六七十年代語文課本中的《珍貴的教科書》

一、課文基本信息（六七十年代課本版）

作者：林阿棉（林阿綿），筆名辛純

寫作背景：1947年解放戰(zhàn)爭時(shí)期，國民黨重點(diǎn)進(jìn)攻陜甘寧邊區(qū)，延安小學(xué)在炮火中堅(jiān)持學(xué)習(xí)

收錄：六七十年代小學(xué)語文課本（多為五/六年級(jí)），是經(jīng)典紅色課文

二、課本節(jié)選

1947年春天，我們延安小學(xué)轉(zhuǎn)移到一個(gè)小山村里。在那炮火連天的戰(zhàn)爭環(huán)境中，我們?nèi)匀活B強(qiáng)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。沒有桌椅，就坐在地上，把小板凳當(dāng)桌子；沒有黑板，就用鍋煙灰在墻上刷一塊；沒有粉筆，就拿黃土塊代替。最困難的是沒有書，我們只能抄一課學(xué)一課。我們多么渴望每人都能有一本教科書??！

…他慢慢地睜開眼睛，看著我，嘴唇微微地動(dòng)了動(dòng)，好像要說什么。我趕緊把耳朵湊到他的嘴邊。

“書……書……”指導(dǎo)員用微弱的聲音說。

我立刻明白了，趕緊從他身下抽出那捆書。??！書完整無缺，只是封面被鮮血染紅了。

指導(dǎo)員微微地笑了，用手指了指那捆書，又指了指我，好像在說：“要好好學(xué)習(xí)……”

我含著淚，把書緊緊地抱在懷里。指導(dǎo)員慢慢地閉上了眼睛，永遠(yuǎn)地離開了我們。

現(xiàn)在，那捆用生命換來的教科書，我一直珍藏著。每當(dāng)看到它，我就想起張指導(dǎo)員，想起他為了我們能有書讀，不惜犧牲自己的生命。我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)指導(dǎo)員的期望。

三、核心內(nèi)容與主題

線索：盼書→取書→護(hù)書→珍藏，以“珍貴”貫穿全文

核心情節(jié)：張指導(dǎo)員為保護(hù)教科書，在敵機(jī)轟炸中用身體護(hù)住書，壯烈犧牲

主題：

歌頌革命先輩艱苦奮斗、舍身護(hù)書、獻(xiàn)身教育的精神

體現(xiàn)戰(zhàn)爭年代知識(shí)的珍貴、學(xué)習(xí)的不易

教育后代珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，繼承革命精神

四、當(dāng)年?？家c(diǎn)

“珍貴”的兩層含義：

書是黨中央節(jié)省文件紙、在炮火中印刷，來之不易

書是張指導(dǎo)員用生命換來，飽含犧牲與期望

對(duì)比手法：戰(zhàn)爭的殘酷 vs 對(duì)知識(shí)的渴望，突出精神力量

關(guān)鍵句：

“那捆用生命換來的教科書，我一直珍藏著?！?/p>

“要好好學(xué)習(xí)……”（指導(dǎo)員臨終囑托）