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現(xiàn)場(chǎng)視頻 來源:賓陽(yáng)印象
當(dāng)稚嫩的童真遇見千年非遺壯錦,會(huì)碰撞出怎樣的溫暖火花?
今天3月18日,南寧市殘疾人活動(dòng)中心壯錦文創(chuàng)研發(fā)和體驗(yàn)中心,迎來了美吉瑞幼兒園一群滿懷好奇與期待的小朋友。在這里,沒有枯燥的課本說教,只有指尖的溫度、非遺的韻味,以及孩子們眼里藏不住的歡喜,一場(chǎng)別開生面的壯錦非遺研學(xué)之旅,就此溫暖開啟。
第一次遇見,是震撼
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現(xiàn)場(chǎng)圖片 來源:賓陽(yáng)印象
在非遺老師的帶領(lǐng)下,孩子們第一次見到了傳說中的壯錦竹籠機(jī)。
這個(gè)看起來有點(diǎn)“古老”的大機(jī)器,像一位沉默的老人,靜靜佇立在角落。老師輕輕撥動(dòng)機(jī)杼,講述著它背后的故事——從一根根絲線到一幅幅壯錦,需要多少耐心、多少功夫。
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現(xiàn)場(chǎng)圖片 來源:賓陽(yáng)印象
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現(xiàn)場(chǎng)圖片 來源:賓陽(yáng)印象
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現(xiàn)場(chǎng)圖片 來源:賓陽(yáng)印象
孩子們仰著小腦袋,聽得入神。那一刻,他們或許還不太懂“傳承”二字的重量,但眼中閃爍的光,分明是被某種古老的力量點(diǎn)亮了。
原來非遺,也可以這么潮
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現(xiàn)場(chǎng)圖片 來源:賓陽(yáng)印象
轉(zhuǎn)過一個(gè)彎,眼前的景象讓小家伙們驚呼出聲。
一件件創(chuàng)意十足的壯錦文創(chuàng)作品整齊陳列——有做成卡通動(dòng)物的壯錦掛件,有印著傳統(tǒng)紋樣的帆布包,還有色彩絢麗的壯錦筆記本。
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現(xiàn)場(chǎng)圖片 來源:賓陽(yáng)印象
“哇,這個(gè)好漂亮!”
“這個(gè)包包我想要!”
在孩子們的驚嘆聲中,非遺不再是博物館里“只能看不能摸”的老物件,而是可以背在身上、捧在手里的新潮好物。原來,古老和時(shí)尚,可以這樣完美地走在一起。
最開心的時(shí)刻:親手貼一匹“小馬”
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現(xiàn)場(chǎng)圖片 來源:賓陽(yáng)印象
體驗(yàn)環(huán)節(jié),是孩子們最期待的部分——親手創(chuàng)作小馬貼布畫。
小手拿起剪刀,小心翼翼地沿著輪廓剪下;蘸上膠水,認(rèn)真比對(duì)位置;貼上去,再按一按,生怕貼歪了。紅的、黃的、藍(lán)的……一塊塊小布片,在孩子們的手中變成一匹匹活靈活現(xiàn)的小馬。
有的小馬在奔跑,有的小馬在吃草,還有的,長(zhǎng)著七彩的鬃毛——那是孩子們天馬行空的想象。
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現(xiàn)場(chǎng)圖片 來源:賓陽(yáng)印象
“老師,你看我的小馬!”
“我的最好看!”
歡聲笑語中,一件件稚嫩卻充滿童趣的作品誕生了。孩子們舉著自己的“杰作”,臉上寫滿驕傲。
一針一線藏匠心,一貼一畫傳非遺
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現(xiàn)場(chǎng)圖片 來源:賓陽(yáng)印象
兩小時(shí)的活動(dòng),時(shí)間不長(zhǎng),卻意義深遠(yuǎn)。
在穿針引線中,孩子們觸摸到了匠人的專注;在一貼一畫中,壯錦的種子悄然埋進(jìn)幼小的心田。
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也許很多年后,他們中的某個(gè)人,會(huì)想起這個(gè)午后,想起第一次親手做壯錦小馬的快樂。那一刻,非遺不再遙遠(yuǎn),而是童年記憶里最溫暖的一抹色彩。
讓傳統(tǒng)文化在孩子們心中生根發(fā)芽,讓壯錦之美,在童真里代代相傳。
這,正是這場(chǎng)活動(dòng)最美的意義。
▍今日責(zé)編:東東
▍內(nèi)容審核:誠(chéng)誠(chéng)
▍內(nèi)容來源:賓陽(yáng)印象綜合
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