當(dāng)萌娃遇見千年壯錦：小手貼出“小馬”，非遺在他們眼中閃閃發(fā)光（附視頻）

現(xiàn)場(chǎng)視頻 來源：賓陽(yáng)印象

當(dāng)稚嫩的童真遇見千年非遺壯錦，會(huì)碰撞出怎樣的溫暖火花？

今天3月18日，南寧市殘疾人活動(dòng)中心壯錦文創(chuàng)研發(fā)和體驗(yàn)中心，迎來了美吉瑞幼兒園一群滿懷好奇與期待的小朋友。在這里，沒有枯燥的課本說教，只有指尖的溫度、非遺的韻味，以及孩子們眼里藏不住的歡喜，一場(chǎng)別開生面的壯錦非遺研學(xué)之旅，就此溫暖開啟。

第一次遇見，是震撼

現(xiàn)場(chǎng)圖片 來源：賓陽(yáng)印象

在非遺老師的帶領(lǐng)下，孩子們第一次見到了傳說中的壯錦竹籠機(jī)。

這個(gè)看起來有點(diǎn)“古老”的大機(jī)器，像一位沉默的老人，靜靜佇立在角落。老師輕輕撥動(dòng)機(jī)杼，講述著它背后的故事——從一根根絲線到一幅幅壯錦，需要多少耐心、多少功夫。

現(xiàn)場(chǎng)圖片 來源：賓陽(yáng)印象

現(xiàn)場(chǎng)圖片 來源：賓陽(yáng)印象

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孩子們仰著小腦袋，聽得入神。那一刻，他們或許還不太懂“傳承”二字的重量，但眼中閃爍的光，分明是被某種古老的力量點(diǎn)亮了。

原來非遺，也可以這么潮

現(xiàn)場(chǎng)圖片 來源：賓陽(yáng)印象

轉(zhuǎn)過一個(gè)彎，眼前的景象讓小家伙們驚呼出聲。

一件件創(chuàng)意十足的壯錦文創(chuàng)作品整齊陳列——有做成卡通動(dòng)物的壯錦掛件，有印著傳統(tǒng)紋樣的帆布包，還有色彩絢麗的壯錦筆記本。

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“哇，這個(gè)好漂亮！”
“這個(gè)包包我想要！”

在孩子們的驚嘆聲中，非遺不再是博物館里“只能看不能摸”的老物件，而是可以背在身上、捧在手里的新潮好物。原來，古老和時(shí)尚，可以這樣完美地走在一起。

最開心的時(shí)刻：親手貼一匹“小馬”

現(xiàn)場(chǎng)圖片 來源：賓陽(yáng)印象

體驗(yàn)環(huán)節(jié)，是孩子們最期待的部分——親手創(chuàng)作小馬貼布畫。

小手拿起剪刀，小心翼翼地沿著輪廓剪下；蘸上膠水，認(rèn)真比對(duì)位置；貼上去，再按一按，生怕貼歪了。紅的、黃的、藍(lán)的……一塊塊小布片，在孩子們的手中變成一匹匹活靈活現(xiàn)的小馬。

有的小馬在奔跑，有的小馬在吃草，還有的，長(zhǎng)著七彩的鬃毛——那是孩子們天馬行空的想象。

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“老師，你看我的小馬！”
“我的最好看！”

歡聲笑語中，一件件稚嫩卻充滿童趣的作品誕生了。孩子們舉著自己的“杰作”，臉上寫滿驕傲。

一針一線藏匠心，一貼一畫傳非遺

現(xiàn)場(chǎng)圖片 來源：賓陽(yáng)印象

兩小時(shí)的活動(dòng)，時(shí)間不長(zhǎng)，卻意義深遠(yuǎn)。

在穿針引線中，孩子們觸摸到了匠人的專注；在一貼一畫中，壯錦的種子悄然埋進(jìn)幼小的心田。

也許很多年后，他們中的某個(gè)人，會(huì)想起這個(gè)午后，想起第一次親手做壯錦小馬的快樂。那一刻，非遺不再遙遠(yuǎn)，而是童年記憶里最溫暖的一抹色彩。

讓傳統(tǒng)文化在孩子們心中生根發(fā)芽，讓壯錦之美，在童真里代代相傳。

這，正是這場(chǎng)活動(dòng)最美的意義。

▍今日責(zé)編：東東

▍內(nèi)容審核：誠(chéng)誠(chéng)

▍內(nèi)容來源：賓陽(yáng)印象綜合

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