“椒鄉名家講詩經”系列主題講座走進雞澤縣黃溝小學

3月27日，春日的陽光灑滿黃溝小學的校園。六年級多媒體教室內，一場別開生面的詩經文化講座正在這里舉行。雞澤縣成語與詩經文化研究會會員閆冰老師以“風雅頌”為主線，用一個個鮮活的歷史故事，帶領數十名小學生走進《詩經》的世界，為孩子們播下了學習經典的種子。

風：從民謠中聽見家國情懷

“同學們，你們知道‘豈曰無衣，與子同袍’這句話，背后藏著怎樣的故事嗎？”

講座伊始，閆冰老師用一個提問瞬間抓住了孩子們的注意力。她從《詩經·秦風·無衣》講起，講述了春秋時期秦地軍民同仇敵愾、共御外敵的感人故事。“這是戰場上士兵們互相鼓勵的戰歌，意思是誰說我們沒有衣服穿？我和你同披一件戰袍！”

閆冰老師巧妙地將詩句與歷史故事結合，她講述道：“兩千多年前，秦國的將士們在出征前唱著這首歌，互相勉勵。這種同甘共苦、生死與共的情誼，正是我們中華民族精神的重要底色。”孩子們聽得入神，仿佛穿越到了那個戰鼓聲聲的年代。

雅：在正聲中讀懂國之干城

“國之干城”出自《詩經·周南·兔罝》，閆冰老師以此為引，講述了民族英雄的故事。她將詩句與抗日英雄楊靖宇的事跡相聯系：“楊靖宇將軍在冰天雪地、彈盡糧絕的情況下，孤身一人與敵人周旋數日，最終壯烈犧牲。他就是我們民族的‘干城’，是捍衛國家的棟梁之才。”

通過古今對照，閆冰老師讓抽象的成語變得具體可感。“‘干’是盾牌，‘城’是城墻，‘干城’就是保衛國家的屏障。我們每個人都可以努力成為祖國的‘干城’——學好本領，將來為國家作貢獻。”這樣的解讀，讓經典不再是書本上冰冷的文字，而成為可觸可感的精神力量。

頌：在贊美中感受英雄氣概

講到“赳赳武夫”這個成語時，閆冰老師的聲音變得激昂有力她為孩子們講述了衛國戍邊軍人的故事。他們用青春和熱血守護著祖國的安寧。閆冰老師說，“因為英雄氣概、愛國情懷，是中華民族永遠的精神底色。”

互動：讓經典在對話中活起來

講座過程中，閆冰老師不時與孩子們互動。“誰能用‘與子同袍’造個句子？”“我們班同學互相幫助，就像‘與子同袍’一樣！”一個男孩的回答贏得滿堂掌聲。

課程結束后，六年級學生表示：“閆老師講的歷史故事讓我記住了這些成語，我現在知道‘國之干城’是什么意思了，我長大了也要當國家的‘干城’！”

播種：讓詩教的種子生根發芽

講座臨近尾聲，閆冰老師對孩子們說：“今天，我在你們每個人心里種下了一顆《詩經》的種子。這顆種子包含著‘風’的活潑、‘雅’的典雅、‘頌’的莊重。希望你們在今后的學習中，多讀《詩經》，感受經典之美，讓中華文化的根脈在你們身上延續。”

春日的陽光透過窗戶灑進教室，照在孩子們專注的臉上。從《無衣》的戰歌到“干城”的擔當，從“赳赳武夫”的英雄氣到“風雅頌”的文化底蘊，這場講座不僅是一次知識的傳遞，更是一次精神的洗禮。在黃溝小學的校園里，一顆顆詩經的種子正在春天的泥土中悄悄萌芽。

來源：文化雞澤

編輯：舒暢