黔南民族師范學(xué)院樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育讀書(shū)班開(kāi)班

本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-貴州頻道

校準(zhǔn)坐標(biāo)再出發(fā)

黔南民族師范學(xué)院樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育讀書(shū)班開(kāi)班

3月18日下午，黔南民族師范學(xué)院舉行樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育讀書(shū)班開(kāi)班式。

讀書(shū)班現(xiàn)場(chǎng)。

本次讀書(shū)班為期三天，旨在全面落實(shí)黨中央及省委關(guān)于樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀的部署要求，引導(dǎo)全校黨員干部校準(zhǔn)政績(jī)坐標(biāo)、砥礪擔(dān)當(dāng)作為，以正確政績(jī)觀引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。黔南民族師范學(xué)院全體校領(lǐng)導(dǎo)、全校處級(jí)干部參加學(xué)習(xí)。

“政績(jī)觀是領(lǐng)導(dǎo)干部的‘總開(kāi)關(guān)’。”黔南民族師范學(xué)院黨委書(shū)記熊世桓在開(kāi)班動(dòng)員講話中開(kāi)宗明義。他指出，對(duì)于高校而言，政績(jī)觀不僅決定了“為誰(shuí)辦學(xué)、為誰(shuí)育人”，更直接關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的航向是否正確、改革的步伐是否穩(wěn)健。他從三個(gè)方面深刻闡釋了樹(shù)立正確政績(jī)觀的極端重要性：一是堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的根本保證，二是推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，三是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)的試金石。

“我們所追求的政績(jī)，絕不是簡(jiǎn)單的論文數(shù)量、科研經(jīng)費(fèi)或排名位次，而是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”熊世桓強(qiáng)調(diào)，如果政績(jī)觀跑偏，片面追求顯性指標(biāo)，就會(huì)導(dǎo)致“重科研輕教學(xué)”“重智育輕德育”的傾向，最終背離立德樹(shù)人的根本任務(wù)。全校干部的“政績(jī)”必須寫(xiě)在黨和人民最需要的地方，寫(xiě)在學(xué)生的成長(zhǎng)成才之中。

讀書(shū)班現(xiàn)場(chǎng)。

針對(duì)如何學(xué)以致用，熊世桓提出四點(diǎn)明確要求：一是樹(shù)立“全新教育觀”，把“立德樹(shù)人”作為政績(jī)的邏輯起點(diǎn)；二是堅(jiān)持以人民為中心，把“師生滿意度”作為政績(jī)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將經(jīng)費(fèi)報(bào)賬、辦事流程等師生關(guān)切的“關(guān)鍵小事”當(dāng)成“大政績(jī)”來(lái)抓；三是聚焦“教育高質(zhì)量發(fā)展”，把“服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略”作為政績(jī)的根本導(dǎo)向；四是做到“知行合一”，把“實(shí)干出業(yè)績(jī)”作為政績(jī)的落腳點(diǎn)。

“政績(jī)觀是一面鏡子，映照出的是我們的初心和使命。”熊世桓在講話最后號(hào)召，“十五五”的號(hào)角已經(jīng)吹響，希望大家通過(guò)這次讀書(shū)班，進(jìn)一步筑牢信仰之基，校準(zhǔn)行動(dòng)方向，以“功成不必在我”和“功成必定有我”的境界和擔(dān)當(dāng)，投入到學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展中去。

開(kāi)班式上，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行了集中領(lǐng)學(xué)。據(jù)悉，本次讀書(shū)班期間，全體學(xué)員還將通過(guò)分組研討等形式深化學(xué)習(xí)交流，切實(shí)推動(dòng)學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的發(fā)展實(shí)效。校黨委宣傳部將在校園新媒體平臺(tái)開(kāi)設(shè)“我心中的政績(jī)觀”專(zhuān)欄，全面展示廣大干部的學(xué)習(xí)感悟與實(shí)踐思考，在全校持續(xù)營(yíng)造樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀、真抓實(shí)干謀發(fā)展的濃厚氛圍。（圖/文 吳昌福）