山東
3月14日，在第七個國際數學日之際，“數寫希望，π動未來”山東大學2026年數學文化節在中心校區舉行。中國科學院院士劉建亞出席活動并作交流分享。
在院士對話環節中，劉建亞院士分享了數論研究的動力，他表示，數論研究往往并非出于實用主義，而是源于人類對數字本身純粹的好奇與探索欲。對于當下青年的學習與選擇，他認為，同學們可以遵從內心，選擇自己真正熱愛的方向，不必拘泥于單一領域；學習的過程本就是不斷發現自我、認識自我的過程。針對數學研究中遇到的諸多難題與挑戰，他提出，要把困難視作常態，不必畏懼挫折，人生本就少有完美答卷，始終保持前行，才是最珍貴的狀態。
數學學院黨委書記王光輝在開幕式致辭中表示，數學引領思想、啟迪心智。數學文化節的舉辦，既能讓高校廣大師生走出課堂，親近數學、感受數學之美，還能激發創新思維、培養探索精神和實踐能力，希望同學們潛心鉆研、勇于探索，在數學的世界中不斷挑戰自我，成長為能夠推動數學創新與文化傳承的新時代青年。
本次數學文化節以“數寫希望，π動未來”為主題，通過院士對話、科普講座、趣味游園會及主題科普展四大板塊，為師生呈現了一場數學盛宴。“山果果‘萬物皆數’科普講座”將排隊論、密碼學等抽象概念轉化為趣味互動，激發青少年對數學的好奇心。中心校區文淵林化身為“數學游園會”，共設置多個融數學思維與趣味于一體的游戲項目，吸引眾多學子動手動腦、樂享“π對”。文淵林周邊步道同步舉辦“數學科普展”，系列展板以“數繪萬象，理貫古今”為主線，涵蓋數學發展簡史、數學與大國重器、數學與生活等主題，每塊展板配有二維碼，掃碼即可獲取音視頻講解，實現喜聞樂見的科普。
山東大學數學學科歷史悠久，始終致力于以文化人、以智啟人。數學學院依托“一院一品”項目，通過數學文化節引導廣大師生以數學之眼觀世界、以數學之思解難題、以數學之智創未來，持續探索新形勢下高質量推進學科文化育人新路徑。活動期間，威海校區數學與統計學院同步開展數學文化節相關活動。
（來源：山東大學）
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