3月的長(zhǎng)江師范學(xué)院,玉蘭初綻,春意融融。搖光學(xué)術(shù)報(bào)告廳內(nèi),一場(chǎng)關(guān)乎未來(lái)的對(duì)話,正在近200名師生的屏息凝聽(tīng)中緩緩展開(kāi)。
“老師,短劇配音行業(yè)會(huì)被AI淘汰嗎?”
一個(gè)年輕的聲音從人群中響起,帶著幾分不安,幾分探詢。這是2026年的春天,距離人工智能以摧枯拉朽之勢(shì)重塑影視產(chǎn)業(yè)格局,不過(guò)短短數(shù)月。
講臺(tái)上,那位深耕影視行業(yè)十五年的麥芽傳媒AI短劇創(chuàng)作代表微微一笑,給出了一個(gè)看似矛盾、實(shí)則深遠(yuǎn)的回答,“會(huì),但新機(jī)會(huì)也會(huì)隨之而來(lái)。”
這一問(wèn)一答之間,春日的課堂仿佛被按下了某個(gè)意味深長(zhǎng)的暫停鍵——所有人都在那一刻意識(shí)到,他們正站在一個(gè)時(shí)代的拐點(diǎn),親歷一場(chǎng)深刻的行業(yè)變革。這堂課,也因此成為關(guān)于“存在與消亡”“危機(jī)與新生”的集體叩問(wèn)。
(一)
這場(chǎng)對(duì)話的展開(kāi),有著深刻的時(shí)間坐標(biāo)。
3月13日,由重慶市廣電視聽(tīng)協(xié)會(huì)指導(dǎo),網(wǎng)絡(luò)影視劇專委會(huì)與高等教育專委會(huì)攜手,聯(lián)合長(zhǎng)江師范學(xué)院、重慶麥芽傳媒共同舉辦的“新春第一課”,在春意盎然的校園里如約啟幕。影視經(jīng)紀(jì)專委會(huì)、區(qū)域媒體融合發(fā)展專委會(huì)的大力支持,讓這場(chǎng)活動(dòng)匯聚了行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)界代表與高校師生近200人。
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這次授課恰逢人工智能以前所未有的速度重構(gòu)文化產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)邏輯;它的落地,正是貫徹落實(shí)《重慶市推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)影視劇高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案》的具體實(shí)踐。自2024年重慶市廣電視聽(tīng)協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)影視劇專委會(huì)成立以來(lái),“助推重慶打造全國(guó)網(wǎng)絡(luò)影視劇高地”便成為清晰的目標(biāo)。而在這場(chǎng)AI浪潮席卷而來(lái)的時(shí)代語(yǔ)境下,人才,唯有人才才是構(gòu)筑這一高地的核心支撐。
重慶市廣電局二級(jí)巡視員、市廣電視聽(tīng)協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)影視劇專委會(huì)主任李彤為這場(chǎng)對(duì)話點(diǎn)明了宏闊的背景。她特別提到,今年全國(guó)人大通過(guò)的《政府工作報(bào)告》,首次將“繁榮互聯(lián)網(wǎng)條件下新大眾文藝”納入其中,“這意味著網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)即將迎來(lái)一個(gè)高速發(fā)展機(jī)遇期。”在她看來(lái),打造網(wǎng)絡(luò)影視劇產(chǎn)業(yè)高地,核心在人。而麥芽學(xué)堂作為“政產(chǎn)學(xué)研用”一體化實(shí)踐的重要載體,正是打通高校學(xué)子邁向成熟從業(yè)者“最后一公里”的關(guān)鍵所在。
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“AI賦能,則是讓青年創(chuàng)作者將技術(shù)浪潮轉(zhuǎn)化為核心創(chuàng)造力的必經(jīng)之路。”李彤為整場(chǎng)活動(dòng)定下了清醒而堅(jiān)定的基調(diào)。
長(zhǎng)江師范學(xué)院傳媒學(xué)院院長(zhǎng)冉明仙則從過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)三個(gè)維度,勾勒出學(xué)院在影視人才培養(yǎng)上的探索與規(guī)劃。過(guò)去,學(xué)院注重內(nèi)核塑造力、平臺(tái)鏈接力和機(jī)制協(xié)同力;當(dāng)下,以AI為突破口,聚焦AI編劇協(xié)同創(chuàng)作、智能影像生成和數(shù)據(jù)化制片管理三大關(guān)鍵詞,讓AI成為創(chuàng)意的催化劑和效率的倍增器;未來(lái),更將打造前沿課堂、實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目、產(chǎn)業(yè)生態(tài)“三位一體”的協(xié)同育人新范式。
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“AI時(shí)代呼喚能與之共舞的新型影視人才,這堂新春第一課,就是我們應(yīng)答時(shí)代之問(wèn)的響亮宣言。”冉明仙的言辭之間,既有學(xué)者的審慎,更有教育者的熱忱。
(二)
如果說(shuō)開(kāi)場(chǎng)致辭是這堂課的序章,那么麥芽傳媒AI短劇創(chuàng)作代表的授課,則是真正的高潮所在。他以“AI時(shí)代怎么破圈立局”為主題,將十五年的行業(yè)積淀與對(duì)AI技術(shù)的深刻洞察,化作擲地有聲的實(shí)戰(zhàn)干貨,傾囊相授。
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“我們正站在影視行業(yè)的新拐點(diǎn),AI正在改寫游戲規(guī)則。”他的開(kāi)場(chǎng)白在學(xué)子們中間激起層層漣漪。他繼而說(shuō)出那句讓在場(chǎng)學(xué)子久久難忘的話,“不是AI創(chuàng)作創(chuàng)作者,是用AI創(chuàng)作的創(chuàng)作者,淘汰不會(huì)用AI的創(chuàng)作者。”
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顯然,這是對(duì)行業(yè)殘酷現(xiàn)實(shí)的精準(zhǔn)提煉。他坦言,AI的發(fā)展速度遠(yuǎn)超想象,短短數(shù)月便改變了影視內(nèi)容的生產(chǎn)方式。配音、攝影等傳統(tǒng)崗位正在受到?jīng)_擊,但危機(jī)之中,新機(jī)遇亦在悄然孕育。他給出了一組數(shù)據(jù),2025年,短劇市場(chǎng)規(guī)模已突破千億。而如今的短劇,正朝著品牌化、精品化的方向快速發(fā)展。
爆款短劇的創(chuàng)作,真的有跡可循嗎?面對(duì)學(xué)子們好奇的目光,他給出了肯定的答案,核心在于抓住觀眾的“情緒價(jià)值”。《天下第一紈绔》《漂移吧洗車大叔》等作品之所以被市場(chǎng)廣泛認(rèn)可,正是因?yàn)樗鼈兩钪O這一創(chuàng)作邏輯。
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“短劇觀眾看的是自己,或是想成為的人。”他說(shuō),情感共鳴,才是創(chuàng)作的底層邏輯。而AI的價(jià)值,在于可以在分鏡腳本生成、場(chǎng)景道具設(shè)計(jì)、虛擬人制作等全流程中介入,將創(chuàng)作者從重復(fù)性勞動(dòng)中解放出來(lái)。創(chuàng)作者可以借助AI做市場(chǎng)調(diào)研、打磨劇本,但內(nèi)容的核心價(jià)值,那些直擊人心的情感、那些令人拍案的故事仍需人來(lái)賦予。
他隨后為學(xué)子們梳理了當(dāng)下主流的AI創(chuàng)作工具,從豆包、ChatGPT等大語(yǔ)言模型,到Midjourney等圖片生成工具,再到可靈3.0等視頻生成工具。一個(gè)個(gè)新技術(shù)變得鮮活可感,讓學(xué)子們對(duì)AI創(chuàng)作有了直觀而系統(tǒng)的認(rèn)知。
(三)
如果說(shuō)授課環(huán)節(jié)是知識(shí)的單向流動(dòng),那么互動(dòng)環(huán)節(jié)則是一場(chǎng)真正意義上的雙向奔赴。學(xué)子們的提問(wèn)如春潮涌動(dòng),圍繞AI創(chuàng)作的版權(quán)問(wèn)題、技術(shù)難題、行業(yè)發(fā)展等話題,一個(gè)接一個(gè)地拋出。
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有學(xué)子問(wèn)及AI生成內(nèi)容的肖像權(quán)、配音版權(quán)問(wèn)題。導(dǎo)師的回答擲地有聲,“一定要基于原創(chuàng)人物生成作品,充分加強(qiáng)版權(quán)保護(hù)意識(shí)。”這不僅是對(duì)法律風(fēng)險(xiǎn)的提醒,更是對(duì)創(chuàng)作者職業(yè)倫理的強(qiáng)調(diào)。
有學(xué)子關(guān)心AI創(chuàng)作中畫面連貫性、人物表情統(tǒng)一性等技術(shù)難題。導(dǎo)師表示,隨著技術(shù)迭代,如今的AI技術(shù)已能有效解決這些問(wèn)題,“只需做好人物、服裝、環(huán)境的完整參考搭建。”技術(shù)從來(lái)不是壁壘,真正需要跨越的是認(rèn)知的鴻溝。
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而那個(gè)在課堂伊始便響起的問(wèn)題“短劇配音行業(yè)會(huì)被AI淘汰嗎?”,在這一刻得到了更為充分的回應(yīng)。導(dǎo)師直言,AI替代部分傳統(tǒng)影視崗位是大勢(shì)所趨,但真人劇仍有需求,行業(yè)會(huì)不斷誕生新的崗位機(jī)會(huì)。他鼓勵(lì)學(xué)子們主動(dòng)轉(zhuǎn)型、擁抱變化,在變革的浪潮中找到屬于自己的航向。
這一問(wèn)一答之間,課堂的溫度在升高,思想的深度在延展。學(xué)子們眼中的迷茫,漸漸被一種清醒的認(rèn)知所取代,AI不是終結(jié)者,而是擺渡人;不是洪水猛獸,而是可以駕馭的駿馬。
活動(dòng)最后,重慶市廣電視聽(tīng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)江衛(wèi)寧的總結(jié)講話,為這堂春日之課畫上了圓滿的句號(hào)。他將此次活動(dòng)定義為重慶網(wǎng)絡(luò)影視劇“政產(chǎn)學(xué)研用”一體化發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐,指出當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)微短劇已從“流量風(fēng)口”升級(jí)為“品質(zhì)風(fēng)口”。
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他對(duì)青年創(chuàng)作者提出的三點(diǎn)希望,既有現(xiàn)實(shí)的關(guān)切,更有未來(lái)的遠(yuǎn)眺:一是扎根生活,從火熱的現(xiàn)實(shí)中汲取創(chuàng)作靈感,讓作品有筋骨、冒熱氣;二是善用AI,讓生成式人工智能成為創(chuàng)作的助力,實(shí)現(xiàn)“人工”與“智能”的融合,讓作品更有溫度;三是錘煉本領(lǐng),努力成為懂技術(shù)、精內(nèi)容的復(fù)合型人才,通過(guò)“課程-實(shí)踐-就業(yè)”一體化培養(yǎng)體系,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的雙向奔赴。
這場(chǎng)新春第一課,讓高校學(xué)子近距離觸摸到行業(yè)前沿,也讓“政產(chǎn)學(xué)研用”各方的合作更加緊密。在AI浪潮的推動(dòng)下,重慶正以人才培育為基石,以產(chǎn)教融合為路徑,不斷織密網(wǎng)絡(luò)影視劇產(chǎn)業(yè)發(fā)展的生態(tài)網(wǎng)。
回望這場(chǎng)春日課堂,它的意義或許正在于,在一個(gè)充滿不確定性的時(shí)代,為年輕人提供了一份確定的底氣,不是告訴他們未來(lái)會(huì)怎樣,而是教會(huì)他們?nèi)绾纬蔀槲磥?lái)的創(chuàng)造者。AI的浪潮不會(huì)停歇,行業(yè)的變革不會(huì)止步,但那些能夠與之共舞的新型影視人才,終將在潮水退去之后,成為這片沃土上最堅(jiān)韌的作物。
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這堂春日之課,已然落幕。但關(guān)于AI與影視的對(duì)話,關(guān)于創(chuàng)造與傳承的思辨,關(guān)于淘汰與新生的叩問(wèn),將在每一個(gè)年輕創(chuàng)作者的心中持續(xù)回響。而重慶,這座正在崛起的網(wǎng)絡(luò)影視劇高地,也將在這場(chǎng)變革的浪潮中,見(jiàn)證更多夢(mèng)想的落地與綻放。
春潮涌動(dòng)處,萬(wàn)物競(jìng)發(fā)時(shí)。
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