重慶市巴南區(qū)2026年大學(xué)生職業(yè)體驗活動成功舉辦

為切實(shí)提升大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)能力，引導(dǎo)青年學(xué)子樹立正確的就業(yè)觀與擇業(yè)觀，3月18日，由重慶市巴南區(qū)人力資源和社會保障局主辦的“巴南區(qū)2026年大學(xué)生職業(yè)體驗活動”順利開展。來自重慶理工職業(yè)學(xué)院、重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院的200余名智能智造、物流管理等專業(yè)的大學(xué)生，走進(jìn)企業(yè)一線與人力資源市場，開啟了一場別開生面的“職場預(yù)演”。

活動現(xiàn)場。

深入名企：零距離感受生產(chǎn)脈搏

上午9時，體驗隊伍首站抵達(dá)重慶帝勒金馳通用機(jī)械股份有限公司。在工作人員的引導(dǎo)下，同學(xué)們有序參觀了企業(yè)的辦公區(qū)、智能化生產(chǎn)車間及企業(yè)文化展廳。轟鳴的機(jī)器、自動化的生產(chǎn)線、陳列有序的專利成果，讓書本上的理論知識瞬間“具象化”。

“我們的產(chǎn)品主要出口哪些國家？”“智能制造崗位需要掌握哪些核心技能？”面對同學(xué)們的踴躍提問，企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人耐心解答，并詳細(xì)介紹了公司的發(fā)展歷程、生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)狀以及行業(yè)未來的技術(shù)趨勢。通過實(shí)地觀摩，同學(xué)們不僅了解了通用機(jī)械制造的工藝流程，更對現(xiàn)代化工廠的工作環(huán)境和企業(yè)文化有了直觀認(rèn)識。

探訪物流：見證智慧供應(yīng)鏈運(yùn)轉(zhuǎn)

下午，體驗隊伍來到重慶京邦達(dá)物流有限公司。作為京東物流在西南地區(qū)的重要布局，京邦達(dá)高效的運(yùn)營體系給同學(xué)們留下了深刻印象。在分撥中心，智能分揀設(shè)備高速運(yùn)轉(zhuǎn)，大數(shù)據(jù)系統(tǒng)實(shí)時調(diào)度著每一個包裹的流向。

物流管理專業(yè)的學(xué)生們圍在企業(yè)講解員身邊，仔細(xì)詢問倉儲管理、路徑優(yōu)化及智慧物流的應(yīng)用場景。通過實(shí)地參觀，同學(xué)們對物流行業(yè)從“汗水驅(qū)動”向“科技驅(qū)動”的轉(zhuǎn)型有了更深的理解，也對未來的職業(yè)發(fā)展方向有了更清晰的規(guī)劃。

走進(jìn)市場：職業(yè)指導(dǎo)點(diǎn)亮求職航燈

活動的最后一站設(shè)在巴南區(qū)人力資源市場。在區(qū)就業(yè)和人才中心工作人員的帶領(lǐng)下，大學(xué)生們實(shí)地參觀了招聘大廳、檔案服務(wù)窗口及智能化求職服務(wù)區(qū)。工作人員現(xiàn)場演示了求職登記、崗位匹配及線上招聘的全流程，讓同學(xué)們對公共就業(yè)服務(wù)有了全新的認(rèn)識。

針對當(dāng)前大學(xué)生求職過程中的常見困惑，活動現(xiàn)場還特別設(shè)置了“職業(yè)指導(dǎo)微課堂”。就業(yè)指導(dǎo)老師結(jié)合智能制造與物流行業(yè)的特點(diǎn)，從簡歷制作、面試技巧到職場心態(tài)調(diào)適，為學(xué)生們進(jìn)行了深入淺出的講解，并鼓勵大家立足基層、提升技能，在實(shí)干中實(shí)現(xiàn)個人價值。

學(xué)生反響：受益匪淺 蓄力啟航

“以前對企業(yè)的工作內(nèi)容只有模糊的概念，今天走進(jìn)車間和倉庫，才知道原來智能制造這么酷！”重慶理工職業(yè)學(xué)院一名學(xué)生感慨道。重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院帶隊老師也表示，這種“走出校園、走進(jìn)實(shí)景”的體驗式就業(yè)指導(dǎo)，比單純的理論教學(xué)更有說服力，能有效幫助學(xué)生補(bǔ)齊“信息差”，增強(qiáng)就業(yè)信心。

此次職業(yè)體驗活動，是巴南區(qū)落實(shí)高校畢業(yè)生等青年群體就業(yè)服務(wù)工作的一個縮影。通過整合轄區(qū)優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源與公共就業(yè)服務(wù)力量，重慶市巴南區(qū)人力資源和社會保障局致力于搭建高效精準(zhǔn)的校企對接平臺，助力大學(xué)生在實(shí)踐體驗中提升職業(yè)素養(yǎng)、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，實(shí)現(xiàn)從校園到職場的平穩(wěn)過渡。

下一步，巴南區(qū)將立足產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際和高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求，不斷優(yōu)化指導(dǎo)服務(wù)，開展更多有針對性的特色活動，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁的人才動力。

上游新聞 譚柯 實(shí)習(xí)生 張昕玥