樹立和踐行正確政績觀｜刀刃向內 實字當頭 以學促干——各地扎實開展樹立和踐行正確政績觀學習教育

新華社北京3月26日電 題：刀刃向內 實字當頭 以學促干——各地扎實開展樹立和踐行正確政績觀學習教育

新華社記者李雄鷹、閆睿、孫少雄

樹立和踐行正確政績觀學習教育開展以來，廣東、湖北、新疆及新疆生產建設兵團精心組織、強化責任擔當、堅持以學促干，不斷將學習教育成果轉化為為民解憂、干事創業和推動經濟社會高質量發展的實際成效。

堅持刀刃向內，深查細照校準偏差

學習教育啟動以來，各地推動縣處級以上領導班子和領導干部深入查擺檢視政績觀偏差問題，確保徹底、到位。

湖北省面向縣處級以上領導班子，重點糾治急功近利、弄虛作假等8個方面突出問題，深入開展新官不理舊賬、統計造假、政策規劃“盲目拔高”“編用脫節”、違規新增地方政府隱性債務等4方面集中整治，抓現行、抓典型、抓通報，推動問題解決。

在廣東，3月17日，中山市印發《關于在學習教育中開展“走千企入萬廠、聽意見解難題、強服務促發展”工作的通知》，在全市范圍內組織開展專項行動，以樹立和踐行正確政績觀為抓手，推動各級黨員領導干部深入廠企一線，在傾聽意見中查擺問題。

“采取座談交流、實地走訪、個別談話等方式，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，全面查找問題，及時納入清單。”新疆維吾爾自治區黨委組織部組織一處處長賀懷一介紹，新疆梳理形成《政績觀偏差主要問題清單》，推動縣處級以上領導班子和領導干部、鄉鎮（街道）及縣（市、區）直屬部門單位領導班子和領導干部查擺檢視政績觀偏差問題。

新疆生產建設兵團各級黨委（黨組）重點圍繞“政績為誰而樹、樹什么樣的政績、靠什么樹政績”這一根本問題，從黨性上找差距、查根源、強修養，通過督促檢查、調查研究等途徑，深入查找是否存在政策規劃“翻燒餅”等突出問題，制定細化問題清單，實行動態管理。

堅持實字當頭，解決群眾急難愁盼

在湖北松滋市洈水鎮花園洲村，因水管網年久失修，供水長期不穩定。就在這個月，松滋市為村子新建的配水保障管網正式啟用。“供水不斷檔，我們不再擔心日常用水了。”村民曾廣明說。

湖北松滋市通過開展“逢四說事”等接訪下訪活動，推動領導干部走出辦公室，在聯系服務群眾中查擺問題。目前市委常委班子初步查擺重點問題20條，市領導帶頭包案71個，接訪13次，推動化解各類矛盾糾紛20起。

新疆各級黨委（黨組）集體研究，主要負責同志嚴格審閱把關問題清單，嚴防走過場，推動真查問題、查真問題。各級領導干部普遍制定有針對性整改措施，即知即改、立行立改，并帶著課題深入一線，解決群眾急難愁盼問題2.19萬個，努力提升群眾獲得感。

廣東中山市領導干部帶頭走好新時代黨的群眾路線，結合“四下基層”等工作，深入掛點聯系鎮街的廠企一線，示范帶動各級領導干部深入生產車間、研發場所等，加強調查研究，開展開門教育。各鎮街和市直相關部門強化統籌協調，做好內部溝通、橫向溝通及事前溝通，科學規劃調研時間和地點，堅決防止扎堆調研、多頭調研、重復調研、作秀式調研。

廣東珠海市堅持問政于民，市委主要領導帶頭落實“四下基層”制度，各級黨員領導干部通過掛點聯系、走訪慰問、接訪群眾等方式，用好“珠海發布”、便民熱線等載體，廣泛征求群眾意見建議，解決群眾難題，確保學習教育成果可感可及、群眾認可。

堅持學以致用，推動高質量發展

在樹立和踐行正確政績觀學習教育中，擁有經營主體近200萬戶的廣東東莞市，堅持開門教育，聽取企業、群眾的意見，以正確政績觀打造一流營商環境，制定出臺《東莞市進一步優化涉企服務營造一流營商環境的若干措施》，推出28條具體舉措，以實實在在的行動詮釋“營商環境就是生產力”。

東莞市各級領導干部組成一支4000余人的服務專員隊伍，精準對接約2萬家“四上”企業，積極聽取意見建議。針對企業訴求響應慢、辦事流程繁瑣等問題，東莞著力構建“企事速辦”閉環，明確企業一般訴求1個自然日內轉交，限時辦結；為有效解決企業訴求響應不閉環、訴求提出被擱置等問題，健全企業服務專員“首接負責制”，做到“一口受理、一跟到底”的全流程跟蹤服務。

對照政績觀偏差問題清單，湖北荊門市啟動“跑一線”促發展專項行動，縣處級以上領導班子成員走進企業車間、項目一線，摸排企業生產經營、市場拓展、要素保障等核心訴求，精準掌握企業發展痛點、難點、堵點，為精準施策、高效服務打牢基礎。

“領導干部走進企業，輔導政策解讀、項目申報，讓人感到務實的態度，也讓企業發展更有底氣。”湖北華信機械發展有限公司負責人田桂兵說。

從“等著情況來”到“追著難題解”，荊門市縣處級以上領導班子成員目前已解決企業各類訴求294個，因地制宜推動新能源新材料、農產品加工、低空經濟等優勢產業升級，在“跑一線”中為產業鏈上下游企業“牽線聯姻、抱團發展”，助力本地企業融入區域產業生態圈，實現“助企紓困”與“產業賦能”雙向發力。