為精準(zhǔn)把握中考語文命題趨勢,優(yōu)化復(fù)習(xí)備考策略,凝聚學(xué)區(qū)教研合力,近日,宜賓市翠屏區(qū)第一學(xué)區(qū)語文中考復(fù)習(xí)研討活動在宜賓市第二中學(xué)校女學(xué)校區(qū)順利開展。來自宜賓二中、宜賓一中翠屏校區(qū)、龍文學(xué)校、宜賓十二中四所學(xué)校的全體初三語文教師齊聚一堂,以研促教、以學(xué)促優(yōu),共同探尋中考語文復(fù)習(xí)的高效路徑。
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此次研討活動緊扣中考語文復(fù)習(xí)備考核心,內(nèi)容豐富、環(huán)節(jié)緊湊,兼具課堂示范、經(jīng)驗分享與專家引領(lǐng),為學(xué)區(qū)初三語文教師搭建了交流學(xué)習(xí)、互促共進的優(yōu)質(zhì)平臺。活動伊始,宜賓市二中青年教師嚴(yán)增焱帶來了精彩的公開課《品千古鄉(xiāng)愁 悟詩詞妙法》。課堂上,嚴(yán)老師以“鄉(xiāng)愁”為情感主線,串聯(lián)起經(jīng)典詩詞篇目,摒棄枯燥的知識點羅列,通過品讀詩詞意象、梳理情感脈絡(luò),帶領(lǐng)學(xué)生沉浸式感受詩詞魅力的同時,精準(zhǔn)對接中考詩詞鑒賞考點。
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經(jīng)驗分享環(huán)節(jié),來自龍文學(xué)校、翠屏區(qū)徐植會名師工作室的胡雍萍老師帶來《宜賓中考作文復(fù)習(xí)策略》專題分享。胡老師結(jié)合多年初三教學(xué)經(jīng)驗,以命題解碼、AI賦能教學(xué)、素養(yǎng)升格路徑、量化評價落地四大維度為核心,深入分析宜賓中考作文命題特點與趨勢,針對學(xué)生寫作中存在的審題偏差、素材匱乏、立意淺顯等常見問題,給出了針對性極強的解決策略。她提到,作文教學(xué)可以依托AI生成教案,利用AI搭建框架,并從素材積累、審題立意、語言潤色等角度,分享了作文教學(xué)與復(fù)習(xí)技巧,強調(diào)作文復(fù)習(xí)要引導(dǎo)學(xué)生寫出真情實感、彰顯個性特色,讓在場教師深受啟發(fā)。
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活動最后,翠屏區(qū)師培中心語文研訓(xùn)員蔡佳帶來《聚焦中考試卷 促進評價育人》專題講座,將整場研討活動推向高潮。蔡老師立足新課標(biāo)要求,結(jié)合近年宜賓中考語文真題,深度剖析試卷結(jié)構(gòu)、考點分布與命題導(dǎo)向,解讀“評價育人”的核心內(nèi)涵,明確中考復(fù)習(xí)不僅要關(guān)注知識傳授,更要聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。她針對中考語文各大題型,梳理復(fù)習(xí)重難點,提出分層復(fù)習(xí)、精準(zhǔn)施策的備考建議,叮囑教師們要緊扣考點,優(yōu)化復(fù)習(xí)計劃,精準(zhǔn)備考。同時,蔡老師還對學(xué)區(qū)初三語文復(fù)習(xí)工作提出指導(dǎo)性意見,鼓勵各校加強交流、資源共享,攜手提升學(xué)區(qū)語文教學(xué)質(zhì)量。
整場研討活動氛圍濃厚,與會教師們認(rèn)真聆聽、細(xì)致記錄,紛紛表示此次活動既解決了復(fù)習(xí)教學(xué)中的困惑,又拓寬了備考思路。風(fēng)好正是揚帆時,策馬揚鞭再奮蹄。接下來,第一學(xué)區(qū)各學(xué)校初三語文教師們將把所學(xué)、所悟、所得融入日常教學(xué),深耕課堂、精準(zhǔn)備考,以更科學(xué)的教學(xué)策略、更飽滿的教學(xué)熱情,助力初三學(xué)子在中考中乘風(fēng)破浪、斬獲佳績。(方亞星、劉玉媛)
供圖:宜賓市第二中學(xué)校
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