練書法改變?nèi)松纯疵飨?2歲時的神奇信！

毛主席22歲的這封信十分罕見！字跡大器已成！融章草筆意！氣象萬千！我盯著這幅字，湊近看，先認出“山”，再認出“紅”，越往后越糊涂。旁邊老師傅敲敲桌子：“認不全？先去把楷書打牢。”那么，想寫王羲之的行書，到底先練誰的楷書才順？

書法字帖對于練習者來說很重要。對其喜愛層度影響到敏感度，敏感度影響領會度，最重要的是持續(xù)學習熱情度，你說非常喜歡那就跟隨你的心走。雖說楷書有顏，柳，褚等等書體，但建議你還是學習王羲之楷書，學好規(guī)范筆劃，正確運筆，字體間架結(jié)構(gòu)，為下步練習行書打下基礎，對將來有很大受益。

練習行書不是非從楷書入手不可，有不少人就是直接從行書入手，取得非常好成效，但這部分人不多，這有天分等很多東西在里面。一大部分人到一定程度就很難突破，沒有堅實基礎是結(jié)癥之一。要突破就另辟蹊徑，以怪筆劃，怪結(jié)體，用怪工具博得書寫效果，這也許是當今書壇怪像原因吧。

我個人不學王羲之書法，不是其書法不好，王羲之已被矗立在書法神壇之巔，我只是對當今書壇書體不入流，書體不正宗，書體不正規(guī)的一種心里不舒服，一種消極抵觸，中華幾千年書法，群星璀璨，難道就近代那么幾家書法稱得上是大家？

最好練王羲之的楷書，練其他的楷書也不會有太大的沖突。你說對口當然是王羲之的楷書最對口，比如王羲之的《黃庭經(jīng)》。其實魏晉的楷書都好，鐘繇的《宣示帖》以及王獻之的《洛神賦》都可以。

即便是學唐楷也不不會影響學習王羲之的行書！我是學習柳公權，后來又學歐楷與顏楷，我的行書也是學習王羲之。我也沒有感覺到有任何的違和之處！個人的經(jīng)驗關鍵不可以把楷書寫死手了，在楷書有一定的成績之后，一定適當加入一些行草的學習！

確實，在學校書法老師一般都是讓學生先練楷書，打好基礎，再選擇其它字體，比如行書，草書等。我也很支持老師的看法，但也有人直接練行書寫的很好，也許本人天資愚鈍，原先也試過喜歡什么字體就直接練，結(jié)果耽誤了時間精力，也沒成效，拿去給書法愛好文友們探討，都說筆力無勁，中鋒不穩(wěn)！

那怎么辦呢，他們也是問我練過楷書沒有，我說沒怎么練，楷書，一筆一畫真慢，沒耐心，堅持不下來。問題就出現(xiàn)在這里哦，所以現(xiàn)在先靜心來練練楷書。心急吃不了熱豆腐。

至于練什么名家楷書，公認的顏歐柳趙都可以呀，或者其它名家都可以。我覺得歐體挺適合自己，女性嘛，個人感覺歐體在其它三體里算比較端莊秀麗。看您個人喜歡什么風格啦，渾厚的，勁道的，飄逸的，楷書里面還是有的選！最主要是堅持下去，不斷感悟，不斷練習。

可能因為《蘭亭序》的緣故，談到行書，就必然聯(lián)系到書圣王羲之。我也喜歡他的行書，只是目前主要練習其手札和懷仁《集王圣教序》，一直沒有臨寫《蘭亭序》。

至于練習行書，先得練習楷書，伴隨著我在老師工作室學習的認識，我覺得這并不是一定的。

進入老師工作室以來，我按照老師從篆書入手的學習體系進行學習，感覺收獲極大。老師的教學是篆書入手，然后隸書，接下來行草，最后才是楷書。由此可見，不學楷書，也完全可以練習行書。

根據(jù)書法發(fā)展史的順序，也是從篆書到隸書，然后草書與楷書差不多時間產(chǎn)生，再形成行書。由此我認為，只要有了篆隸書的線條訓練，行書、草書和楷書都是可以練習的。

如果一定從楷書入手，再來學習行書也沒有問題。至于學習王羲之行書，練習誰的楷書對口，那自然是王羲之的最合適。王羲之楷書流傳下來的法帖都是小楷，我覺得可以放大臨寫。這經(jīng)典的東西，經(jīng)得起變通，小字寫成大楷一樣經(jīng)典。