16個學科深化改革！協同外語，把學科專家請進來，思維大爆炸！

16個學科深化改革！

成都市金牛區協同外語學校，把學科專家請進來，精準視導明方向

深耕課堂促提升，來場思維大爆炸！

為進一步深化教育教學改革，促進學校內涵式發展，3月11日，金牛區教育科學研究院書記、院長張有財，副院長肖娟帶領由20名學科教研員及專家組成的視導團隊，蒞臨協同外語學校開展全科教學視導工作。本次視導覆蓋語文、數學、英語等16個學科，視導組通過隨堂聽課、資料查閱、座談交流、集中反饋等多樣形式，為我校教育教學工作進行全面、深入的專業指導。

第二、三節課，各學科教研員深入課堂一線，共聽取26節覆蓋各年級、各學科的常態課。

授課教師以飽滿的教學熱情、扎實的專業功底，呈現了一堂堂各具特色、精彩紛呈的課堂教學，充分展現了我校教師的教學素養與課堂教學能力。

其中，初中語文教研環節亮點紛呈。區語文教研員賴曉紅老師走進九年級課堂，與我校鄭旭老師開展 “同課異構” 教研活動，帶來了一堂高質量的古詩詞鑒賞示范課。賴老師以2025年中考試題中的古詩《山中望籬東楓樹有懷成都》為藍本，圍繞 “古詩詞鑒賞之畫面概括” 核心考點，大膽引入AI技術輔助教學，將詩中畫面與詩人情感數字化、可視化還原，引導學生從感性感知上升到理性剖析，實現了復習課從“淺表學習”到“深度學習”的躍升，為我校語文中考復習教學打開了全新視野。

課后，教研員們與授課教師、備課組及教研組開展面對面深度交流。他們從教學設計的科學性、課堂實施的有效性、學生互動的充分性、教學目標的達成度、學科核心素養的落地路徑等多個維度，對每節課進行專業、精準的剖析與點評，在充分肯定課堂教學亮點與教師教學智慧的同時，直面問題、中肯指出教學中可優化提升的環節，為各學科教學提質增效提出了極具針對性的建設性意見。

集中反饋會上，各學科教研員依次就本學科視導情況進行詳細反饋，既梳理了我校教育教學工作中的亮點與成效，也精準指出了存在的問題與改進方向，為我校各學科教學提質增效明晰了路徑。

隨后，教科院副院長肖娟、院長張有財先后作總結指導發言。他們高度評價我校師生昂揚向上的精神風貌，充分肯定我校在教育教學管理、課堂教學改革等方面所做的扎實工作與顯著成效，并從區域教育高質量發展的高度，對我校未來發展提出殷切期望與明確要求，希望我校持續深化課程改革、加強校本教研建設、賦能教師專業成長，進一步凸顯辦學跨學段的貫通式培養特色，推動教育教學質量再上新臺階。

學校黨支部書記、校長趙本忠代表學校，對教科院領導專家的悉心指導表示衷心感謝。他表示，此次高規格、全覆蓋的學科視導，是對學校教育教學工作的一次全面體檢和精準把脈。學校真切感受到了教科院的厚愛與支持，專家們提出的每一條建議都彌足珍貴。學校將認真梳理、消化吸收視導反饋意見，繼續堅持以五維高效課堂為抓手，持續深化教育教學研究與實踐探索，不斷提升辦學品質與教學質量，為學生全面發展與成長成才筑牢根基。

教育如春雨，潤物無聲；視導似明燈，指引前行。此次視導不僅是對我校教學實踐的全面檢閱，更是教育智慧的碰撞與升華。成都市金牛區協同外語學校將以此次視導為新的起點，把專家智慧轉化為辦學育人的動力，深耕課堂、精研教學，為培養“協作應變、學習創新、誠信仁愛、負責感恩”具有家國情懷和國際視野的未來社會優質公民不懈努力！