![]()
![]()
“高手在民間”一直是我非常排斥的思維定式,重災(zāi)區(qū)有兩個半,分別是中醫(yī)、武術(shù)和民科,前兩個領(lǐng)域攜民族情緒坐井觀天,后半個則是權(quán)威失信后的盲目崇拜。想象民間有個碾壓級別的高手存在,是智力上的懶惰,更是呼喚從天而降救世主的思想翻版。
因?yàn)閹讉€短視頻博主,我換了一種思路來理解高手在民間。比如有博主給《鏢人》里那句出戲的“我就是大沙暴”提修改意見,給了四個方案,可以修改追兵臺詞營造沙暴恐怖,借助剪輯交叉場景讓女主回應(yīng)提示,修改語氣凸顯女主的決絕,調(diào)度視聽語言展現(xiàn)沙暴本身毀天滅地的力量。
再比如有博主給中國女籃輸給比利時隊(duì)之后給教練支招,不要讓大中鋒在低位硬鑿,這會讓戰(zhàn)術(shù)單一,而且李月汝和韓旭的擋拆優(yōu)勢沒有辦法發(fā)揮。組織后衛(wèi)在運(yùn)用牛角戰(zhàn)術(shù)的時候,不要僅向一個方向傳球,容易被對手防死,可以增加左側(cè)傳球或者突破的變化。果然在世界杯預(yù)選賽最后一場比賽中,韓旭和李月汝就開始做更多高位擋拆順下,后衛(wèi)在牛角戰(zhàn)術(shù)的時候左右開弓,比賽贏得漂亮。
國家隊(duì)教練未必是聽了博主的建議,我不知道,但最后一場比賽的確在戰(zhàn)術(shù)安排上更接近那個博主的期待。《鏢人》電影那么改會不會效果更好,我也不知道,但目前那句臺詞的確在影院引發(fā)了不該有的笑聲,多一些修改方案或許讓袁八爺思考更多解法,讓觀眾期待更多可能。
基于專業(yè)知識給出更多的思考角度和解決方案,在我看來就是民間高手。但高手的定義僅限于具體場景,而不是他們個人。如果讓這兩個博主去執(zhí)教球隊(duì)或者執(zhí)導(dǎo)電影,肯定不如宮魯鳴和袁八爺。教練或?qū)а莸木唧w工作不僅僅是想方案,他們要面對復(fù)雜的項(xiàng)目管理和人事協(xié)調(diào),世界并非靠單一邏輯運(yùn)行,成年人都知道現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜性,以為一招鮮就能畢其功于一役,不是孩童就是妄人。
民間高手,不是指那些能超越專業(yè)人士的強(qiáng)大個體,而是諸多個體依托自身經(jīng)驗(yàn)和視角的靈光一現(xiàn),這類知識可以通過自發(fā)秩序進(jìn)行有效補(bǔ)充。
沒有人全知全能,即便是導(dǎo)演、教練、企業(yè)主這些高度集權(quán)決策的管理角色,仍然需要集思廣益。沒有一個計劃者能獨(dú)自完成知識的收集、整合與更新,放棄“全能者”期待,通過知識分工才能克服人的有限性。就像哈耶克說知識天然是分散、局部、默會、不可集中的,連體育、影視這些專業(yè)領(lǐng)域都沒有一個全知全能永遠(yuǎn)正確的大拿,何況更廣闊的經(jīng)濟(jì)與社會領(lǐng)域。
所謂成長和有所作為,大概是知識發(fā)現(xiàn)的過程,發(fā)現(xiàn)那些未被利用的知識。承認(rèn)人的有限性,破除個體的全能幻想,無論是高高在上的人、還是想象中包打天下不為人知的民間高手。承認(rèn)信息不對稱和知識分散性,那些散落在各處的知識通過自發(fā)秩序,才是真正意義上的高手。
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.