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“之前總覺(jué)得直播帶貨離自己很遠(yuǎn),覺(jué)得學(xué)不會(huì)……這次老師講得特別接地氣,一步步教,原來(lái)核心技巧就那些,一下子就有信心了!”這是龍泉驛區(qū)殘疾人直播培訓(xùn)(第二期)現(xiàn)場(chǎng),一位學(xué)員的真實(shí)感言。
在首期培訓(xùn)獲得廣泛好評(píng)、
報(bào)名需求持續(xù)攀升的基礎(chǔ)上
龍泉驛區(qū)殘聯(lián)精心籌備
順利舉辦第二期殘疾人直播技能培訓(xùn)
35名有就業(yè)意愿的殘疾人學(xué)員踴躍參與
在干貨滿滿的課堂里
一步步敲開數(shù)字就業(yè)的大門
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本次培訓(xùn)緊扣“能上手、會(huì)操作”核心理念,課程設(shè)置精準(zhǔn)、實(shí)用。從拆解抖音視頻帶貨門檻到傳授吸睛視頻拍攝技巧,從解讀賬號(hào)帶貨主流方式到實(shí)用工具實(shí)操,講師結(jié)合案例,手把手教大家用智能工具生成文案、剪輯視頻,實(shí)現(xiàn)“從內(nèi)容創(chuàng)作到剪輯發(fā)布”全流程落地。
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學(xué)員們認(rèn)真聽(tīng)講
課堂上,學(xué)員們認(rèn)真聽(tīng)講、仔細(xì)記錄,遇到不懂的問(wèn)題隨時(shí)舉手提問(wèn)。老師耐心逐一解答,并針對(duì)基礎(chǔ)差異開展一對(duì)一指導(dǎo),手把手糾正操作問(wèn)題。
分組練習(xí)環(huán)節(jié)更是“熱氣騰騰”——學(xué)員們互相交流心得、分享拍攝素材,你幫我調(diào)整拍攝角度,我教你快速剪輯轉(zhuǎn)場(chǎng),原本陌生的學(xué)員,漸漸成了并肩前行的“學(xué)習(xí)伙伴”。
肢體殘疾學(xué)員李大哥說(shuō),“老師講得特別接地氣,一步步教,原來(lái)核心技巧就那些,一下子就有信心了!”學(xué)員曾女士也分享道,“大家一起學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì)、一起琢磨,這種氛圍特別好。”
“不僅學(xué)到了拍視頻、剪視頻的本事,還認(rèn)識(shí)了志同道合的朋友,感覺(jué)以后做視頻就更有勁兒了!”大家普遍反饋,培訓(xùn)內(nèi)容全是能直接上手的實(shí)操方法,不僅解決了“不會(huì)拍、不會(huì)剪、不懂帶貨規(guī)則”的難題,更讓大家看到通過(guò)技能增收的希望。
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教師一對(duì)一指導(dǎo)
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此次培訓(xùn),是區(qū)殘聯(lián)立足殘疾人實(shí)際需求、精準(zhǔn)對(duì)接就業(yè)痛點(diǎn)的又一次具體行動(dòng)。接下來(lái),區(qū)殘聯(lián)將繼續(xù)關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)成果,收集實(shí)操中的問(wèn)題,計(jì)劃開展常態(tài)化跟蹤指導(dǎo)與復(fù)訓(xùn)提升,同時(shí)結(jié)合市場(chǎng)需求不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容。
讓更多殘疾人掌握實(shí)用技能
靠自己的雙手實(shí)現(xiàn)就業(yè)增收
真正把技能變成“飯碗”
把想法變成現(xiàn)實(shí)!
來(lái)源:龍泉驛殘聯(lián)
編輯:龍泉驛殘聯(lián)
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