深化教改 賦能提升丨南實(shí)召開2025-2026學(xué)年（春）教學(xué)教研工作會(huì)

為進(jìn)一步明晰教學(xué)發(fā)展目標(biāo)，壓實(shí)教研工作責(zé)任，全面推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量提質(zhì)增效，3月16日下午，綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025-2026學(xué)年（春季）教學(xué)教研工作會(huì)在第二學(xué)術(shù)廳召開。本次會(huì)議以精準(zhǔn)規(guī)劃、研思致新、賦能提質(zhì)為核心導(dǎo)向，對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理、課堂教學(xué)改革、教研科研創(chuàng)新、教育信息化建設(shè)等重點(diǎn)工作進(jìn)行系統(tǒng)性部署與統(tǒng)籌安排。學(xué)校黨委書記李芝猛，黨委委員、副校長丁勁松出席會(huì)議，各學(xué)科教研中心、備課組、年級(jí)組負(fù)責(zé)人及教務(wù)處、教科室、信息中心相關(guān)人員參會(huì)。

會(huì)上，李芝猛圍繞學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展全局，從五個(gè)關(guān)鍵維度作出重要工作指示。一是抓干部強(qiáng)引領(lǐng)，凝聚干事合力。要求全體管理干部率先垂范、主動(dòng)作為，以清晰的思路、先進(jìn)的理念引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展，做到帶頭實(shí)干、科學(xué)施策，全力實(shí)現(xiàn)“校園有笑聲、工作有效率、教育有效果”的辦學(xué)愿景。二是抓教師強(qiáng)根基，筑牢教育之本。堅(jiān)守“建南實(shí)好學(xué)校、辦南實(shí)好教育、助學(xué)生好前程”的辦學(xué)追求，引導(dǎo)教師明晰教育方向，厘清“為誰教、教什么、怎么教”的核心問題，以喚醒、激勵(lì)、認(rèn)同的教育理念，激發(fā)學(xué)生自主成長動(dòng)力，助力學(xué)生多元發(fā)展。三是抓學(xué)生強(qiáng)主體，激活學(xué)習(xí)動(dòng)能。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，明晰“為誰學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)”，堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛相結(jié)合，以嚴(yán)格管理護(hù)航成長，以真心關(guān)愛溫潤心靈，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主成長的意識(shí)，讓學(xué)生在南實(shí)學(xué)會(huì)為人處世、學(xué)會(huì)方法技能、學(xué)會(huì)思考判斷、學(xué)會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新、學(xué)會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。四是抓教研強(qiáng)支撐，賦能教學(xué)提質(zhì)。秉持“以研帶教、以教促學(xué)”的理念，堅(jiān)持因材施教、以學(xué)定教，推動(dòng)教學(xué)模式從經(jīng)驗(yàn)型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)型，充分發(fā)揮教研集體智慧，實(shí)現(xiàn)教師從被動(dòng)參與向主動(dòng)作為轉(zhuǎn)變，著力打造學(xué)科特色，全面提升學(xué)科核心素養(yǎng)。五是抓課堂強(qiáng)核心，助力師生成長。打造有序、有趣、有效、有用的高效課堂，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、深度思考，構(gòu)建“學(xué)生自主深度學(xué)習(xí)+教師精準(zhǔn)點(diǎn)撥啟發(fā)”的新型課堂模式，讓學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)學(xué)懂、弄通、會(huì)用。

李芝猛強(qiáng)調(diào)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線，教研創(chuàng)新是提升教學(xué)質(zhì)量的核心驅(qū)動(dòng)力。全體教師要堅(jiān)守以生為本、以學(xué)定教的教育理念，緊抓高效課堂建設(shè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，精準(zhǔn)把控教學(xué)進(jìn)度與節(jié)奏，強(qiáng)化教學(xué)過程管理與質(zhì)量發(fā)展導(dǎo)向，樹立正確的政績觀、教育觀、課堂觀和學(xué)生觀，讓教學(xué)常規(guī)做細(xì)做實(shí)、課堂教學(xué)深耕落地、教研工作精益求精。

丁勁松結(jié)合本學(xué)期教學(xué)工作實(shí)際，提出三點(diǎn)具體工作要求。一是堅(jiān)守立德樹人根本，深化課程思政融合。立足學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，深度挖掘思政教育元素，推動(dòng)思政教育浸潤課堂、滋養(yǎng)學(xué)生心靈，實(shí)現(xiàn)課程思政與學(xué)科教學(xué)有機(jī)融合、同向同行。二是秉持求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，抓實(shí)教學(xué)精細(xì)管理。將教學(xué)管理各項(xiàng)工作落細(xì)落實(shí)、抓出實(shí)效，為教育教學(xué)工作有序高效開展提供堅(jiān)實(shí)保障。三是聚焦減量增效目標(biāo)，打造生動(dòng)高效課堂。堅(jiān)決摒棄“滿堂灌”“填鴨式”傳統(tǒng)教學(xué)模式，以深研課標(biāo)、精準(zhǔn)施教為抓手，激活課堂活力、調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)。

丁勁松指出，本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作將全面推進(jìn)“三三”工程：教務(wù)處聚焦開展一項(xiàng)主題活動(dòng)、建立一套完善制度、抓實(shí)一項(xiàng)教學(xué)常規(guī)；教科室專注推進(jìn)一個(gè)專項(xiàng)課題、編寫一套優(yōu)質(zhì)學(xué)案、打磨一節(jié)精品示范課；信息中心致力教會(huì)一項(xiàng)教學(xué)工具、構(gòu)建一套特色課程、提供一項(xiàng)精準(zhǔn)服務(wù)。他希望全體教師堅(jiān)守教育初心、牢記育人使命，以立德樹人為根本，以求真務(wù)實(shí)為底色，以減量增效為目標(biāo)，深耕教學(xué)課堂、潛心鑄魂育人，在平凡的教育崗位上書寫不平凡的育人篇章。

教科室主任梁健、教務(wù)處主任魏曉鋒分別就本期教研工作重點(diǎn)、教學(xué)核心任務(wù)進(jìn)行專項(xiàng)部署，明確各項(xiàng)工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)要求與推進(jìn)路徑，確保教學(xué)教研各項(xiàng)工作有序落地、提質(zhì)出彩。

此次教學(xué)教研工作會(huì)目標(biāo)清晰、重點(diǎn)突出、部署周密，既是一次統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)的動(dòng)員大會(huì)，更是一場謀篇布局、攻堅(jiān)突破的奮進(jìn)大會(huì)，為學(xué)校新學(xué)年教學(xué)教研工作繪制了清晰路線圖、下達(dá)了明確任務(wù)書。下一步，綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校將以此次會(huì)議為新起點(diǎn)，堅(jiān)持守正創(chuàng)新、深耕細(xì)作，以更扎實(shí)的工作舉措、更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，全面提升辦學(xué)品質(zhì)與育人質(zhì)量，傾力打造人民滿意的優(yōu)質(zhì)高中教育。