獨一份！全國兩會開幕次日，成川外6名學生，收到全國委員回信！

3月4日，全國政協十四屆四次會議在京開幕，正式開啟兩會時間。次日，成都市郫都區川科外國語學校6名學生收到了一份特殊的“兩會禮物”——全國政協委員、阿壩師范學院院長陳槐的回信。他在回信中告訴同學們：你們的調研很有意思，建議很有針對性。感謝你們的幫助！

參與“學生提案”撰寫的6位同學

全國政協委員為什么會在全國兩會開幕第一天給成都這所學校的學生回信？感謝同學們的什么幫助？

青少年撰寫“提案”建言生態教育

近年來，綠色低碳理念普及與青少年生態教育成為社會關注的重點，也是基層教育實踐中持續探索的課題。在這樣的背景下，成都各中小學在課程、實踐、校園建設等等方面，開展了很多活動，旨在引導學生樹立綠色低碳意識。

其中，來自成都市郫都區川科外國語學校的幾位學生進行了一項專項調研。他們發現，當前在推動青少年綠色低碳意識入腦入心、化知為行方面，還存在理念普及系統性不足、實踐體驗創新性不夠、家校社協同有效性待增強、評價激勵機制待健全等短板。

帶著這些真實發現和思考，同學們提出疑問，如何讓更多的中小學生一起參與到綠色低碳與環保教育中來？在學校老師的指導下，該校6名學生共同完成了一篇關于引導青少年從小樹立綠色低碳意識，助力美麗中國建設的“學生提案”。并于2月28日轉交給了陳槐委員。

記者了解到，這份“提案”并非空泛倡議，而是飽含青少年貼近生活的具體思考。同學們結合自身感受，提出了多項可落地的建議：圍繞綠色低碳主題，持續開展中小學生喜愛的實踐活動，并將活動融入校園、社區、家庭等多元生活場景，讓學生在解決實際問題中踐行低碳理念；探索將綠色低碳素養納入學生綜合素質評價體系，建立電子記錄檔案或“綠色積分”制度，明確青少年綠色低碳行為的評價標準，激發參與積極性。此外，同學們還結合日常觀察，提出了節水細節優化、垃圾分類活動增趣味、廢舊物品手工再利用等具體小建議，內容貼合中小學生生活實際，兼具可行性與針對性。

同學們同時給陳槐委員附了一封信，信中說：“我們是新時代的青少年，是國家的未來、民族的希望，是實現‘雙碳’目標的關鍵一代，我們的生態文明素養和綠色低碳生活方式的養成，直接關系到美麗中國建設的根基和持續發展。”“美麗中國，我們都是行動者。”“希望全國的中小學生能夠和我們一起，理解綠色低碳發展的最新要求，倡導綠色低碳生產生活方式，積極營造節能降碳濃厚氛圍，推動實現人與自然和諧共生。”

委員暖心回應吸納青少年智慧

全國政協委員、阿壩師范學院院長陳槐常年深耕生態保護領域，履職期間始終關注筑牢長江黃河上游生態屏障、生態價值轉化、青少年生態教育等議題，今年全國兩會，他也將繼續圍繞相關領域提交提案，為生態保護與教育融合發展建言獻策。

據此前媒體報道，過去一年，陳槐委員深入阿壩州13個縣（市）實地調研，走訪基層、對接群眾，發現民族地區生態保護與教育、產業融合存在機制性短板，而教育在生態保護中具備基礎支撐作用，推動“生態+教育”動能轉化、培養本土生態人才至關重要。他一直在探索生態保護與教育融合的有效路徑，也在持續收集各方意見，破解高水平人才引育、科研成果轉化、校地協同等現實難題。

全國政協委員、阿壩師范學院院長陳槐

在收到來自學生們的“提案”和信件后，3月5日，陳槐委員第一時間進行了暖心回信。他充分肯定了學生們的調研成果，直言“你們的調研很有意思，建議很有針對性”。并明確告知同學們：“我會將部分內容應用到我的提案當中。再次感謝你們的幫助！”

“能夠為政協委員履職提供力所能及的參考，既是一份榮譽，也更加堅定了關注社會、踐行低碳環保的決心。”一名參與撰寫“提案”的同學告訴記者，收到全國政協委員的回信，讓大家倍感振奮，“能夠為政協委員履職提供力所能及的參考，既是一份榮譽，也更加堅定了我們繼續關注社會、踐行低碳環保的決心。”

學校相關負責老師也表示，此次經歷成為了一堂生動的社會實踐課，讓青少年真切感受到，生態保護不是空洞的口號，自己的聲音也能傳遞到國家議政建言的平臺，普通人的思考與行動都能為美麗中國建設貢獻力量。

來源：封面新聞