家風(fēng)潤(rùn)心 習(xí)慣筑夢(mèng) 家國(guó)鑄魂——段霞家教好故事

家風(fēng)潤(rùn)心，習(xí)慣筑夢(mèng)，家國(guó)鑄魂

段霞家教好故事

清晨六點(diǎn)半，書(shū)房的臺(tái)燈準(zhǔn)時(shí)亮起。十三歲的女兒丹丹端正地坐在書(shū)桌前，一筆一劃臨摹著《蘭亭集序》，宣紙上“永和九年”的字樣漸漸清晰?？蛷d里，爸爸正對(duì)著收音機(jī)學(xué)唱《我和我的祖國(guó)》，沙啞的歌聲里滿是認(rèn)真。我系著圍裙在廚房準(zhǔn)備早餐，蒸汽氤氳中，看一眼墻上“耕讀傳家，家國(guó)同構(gòu)”的家訓(xùn)牌匾，忽然明白：最好的教育，從來(lái)都是家風(fēng)的耳濡目染、習(xí)慣的日積月累，以及那份深埋心底的家國(guó)情懷。

一、家風(fēng)如春雨，在日常褶皺里扎根

家風(fēng)的傳承，往往藏在些不經(jīng)意的瞬間。媽媽是教師，一輩子愛(ài)讀書(shū)，家里的書(shū)架從客廳擺到陽(yáng)臺(tái)，連餐桌旁的小柜子里都塞滿了書(shū)。每個(gè)周末的“家庭讀書(shū)日”，是雷打不動(dòng)的傳統(tǒng)。爸爸讀《史記》，會(huì)給女兒講“蘇武牧羊”的故事，說(shuō)“人要有氣節(jié)，就像松柏一樣，風(fēng)雪再大也不能彎了腰”；我讀《大國(guó)工匠》，會(huì)和女兒聊“高鐵焊接大師”李萬(wàn)君的故事，告訴她“做事要像焊鐵軌一樣，一絲不茍才能經(jīng)得起考驗(yàn)”；女兒讀《雷鋒日記》，會(huì)認(rèn)真地在筆記本上抄下“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的”，說(shuō)要像雷鋒叔叔一樣幫助同學(xué)。

從她6歲開(kāi)始，我們就培養(yǎng)她的自理能力，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，在每一次的家務(wù)勞動(dòng)中，我懂得了：家風(fēng)不是刻板的規(guī)矩，而是讓孩子在付出中學(xué)會(huì)共情，在體諒中懂得責(zé)任。

二、習(xí)慣似磐石，在點(diǎn)滴堅(jiān)持中成長(zhǎng)

有很多家長(zhǎng)焦慮如何安排孩子的課余時(shí)間，我們卻在女兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣里找到了答案。從一年級(jí)開(kāi)始，我們就和她約定了“三個(gè)半小時(shí)”原則：每天半小時(shí)課外閱讀，半小時(shí)體育鍛煉，半小時(shí)自主規(guī)劃。這個(gè)習(xí)慣，一堅(jiān)持就是七年。

“五育并舉”不是口號(hào)，而是融入日常的實(shí)踐。每個(gè)周末，我們會(huì)全家總動(dòng)員：上午一起去公園跑步，女兒和爸爸比賽跳繩，汗水里藏著“強(qiáng)健體魄”的密碼；下午分工做家務(wù)，女兒負(fù)責(zé)擦桌子、倒垃圾，說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”；晚上偶爾一起看《國(guó)家寶藏》，女兒會(huì)為“三星堆青銅神樹(shù)”驚嘆，也會(huì)為“越王勾踐劍”背后的歷史沉思，眼神里漸漸有了對(duì)文化的敬畏。

三、家國(guó)情懷藏心底，在時(shí)代浪潮中鑄魂

“為什么要愛(ài)國(guó)？”女兒上三年級(jí)時(shí)問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題。我沒(méi)有直接回答，而是帶她去了烈士陵園。在紀(jì)念碑前，講解員阿姨講了抗日英雄楊靖宇的故事：“他被敵人包圍，幾天幾夜沒(méi)吃東西，最后壯烈犧牲。敵人剖開(kāi)他的肚子，發(fā)現(xiàn)里面只有樹(shù)皮、草根和棉絮?！迸畠郝?tīng)得眼圈發(fā)紅，回來(lái)的路上一直沉默。晚上她在日記里寫(xiě)：“英雄叔叔用生命保護(hù)我們的家，愛(ài)國(guó)就是不讓他們白白犧牲?！?/p>

愛(ài)國(guó)教育，從來(lái)都在生活的細(xì)節(jié)里。姥爺有個(gè)舊相冊(cè)，里面藏著他年輕時(shí)的照片：穿著軍裝在邊防哨所站崗，背著藥箱在鄉(xiāng)村義診，戴著紅花站在“優(yōu)秀教師”領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上?！袄褷敚鸀槭裁匆ツ敲催h(yuǎn)的地方教書(shū)？”女兒好奇地問(wèn)。爺爺指著照片里土坯教室說(shuō)：“那里的孩子沒(méi)書(shū)讀，我不去，他們就可能一輩子不識(shí)字。國(guó)家要強(qiáng)大，得先讓孩子們有文化啊?！爆F(xiàn)在，女兒每次看到社區(qū)招募志愿者，都會(huì)拉著我報(bào)名。給獨(dú)居老人送口罩，幫環(huán)衛(wèi)工人遞瓶水，在小區(qū)宣傳欄畫(huà)“垃圾分類(lèi)”的漫畫(huà)。她說(shuō)：“姥爺說(shuō)愛(ài)國(guó)要從小事做起，我也想做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人?！?/p>

結(jié)語(yǔ)：教育是棵樹(shù)，根深葉自茂

傍晚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，落在女兒的作業(yè)本上。她正在寫(xiě)一篇題為《我的家》的作文，結(jié)尾處寫(xiě)道：“爸爸說(shuō)，好家風(fēng)像樹(shù)的根，扎得深才能長(zhǎng)得高；媽媽說(shuō)，好習(xí)慣像樹(shù)的葉，長(zhǎng)得茂才能擋風(fēng)雨；老師說(shuō)，愛(ài)國(guó)家像樹(shù)的魂，立得正才能成棟梁。我家的樹(shù)，正在慢慢長(zhǎng)大?！?/p>

這或許就是最好的教育：不必轟轟烈烈，只需在每個(gè)平凡的日子里，把正直、堅(jiān)韌、熱愛(ài)與責(zé)任，悄悄種進(jìn)孩子心里?？傆幸惶?，這些種子會(huì)生根發(fā)芽，長(zhǎng)成支撐他們一生的力量，也長(zhǎng)成支撐這個(gè)國(guó)家的希望。

工作單位：臨沂市蘭山區(qū)金雀山街道啟元幼兒園

推薦單位：臨沂市教育局

好家教暖童心，慧陪伴樂(lè)成長(zhǎng)。根據(jù)《山東省教育廳、山東省文明辦、山東省關(guān)心下一代工作委員會(huì)、山東省婦女聯(lián)合會(huì)關(guān)于開(kāi)展2025“尋找智慧家長(zhǎng)家教好故事”工作的通知》要求，各市教育局、文明辦、婦聯(lián)、關(guān)工委積極推薦、認(rèn)真組織，匯聚出100個(gè)富有溫度與智慧的家教好故事。一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的育兒故事，貼近日常家庭生活，凝聚著家庭育人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)了新時(shí)代家長(zhǎng)的育人智慧與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。故事案例將溫情上線，歡迎家長(zhǎng)朋友們進(jìn)入以下平臺(tái)觀看，讓我們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)。

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本文編輯：Sunshine

責(zé)任編輯：林美妮