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我大兒今天晚上接了一個電話,原來是他的同學找到了他,說可算明天上學了,周末實在是太痛苦了。
我聽著感覺不對勁,怎么還有孩子覺得周末痛苦的?原來這孩子周六上午要學體育,可能是橄欖球,我沒有聽清楚,周六下午有一門數學,還有一門英語,周日上午要學美術和編程,下午是音樂和口才。
我當時大意了,因為我孩子只學了一個英語班,還以為所有的孩子都這樣,我突然感覺自己小時候還是挺幸福的,就我這三天打魚兩天曬網的樣子,上大學后都在網吧住了一段時間,我實在是不敢想現在的孩子將來成年了,得多么報復性的玩。
玩是孩子的天性,我們這代人可能就沒有正經上過什么學,我的印象中周末在玩,平時中午放學不想回家,我還是在和同學們玩,雖然也不知道快三十年沒見的初中同學現在過的好不好,但想起來那些時光,只是感覺沒玩夠。
主要是有幾次自己的表現實在一般,所以總是耿耿于懷。
后來念大學了,就到處找網板玩,體驗各種網吧,一家玩幾天,就換一家,最遠玩到五棵松那邊,印象中去五棵松就要一個半小時,那邊應該有不止一家網吧,當時還有臺球廳,現在也不知道還有沒有。
但我不愛打臺球,感覺他們作風不行,我那會只喜歡去網吧。
要是不讓小孩子玩,那么小孩子自由了之后一定會補償性的把所有能玩的東西都玩個透才算,我感覺現在部分未成年人的周末活動,已經變成了一種工作,到了學校反而更有可能自由一些。
畢竟工作中有人盯著,現在部分小孩周末也有人盯著;工作有進度控制和KPI,現在部分小孩的周末也有進度控制和考級;工作的時候不能摸魚,現在部分小孩的周末也是連軸轉。
我突然感覺部分家長可能有病。
他們是不是給孩子身上寄托了什么東西,或者是自己遭遇了什么問題,也不知道他們在把孩子當什么,我實在是不清楚他們心里孩子到底是什么,我也很難說他們并不愛孩子,畢竟錢都花出去了,總不能是愛自己。
但是我就是感覺,這樣讓自己的孩子,沒有按照孩子該有的方式來成長的家長似乎都有病。
這樣下去,孩子的內心能不扭曲嗎?
就沒有把孩子看成是一個獨立的人,把孩子看成他有自己的節奏,看成有自己的境遇和未來的人,單純把孩子看成了機器,感覺輸入這些,就一定有輸出。
這不可能,就算是一個承載家族延續,階層穩固甚至實現父母未竟夢想的項目搞,也得認識到投資沒有必勝的道理,現在最大的問題是要認識到日新月異的環境,我們小時候的環境和現在不一樣,將來孩子們的環境,也和我們小時候不一樣,他們面對的問題,我們不可能知道是什么。
真為了孩子好,首先得培養抗挫折的能力,其次就是適應環境,敢嘗試的能力,不要不信任孩子自身的好奇心能引領他走向成功,要相信孩子自己的摸索。
過去二十年各種風口,我們沒有抓住,減少一些自信,自己人生的風口都抓不住,怎么能給別人做指導呢?起碼,要抓住了一個,再說未來的問題,張雪峰能給人指導專業,那是因為互聯網的風口他抓住了,長視頻的風口他抓住了,直播的風口他又抓住了,他就是能抓機會。
要相信這個世界會給自由生長的人留下位置,少點焦慮,多點平常心。允許孩子無聊,允許孩子玩,讓孩子保住韌性和后勁,我看是要比逼著孩子過早用功好的。
人這一生,心力就那么多,早間用完了,后面怕是跑不動了。
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