這封發(fā)到公眾號后臺的家長來信，我們收到了

最近，華青教育公眾號后臺收到一位家長的來信，信中分享了她的兩個孩子在華青教育所屬學校的成長故事。字里行間，是一位母親的真情流露，也是對教育工作最溫暖的反饋。

我們始終相信，教育是一場家校共同奔赴的旅程。您的每一份關注、每一條建議，都是我們前行的動力。華青教育始終重視家長與社會各界的意見和建議，如果您也有話想說，歡迎通過公眾號留言與我們交流。讓我們共同攜手，為孩子的成長撐起一片更溫暖、更堅實的天空。

來信原文

華青教育的老師們，你們好。

不知道發(fā)到公眾號后臺會不會有人看到，但我真的特別想說說心里話，說說我心里滿滿的感動。

我是兩個孩子的媽媽，一個孩子在青大附中高中，一個在新世紀學校。

2024年，老大進青大附中高中時，其實是滑檔進去的。那段時間，孩子心里有落差，我們做家長的也揪著心。沒想到，不到兩個月，變化就來了。以前，她有點頭疼腦熱就想請假回家，現(xiàn)在發(fā)著燒都要堅持去上學。晚上接她回家，她會說：“媽，其實再上一節(jié)課也行?！?/p>

這種勁頭，是任爽老師和于曉老師一點一點帶出來的。任老師該獎勵時獎勵，該批評時也真批，但孩子就是服她。于老師更像一位知心的朋友，當孩子遇到青春期的困惑和情緒波動時，她總能第一時間發(fā)現(xiàn)，用最平等、最耐心的方式去傾聽去引導，幫孩子平穩(wěn)度過去?，F(xiàn)在孩子狀態(tài)越來越好，成績也穩(wěn)中有升，我們心里特別踏實。

老二的班主任于雙樂老師，毫不夸張地說，比我們家長想得還細、還深，就連喝水都要看著孩子們“嗓子動”才放心。有一次孩子放學時情緒有點低落，于老師晚上特意打電話來，和孩子聊了很久，直到把孩子的心結完全打開。這份把每個孩子都放在心上的牽掛，讓我們特別感動。

還有語文丁老師，兩個班的作文，批改起來已經(jīng)是個大工程，每到周末她還會逐個給孩子語音講評。體育江老師善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，在班級及時表揚，讓原本抵觸體育打卡的老二，每天放學回家第一件事就是運動鍛煉。現(xiàn)在孩子每天開開心心上學，說老師雖然嚴格，但心里特別疼他們。

說實話，我身邊也有朋友的孩子因為壓力大出現(xiàn)各種問題，相比之下，我特別慶幸我的兩個孩子能遇到這樣的老師。他們不只是教書，更是在育人，用真心換真心。

我自己從事的也是教育工作，知道老師有多不容易。正因如此，才更覺得華青的老師們可貴。他們讓我的孩子從“要我學”變成了“我要學”，這種改變，是多少家長夢寐以求的。

謝謝你們，真的。是你們讓我的孩子們眼里有光，臉上有笑。

二娃媽

這封來自后臺的真誠留言，讓我們倍感溫暖，也深受鼓舞。我們始終相信，坦誠的交流是家校之間最堅實的橋梁。

無論您是想分享孩子成長的喜悅，還是對學校發(fā)展有寶貴的建議，都歡迎您在公眾號的對話框里給我們留言。每一條信息，我們都會認真閱讀、珍視對待。

華青教育，愿與每一位家長攜手，共同守護孩子的成長之路。