近日,廣西河池一中學(xué)學(xué)生因隨手亂扔垃圾,被校方將監(jiān)控視頻投放大屏、當(dāng)眾批評教育,引發(fā)熱議。有人覺得過于嚴(yán)厲,有人認(rèn)為大快人心。在我看來,這件事的核心,從來不是該不該罰,而是習(xí)慣從哪里來、又該如何糾正。
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很多人覺得,孩子隨手丟垃圾只是小事,提醒一下就好。可事實是,一個人總把垃圾隨手一扔,絕不是一時疏忽,而是長期養(yǎng)成的壞習(xí)慣。習(xí)慣的根,大多扎在家庭里。
我家從小就嚴(yán)格要求孩子:不管在家還是在外,垃圾必須進桶。我們自己也以身作則,從不亂扔雜物。孩子耳濡目染,不用反復(fù)說教,自然就把 “講衛(wèi)生、守公德” 刻進日常里。好習(xí)慣是日復(fù)一日養(yǎng)出來的,不是臨時提醒能改的。有亂扔垃圾的孩子,背后往往有不重視公德、疏于管教的家長。家庭教育缺位,才讓小毛病變成頑疾。
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學(xué)校反復(fù)強調(diào)不亂扔垃圾,可面對已經(jīng)成型的壞習(xí)慣,往往收效甚微。習(xí)慣一旦養(yǎng)穩(wěn),單靠課堂說教很難扭轉(zhuǎn)。這時候,適度的公開警示,本質(zhì)是補上家庭教育缺失的一課,算不上過度懲罰。
當(dāng)然,學(xué)校也要把握尺度,尊重學(xué)生人格,不搞羞辱式教育。但就事論事,對屢教不改的不文明行為,必要的道德約束與公開提醒,能讓學(xué)生真正記住規(guī)矩、敬畏規(guī)則。
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教育從來不是學(xué)校單方面的事。好習(xí)慣始于家庭,成型于童年。家長做好榜樣,孩子才會有樣學(xué)樣;社會與學(xué)校及時糾偏,才能幫他們守住文明底線。別等小毛病變成大問題,才想起補習(xí)慣這堂課。
文明不是口號,衛(wèi)生不是形式。從小立規(guī)矩、長大守底線,才是對孩子最負(fù)責(zé)的教育。
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