三階五融雙促 數智范式領航

當中國高鐵以“中國速度”馳騁于世界舞臺，智慧鐵路建設已成為推動行業高質量發展的核心引擎。從機車智能檢測系統對運行隱患的毫厘必究，到鐵路智能調度中樞對萬千車流的高效統籌，數智技術已深度嵌入鐵路運營的全鏈條、全場景，對從業人員的技術素養提出了更高要求，不僅需要扎實的專業功底，更需具備數智化思維與跨場景應用能力。

扎根鐵道職業教育數十載，吉林鐵道職業技術大學始終與國家鐵路發展同頻共振、同向同行。學校堅持“一個理念、三個服務”的辦學定位，秉持“根植鐵路、服務吉林、面向全國、走向世界”的辦學理念，聚焦“服務國家發展戰略、服務吉林區域經濟社會發展、服務人的全面發展”三大使命，錨定“打造高寒高鐵高端工匠育訓高地”的戰略目標。在長期實踐中，形成了“產教深度融合、校企協同育人、國際化辦學持續推進”的鮮明特色。

作為國家“雙高計劃”建設單位、國家優質專科高等職業院校，學校先后獲評國家現代學徒制試點單位、全國就業50強高校、全國黃炎培職業教育獎優秀學校等榮譽稱號。依托全國首批示范性職業教育集團、國家級虛擬仿真實訓基地、國家數字化校園建設單位等高水平平臺，學校精準對接鐵道行業數智化崗位需求，創新構建“三階溯源、五融鑄能、雙促共生”的鐵道育人新范式：通過“崗位能力溯源、數智技術溯源、育人目標溯源”三階路徑，科學界定列車駕駛、線路維護、智能調度等核心崗位的數智化能力標準；將“數智技術與專業課程融合、虛擬仿真與實景實訓融合、企業導師與專任教師融合、行業標準與教學標準融合、崗位需求與培養目標融合”貫穿人才培養全過程；實現“學生職業能力提升與企業數智化轉型需求雙促進，學校辦學質量提升與區域鐵路產業發展雙共生”的良性循環。

面向鐵路數智化轉型的新征程，吉林鐵道職業技術大學將持續以數智為核心驅動力，推動育人模式迭代升級。未來，學校將進一步拓展與中國國家鐵路集團等頭部企業的合作深度，共建數智化產業學院，聯合開發前沿課程；升級智慧教學平臺，運用人工智能與大數據技術實施個性化精準教學，打造“虛實結合、崗課賽證融通”的數智化實訓新場景；實施“數智雙師”培養計劃，強化“雙師型”隊伍建設；構建“過程性+成果性”相結合的數智化育人評價體系，依托崗位技能大數據畫像、數智項目實踐成果等多維度指標，全面、動態、科學地評估人才培養質量，為中國鐵路事業持續輸送適應數智時代需求的高素質技術技能人才。

吉林鐵道職業技術大學 孟靜