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內蒙古大學師生熱切關注2026全國兩會

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新華社記者 王曄 攝

全國政協十四屆四次會議、十四屆全國人大四次會議分別于3月4日和3月5日在北京開幕。

我校全國兩會代表以高度的政治責任感認真履職、建言獻策,廣大師生第一時間通過各種渠道收聽收看兩會實況,熱議政府工作報告,結合所學專業、崗位職責和國家所需談體會、話發展、謀未來,在思想交融與共識凝聚中,深刻感悟中國式現代化的時代氣象。師生們紛紛表示,要以“崇尚真知、追求卓越”的奮進姿態,在建設特色鮮明一流大學的征程上,昂揚斗志、務實作風,以內大人的實際行動貫徹落實全國兩會精神,奮力推進學?!半p一流”建設再上新臺階,為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業貢獻內大智慧和力量。

內蒙古大學學術副校長

胡薇

這不僅是國家戰略,也為我們高校相關學科建設指明了路徑,開展生物學與臨床醫學融合的交叉學科建設和創新研究,這也是我們學科服務健康中國的核心立足點。

全國政協委員、內蒙古大學法學院教授

鄂曉梅

內蒙古作為祖國的“北大門”、首都的“護城河”,肩負筑牢祖國北疆安全穩定屏障的重大使命。隨著《內蒙古自治區筑牢祖國北疆安全穩定屏障促進條例》的深入實施與《內蒙古自治區邊境管理條例》的修訂落地,我們守護祖國“北大門”的法治根基更加堅實。

兩部條例的頒布實施,壓實各方守邊責任,構建起了黨政軍警民合力強邊固防的制度體系,為保障邊疆大局穩定、守住邊境一線安全,防范化解風險、維護國家主權構建起祖國北疆安全穩定法治保障。我們要把條例要求落實到守邊固邊、興邊富民的實際行動中,推進“人防、物防、技防”深度融合,以法治固邊疆、以團結聚人心、以發展保穩定,以實際行動守好祖國“北大門”,為國家安全和邊疆穩固貢獻內蒙古力量。

生命科學學院副院長、教授

楊磊

我認真學習2026年全國兩會精神和政府工作報告,倍感振奮、深受鼓舞。作為生命科學學院教師,我將與學院師生一道,以實際行動踐行教育使命:一是堅守立德樹人根本任務,把教育家精神融入課堂教學、科研實踐各環節,在《細胞生物學》《細胞工程與生物育種》等課程中融入種業安全、強農興農思政元素,培養學生厚植愛農情懷、練就興農本領。二是深化科教融匯,緊扣生物育種前沿優化課程體系,以科技小院為載體,讓學生把論文寫在祖國大地上,提升技術創新與集成能力。三是服務地方發展,持續推進肉牛育種技術研發與推廣,推動科研成果轉化落地,以教育科技之力助力內蒙古鄉村振興和種業振興,以點滴實干為建設教育強國、辦好人民滿意的教育貢獻高校教師的力量。

生態與環境學院黨委副書記、教授

馬文紅

作為一名生態學教師,認真學習2026年全國兩會政府工作報告后,我深受鼓舞,也對自身學科使命有了更清晰的認知。全國兩會強調一體推進教育科技人才發展,推動教育服務國家戰略,這與內蒙古大學生態學“緣起北大、扎根草原”的初心高度契合。自1977年內蒙古大學創建全國第一個生態學本科專業以來,始終聚焦蒙古高原生態保護,服務自治區“構筑北方重要生態安全屏障”的重大任務,這正是教育強國建設中“服務國家戰略需求”的生動體現。作為生態學教師,我將以“蒙古馬精神”深耕教學科研,把草原當實驗室,把論文寫在祖國大地上,培育生態人才,助力生態文明建設。

馬克思主義學院教授

李治國

2026年政府工作報告明確提出:“我們要以鑄牢中華民族共同體意識為主線,積極促進各民族廣泛交往交流交融,加快民族地區現代化建設步伐,推進中華民族共同體建設。”本次全國人大會議還將審議《中華人民共和國民族團結進步促進法(草案)》,作為邊疆民族地區高校思政課教師,我倍感振奮,將聚焦民族工作重點課題深化理論探索,以實際行動鑄牢中華民族共同體意識,為實現中華民族偉大復興貢獻應有力量。

化學化工學院2024級材料科學與工程

碩士研究生 鄭春穎

全國兩會召開后,我認真學習了政府工作報告,深切感受到國家對青年科研人員的關懷期許,心中滿是溫暖與奮進力量。未來,我將把全國兩會精神轉化為實際行動,牢記初心使命,扎根科研沃土,瞄準國家戰略需求,在新材料領域潛心鉆研、勇克技術難題;將個人理想融入教育強國建設,在實驗室中打磨本領,在創新路上勇毅前行,以嚴謹務實的科研作風和精益求精的探索精神,為教育強國建設貢獻青春力量。

文學與新聞傳播學院2023級網絡與新媒體

本科生 張子赫

兩會聚焦新質生產力、科技創新與數字發展,讓我真切感受到國家邁向高質量發展的強勁脈搏。隨著AI技術不斷完善、機器人與智能科技加速迭代,傳媒行業正迎來前所未有的變革。作為新媒體專業學子,我將立足專業學習,主動擁抱人工智能與新媒體融合趨勢,夯實專業基礎,提升數字素養,努力成長為懂傳播、善技術、有擔當的新時代傳媒青年。

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部分來源 :《人民日報》、新華社、內蒙古新聞聯播

編輯 :白婧怡

校對 :趙亞靜

責編 :白云波

初審 :武濤 伊如樂

復審 :李文娟

終審 :阿茹娜


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