用專業與溫暖陪伴孩子健康成長 成都青羊第三屆家長講師團開講

近日，成都市青羊區第三屆家長講師團系列公益活動在青羊區家庭教育基地溫情開講。活動伊始，成都市家長學校青羊區分校執行副校長李良兵致辭，深刻闡釋了家庭教育中“看見孩子、理解孩子、陪伴孩子”的核心要義，并為新晉家長講師易芯頒發聘書，邀其加入講師團大家庭，以真實育兒經歷為更多家庭傳遞溫暖與力量。

活動中，易芯以“重返育兒初心，傾聽孩子心聲——我們對兒子的破冰行動”為主題展開分享，30余位家長齊聚一堂，在真實的家庭故事里感悟育兒真諦，在深度交流中破解親子溝通難題。

作為兩個男孩的媽媽，易芯沒有空泛的理論說教，而是以最真誠的姿態，袒露了一段自己的家庭曾歷經的至暗時刻——她的大兒子曾是小區里陽光開朗、人緣極佳的孩子，組建騎行隊、結交好友、外出旅行時能與船長暢聊，是眾人眼中的“小太陽”，卻在小學五、六年級時突然出現心理問題，從沉默寡言、厭學抵觸，逐漸發展為封閉自我、情緒失控，最終無奈休學一年多，這場突如其來的轉變，讓原本民主和睦的家庭陷入了前所未有的迷茫與煎熬。

“孩子把自己關在房間里，拒絕交流、不愿吃飯，甚至情緒激動時掰斷床框、想要輕生，那一刻我和孩子爸爸手足無措，只覺得心都碎了。”易芯的講述情真意切，字字句句都飽含著一位母親的心疼與無助，瞬間戳中現場家長的內心，引發強烈共鳴。她毫無保留地分享了家庭漫長又艱難的“破冰”之路：從帶著孩子輾轉多家醫療機構、遍尋心理醫生與咨詢師尋求專業幫助，到孩子爸爸化身“學習達人”，線上線下深耕心理課程，全家開啟自我反思與成長之路，再到始終堅守“不打擾、強陪伴”的原則，客廳永遠為孩子留一盞暖燈，父母輪流值守、熬夜陪伴，用無聲的守護為孩子筑起心理安全感的港灣。

分享中，諸多真實又暖心的細節讓現場家長深受觸動。基于這段刻骨銘心的經歷，易芯也為現場家長帶來了諸多切實可行的育兒建議：孩子出現厭學情緒時，不妨適時按下“暫停鍵”，短暫的休息調整遠比斷崖式休學更易讓孩子回歸；對孩子的心理問題，可對外保護隱私，但一定要與老師坦誠溝通，家校攜手才能為孩子搭建最堅實的支撐；心理咨詢并非“有病才需”，而是可以未雨綢繆，及時疏導孩子的情緒，讓心理陰霾無從滋生；多子女家庭更要兼顧每個孩子的感受，用細膩的愛守護每個孩子的成長。同時，她還分享了對次子的“半放養”教育心得，鼓勵孩子表達情緒、發展個性，讓現場家長深受啟發。

分享結束后，現場家長們紛紛打開話匣子，圍繞“如何識別孩子情緒異常信號”“面對孩子心理問題該如何科學應對”“多子女家庭如何平衡關愛”等話題展開熱烈討論，不少家長結合自身育兒經歷感慨：“易老師的分享太真實了，讓我們看到了育兒路上最珍貴的東西，不是成績與優秀，而是看見孩子的真實感受。”還有家長現場請教育兒困惑，易芯一一耐心解答，現場交流氛圍熱烈，成為一場兼具溫度與實效的育兒經驗交流會。

“這次活動作為青羊區家長講師團系列活動的重要組成部分，以‘真實故事+實用方法’的形式，為家長們搭建了學習交流、互助共進的優質平臺，不僅讓更多家長重新審視育兒初心，更傳遞了‘理解、陪伴、傾聽’的科學育兒理念。”李良兵表示，青羊區家長講師團將持續聚焦家庭教育熱點難點問題，開展更多主題豐富、形式多樣的公益分享活動，匯聚家校社共育力量，用專業與溫暖陪伴每一個孩子健康成長，為青羊家庭教育高質量發展注入持續動能。