二月末的廣州,春風已帶著木棉的暖意拂過珠江兩岸。就在馬年的第一個工作日,全省高質量發展大會連續第四年在春節后召開,這一次聚焦的是制造業與服務業協同發展。在這場匯聚了全省目光的盛會上,作為廣東唯一一所“雙一流”師范大學——華南師范大學的校長,向外界傳遞了一個鮮明的信號:高校不僅要坐得住“冷板凳”,更要主動出擊,將人才與創新的源頭活水,直接注入區域發展的主戰場。
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這則新聞讓許多關注廣東發展的年輕人意識到,在粵港澳大灣區這片熱土上,大學與城市的共生關系,正變得前所未有的緊密。而那一所位于廣州石牌、大學城,甚至將觸角延伸至佛山、汕尾的華南師范大學,究竟是一所怎樣的學校?
對于很多高三學生和他們的家長而言,華南師范大學的名字往往與“教師”這個職業緊密相連。誠然,作為中國南方教師的搖籃,它的師范底色足夠深厚。從1933年建校至今,一代代華師人秉承“艱苦奮斗、嚴謹治學、求實創新、為人師表”的校訓,為廣東乃至全國的基礎教育撐起了一片天。但今天的華師,早已不是人們傳統印象中只培養“教書匠”的單一學府,如今,華南師范大學已經發展成為一所教師教育特色鮮明、學科門類齊全的高水平綜合性師范大學,成為中國培育教育人才的南方高地。
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在學術硬核指標上,華師的表現足以顛覆許多人對師范類院校的刻板印象。目前,華南師范大學已有材料科學、化學、工程學、植物學與動物學、精神病學與心理學等15個學科進入ESI世界前1%。這意味著無論是對微觀世界的物質結構好奇,還是想探索人類心智的奧秘,抑或是希望投身于人工智能的浪潮,在這所校園里都能找到頂級的學術資源和引路人。特別是物理學,入選了國家“雙一流”建設學科,學校甚至與國內外頂尖機構共建了全國重點實驗室,在量子科技、柔性光子芯片等前沿領域開展攻關。
這種由傳統文科強勢、理科扎實,向新工科、新文科全面進軍的態勢,讓華師在應對“制造業與服務業協同發展”這樣的時代命題時,有了充足的底氣。校長在高質量發展大會上提到的,依托人工智能、數字技術改造傳統學科專業,打造“AI+”“數字+”系列微專業,正是這所老牌學府煥發出的新活力。
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回到二月底那場引發關注的大會,當校長楊中民說出“將學校人才聚集優勢更好更快轉化為直接推動廣東高質量發展的強大動力”時,便不難理解,這所大學的目標早已不只是培養合格的人民教師。它正在以教育為基石,以科研為利劍,以創新為驅動,深度參與到粵港澳大灣區建設的浪潮中。
對于即將走進考場的年輕人來說,選擇一所大學,其實就是選擇一種看待世界的方式,以及未來參與社會建設的路徑。華南師范大學提供的,正是這樣一種可能性:在這里,既能受到師范院校特有的那份溫厚與嚴謹的滋養,又能觸摸到綜合性大學多學科交叉的前沿脈搏,最終成長為一個既有深厚專業素養,又具廣闊視野的現代人才。當九月的異木棉再次盛開時,這所不斷自我超越的學府,值得你來親身探索。
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