查課堂紀(jì)律、教學(xué)狀態(tài)，確保每一節(jié)課都是高質(zhì)量 。課堂課間雙巡查，過(guò)程監(jiān)管。

正是這群把教育當(dāng)成“根雕藝術(shù)”的人，用匠心、耐心和慧眼，發(fā)現(xiàn)了每一個(gè)孩子的獨(dú)特紋理，并將其雕琢成器。

五載深耕，從一粒種子到參天大樹(shù)，從一紙藍(lán)圖到綿陽(yáng)高中教育的新標(biāo)桿，綿陽(yáng)博美實(shí)驗(yàn)高中用五年的時(shí)間證明：那些在傳統(tǒng)賽道上或許暗淡的星星，那群中考成績(jī)并不耀眼的孩子，通過(guò)尊重個(gè)體發(fā)展規(guī)律，定制個(gè)性化成才方案，一樣能“逆天改命”，讓無(wú)數(shù)平凡的家庭創(chuàng)新燃起不平凡的希望。

對(duì)于這些奮斗中的學(xué)子而言，博美就是那片讓他（她）們重新被發(fā)現(xiàn)、被擦亮、直至絢爛驚鴻的璀璨夜空。

我們相信，這所榮獲“雙特榮耀”加冕的學(xué)校，必將以眾人拾柴之姿、以萬(wàn)人劃槳之態(tài)，在2026年及未來(lái)的日子里，承載更多平凡家庭的夢(mèng)想，駛向更加廣闊的星辰大海！

博美實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)錄取批次：五批次二階段

學(xué)校志愿代碼：494

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資料來(lái)源：綿陽(yáng)教體

編輯：Helen

審核：David

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