張春橋的字藏著多少心機!結構散!筆法雜!隱藏著諸多秘密!龍飛鳳舞的草書大字掛在墻上,朋友掃一眼便直呼“看不懂”。我讓他盯緊最左邊那個“過”字:草書“過”的走之底被一筆拉成一道驚險的拋物線,像極了他寫楷書時收不住的撇捺。那一刻他恍然大悟,那么,學習楷書,如何提高控筆能力?
書法書寫過程的控筆能力在于“心”,也就是謀后而定,這樣才能實現心揮手運。心中先有技法和美觀的字形,然后依照心中之字通過毛筆表現在紙上,這個過程就是靠心法所為。心中一片茫然,自然落筆盲目,心無所指,筆無所揮運。心中有法,心自定,心定神態從容,自能指揮若定。
心中有法,要讀帖,讀帖到位,胸中有丘壑,心中自然有法,然后就是練至精熟了。“腕運”就是靠心法完成。心中有了書法的“法”,控筆的控就有了度和準。如果沒有心法,也就談不上控制了,因為我們沒有了“控”的依據。因此要想提高控筆能力,就要先使得心中有“法”。先有書法的法和規矩技法。
學習楷書,最關鍵的兩點,第一是結構要弄準確,第二是掌握好筆墨的控制能力。楷書書寫緩慢,毛筆筆尖柔軟,要寫出遒勁有力的線條,手的控筆能力大有講究。
控筆從手上講,須要執筆松緊適度,靈活掌控,寫大字,宜執筆松,寫小字執筆應稍緊,執筆過松,運筆無力,執筆過緊,手腕又僵硬,使轉不靈動,張旭總結為''妙在執筆,令得圓轉,勿使拘攣''。
寫楷書應知曉運腕,''腕力遒時字始工''剛開始寫字可用枕腕,后漸進至懸腕,懸肘,初懸腕時,手易顫抖,易疲勞,應放松肌肉,排除肌肉緊張的生理因素,只能通過長期訓練,形成肌肉的定型記憶。心理因素,平衡呼吸,心平氣和,與手協調一致,假以時日,自然揮灑自如。
關于楷書學習中控筆能力的提高,除了勤學苦練沒有其他捷徑。勤學,是指認真聽老師,通過對別人經驗的認真理解,掌握正確的用筆方法,書寫規律。苦練,是指在一定的時期內,堅持每天的日課,在練習中養成正確的書寫習慣。
如說技巧,應該在對點畫充分理解后,根據不同點畫的特點,正確運用不同的書寫方式,避免在練習過程中出現用筆錯亂的現象。
舉個例子,顏體《勤禮碑》中橫折鉤的用筆方法。起筆按常規逆鋒起筆,在行筆中筆鋒上提,向右端收攏筆鋒,到轉折點,略駐鋒停頓,然后向右側斜按,再鋪開筆鋒,在下端收攏聚鋒,左向回鋒,最后提筆出鋒。
在這個點畫的書寫中,要盡量使自己的用筆順暢而富有節奏感,盡量做到筆筆到位。長期練習自然會提高自己的用筆技巧和控筆能力。
個人認為,原大臨帖更能鍛煉控筆能力,同時多嘗試懸肘練習臨帖。剛開始可以稍放大(不超過一倍),慢慢再接近原帖大小。通過這樣訓練,控筆能力可以得到有效提高。必須指出的是,放大數倍臨帖,其實容易很多,但對已有些基礎的人來說,最好別用,原因自己去領悟。
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