上了大學(xué),有的孩子卻有了全新的目標(biāo)。比如大家發(fā)現(xiàn),大學(xué)生的身份照樣是可以入伍參軍的。并且當(dāng)了兩年兵之后,再退役下來。
可以給自己的大學(xué)生活增添不少光彩。同學(xué)們會(huì)很崇拜你,因?yàn)槟闶且粋€(gè)為祖國效力的人才。而且通過了這些層層選拔之后,也能說明你的身體素質(zhì)和基本能力。
是強(qiáng)于大多數(shù)的普通同學(xué)的。這樣一來,你的人生也就有了更多的競爭力。所以家里有男孩的家長,往往希望他又能讀書,又能入伍一段時(shí)間。
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“退役后,為啥沒同學(xué)坐我旁邊”,過來人笑了:你看你穿的啥?
鍛煉他的全方面能力,至少人生應(yīng)該多一些體驗(yàn)。但是大家往往卻忽略了另一個(gè)時(shí)刻,就是當(dāng)這些學(xué)生退役之后,他們回到了校園。
是否可以順利的融入到大學(xué)生活當(dāng)中呢?這兩年或者是更多的時(shí)光,是否也會(huì)讓他們有一些長進(jìn),可是有一些同學(xué),往往會(huì)有退步的傾向。
其實(shí)我們很早就發(fā)現(xiàn),真正厲害的同學(xué)往往是最謙虛的,他們從來不會(huì)在別人面前耀武揚(yáng)威,展示自己學(xué)習(xí)或者是其他能力有多牛。
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可是偏偏有一小部分同學(xué)不懂這個(gè)道理。有一位男生最近就很尷尬,他覺得很傷心。他作為一個(gè)剛剛退役回來的大學(xué)生,希望別人可以尊重他,但沒有想到的是。
其他同學(xué)卻對他敬而遠(yuǎn)之。他回來上第一節(jié)課就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)奇怪的現(xiàn)象。他一個(gè)人坐在桌子上,原本想著同學(xué)們可以圍上來跟他一起坐著,恢復(fù)以往的同窗情誼。
但是他孤零零地坐了一節(jié)課,其他同學(xué)都離得他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,甚至都越過他坐到了前排。他就不理解自己到底是犯了什么錯(cuò),這種學(xué)生畢回校后不是應(yīng)該很受歡迎嗎?
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怎么卻遭到了這樣的對待?其實(shí)過來人早已經(jīng)看懂了,大家發(fā)出一聲冷笑或者是嘲笑,只能提醒他說,你看你背的書包都是迷彩的,你身上穿的什么,顯而易見了。
大家這才明白,原來這些大學(xué)生回學(xué)校之后確實(shí)變成了顯眼包。他們就是那種兩年義務(wù)兵,一生軍旅情的存在。
不是說當(dāng)兵不好,而是他們把當(dāng)兵這個(gè)行為當(dāng)成了自己一生可以吹噓的資本,其他同學(xué)只是想跟他們嘮嘮嗑,結(jié)果他們立馬就拿出了自己入伍那兩年的狀態(tài)來。
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大學(xué)入伍經(jīng)歷值得尊重,但過度炫耀會(huì)形成身份壁壘
甚至還要去道德綁架其他同學(xué),說你有沒有為別人流過血拼過命這樣的話,就讓人感覺渾身不自在。他是不是有一點(diǎn)上綱上線,甚至說有一點(diǎn)魔怔了?
大家當(dāng)然尊重他,也非常肯定他大學(xué)期間入伍的行為,但是真的沒有必要貼著別人的臉硬是開大吧,這樣只會(huì)讓大家覺得和他的隔閡越來越深重了。
不會(huì)把他當(dāng)做普通同學(xué)那樣對待,看著就覺得讓人身體不舒服。說白了,同學(xué)之間如何相處才讓雙方感覺都舒服,那就是平等的你來我往。
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在入伍過的大學(xué)生身上,我們看到的有強(qiáng)大的抗壓能力以及紀(jì)律性,他們甚至還有一種旁人都難以企及的責(zé)任感,對個(gè)人成長當(dāng)然是實(shí)打?qū)嵉募臃帧?/p>
然而這段經(jīng)歷的價(jià)值,更應(yīng)該體現(xiàn)于內(nèi)在的沉淀,而并非是一個(gè)天天去曬的標(biāo)簽。如果總是把這些東西掛在嘴邊的話,對其他同學(xué)是一種降維打擊。
那么人家自然也會(huì)覺得不舒服,而是被這種優(yōu)越感推得越來越遠(yuǎn)了。我們也看過一些真正優(yōu)秀的退伍大學(xué)生,他們在學(xué)校里表現(xiàn)的也是與世無爭的狀態(tài)。
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那是因?yàn)樗麄兘K于把自己的所有學(xué)成結(jié)果,都當(dāng)成了踏實(shí)的行動(dòng),不會(huì)去過度包裝。
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