中芬可持續發展教育交流會圓滿落幕

來源：市場資訊

　　跨越山海，共赴教育之約；攜手同行，遇見可持續未來。

　　2026年4月10日下午，一場以“‘芬’享未來，‘育’見可持續”為主題的中芬教育交流會在芬蘭共和國駐華大使館拉開帷幕。

　　芬蘭作為全球教育領域的典范，有著先進的教育理念，更積累了享譽世界的成熟經驗與創新成果。中芬兩國長久以來的友好往來與務實合作，為雙方互學互鑒搭建了堅實橋梁。在本次交流會中，來自中芬兩國的政府代表、教育專家、資深校長與一線教師齊聚一堂，共同探討如何將可持續發展理念深度融入未來教育與日常教學之中。

共筑可持續發展教育新愿景

　　交流會在芬蘭共和國駐華大使明凱先生（Mikko Kinnunen）的致辭中拉開帷幕。明凱大使強調，可持續發展不應僅僅停留在口號層面，而應真正扎根于教育、文化、藝術與體育的日常實踐中。大使的發言不僅展現了芬蘭在全球可持續發展教育（ESD）領域的深厚積淀，也為中芬教育合作的廣闊前景指明了方向。

芬蘭共和國駐華大使明凱先生（Mikko Kinnunen）致辭

　　隨后，北京市教科院研究員、聯合國教科文組織中國可持續發展教育研究共同體秘書長王巧玲女士帶來了關于北京ESD的深度分享。她系統回顧了中國推進可持續發展教育的30年歷程，指出這是“對未來最長遠的投資”；并詳細介紹了北京可持續發展教育的“7S”實施框架，并表達了與芬蘭及全球教育同仁“聚力同行，共赴人與自然和諧共生之路”的期許。

北京市教科院研究員王巧玲女士發言

　　交流會上，芬蘭共和國駐華教育與科學參贊奧利先生（Olli Suominen）就中芬教育合作現狀及芬蘭教育優勢作了主題分享。他系統闡述了芬蘭教育以“去中心化管理”、“高素質且具自主權的師資隊伍”以及“沒有‘死胡同’的彈性學制”為核心的三大基石，為雙方未來的互學互鑒提供了重要參考。

芬蘭共和國駐華教育與科學參贊奧利先生（Olli Suominen）發言

特色亮點：從文化滋養到課堂沉浸

　　本次交流會不僅有宏觀視角的指引，更有生動鮮活的微觀實踐。芬蘭兒童文化協會執行董事 Aleksi Valta 先生以兒童文化與藝術為切入點，生動闡釋了如何通過游戲、藝術與生活，在孩子們心中播撒環保、尊重與包容的可持續種子。

　　Aleksi Valta 先生指出，芬蘭兒童文化教育聚焦“平等、質量、兒童導向與藝術”四大核心。結合“藝術弧（Art Arc）”項目案例，他詳細展示了芬蘭如何為0歲嬰幼兒至9年級學生，打造涵蓋視覺藝術、戲劇、馬戲等多元體驗的連貫性文化成長路徑，為中方推動可持續發展教育落地提供了極具借鑒意義的成熟范本。

芬蘭兒童文化協會執行董事 Aleksi Valta 先生分享

　　交流會中最具互動性的環節，莫過于由芬蘭教育專家、Lahti市教育委員會主席Marju Markkanen 女士與擁有25年一線教學經驗的資深芬蘭教師 Saara Loikkanen 女士共同呈現的“芬蘭互動課堂展示”。

　　兩位專家將真實的芬蘭課堂“搬”到了現場，她們指出，在芬蘭國家課程體系中，可持續發展并非一門獨立的附加學科，而是作為一種“橫貫能力（Transversal Competence）”和“生態社會文明”價值觀，深度融入所有學科與校園運營之中。專家們重點剖析了芬蘭“現象式學習（PhBL）”教學法，結合基于聯合國環境規劃署（UNEP）模塊的真實案例，生動演示了如何打破傳統學科壁壘，將環境科學、家庭經濟學、手工及視覺藝術等多學科相融合。現場氣氛熱烈，與會嘉賓沉浸式體驗了芬蘭教育如何在真實情境中激發探究能力、培養合作精神與可持續發展素養。

資深芬蘭教師 Saara Loikkanen 女士（左）與芬蘭教育專家Marju Markkanen 女士（右）

互動課堂現場嘉賓參與熱烈

深度對話：中芬教育專家的智慧碰撞

　　在專家座談會環節，北京麗澤國際學校校長李有毅女士、豐臺教委副主任武衛華女士，與芬蘭教育專家 Marju Markkanen女士、芬蘭兒童文化協會執行董事 Aleksi Valta 先生同臺交流。本次座談緊扣前沿趨勢，四位中芬教育專家圍繞“在AI盛行的時代，中國和芬蘭的教育者們如何培養孩子面向未來的能力”這一核心命題展開了深入探討。

　　嘉賓們結合各自領域的本土實踐與國際視野，就如何在技術變革中堅守育人本質、推進可持續發展理念的落地與融合等話題交換了意見。這場兼具國際視野與本土實踐的深度對話，為未來中芬教育資源的落地對接提供了豐富的思路。

　　從左到右：豐臺教委副主任武衛華女士/北京麗澤國際學校校長李有毅女士/芬蘭兒童文化協會執行董事 Aleksi Valta 先生/芬蘭教育專家Marju Markkanen 女士

展望未來：攜手同行，共育未來人才

　　活動尾聲，作為主辦方代表，芬蘭三體體育學院 CEO Petri Tarkkanen 先生與全球課程顧問 Lauri Ik?valko 先生上臺分享。他們詳細介紹了學院在推動體育教育、全人教育與可持續發展理念深度融合方面的扎實成果。作為芬蘭規模最大的體育學院及奧運訓練中心，芬蘭三體體育學院正致力于搭建整合芬蘭頂尖教育資源的全球共享平臺。

　　此外，Lauri Ik?valko 先生重點展示了“Popup School”教育創新項目。該項目運用現象式教學法（PhBL），將芬蘭自然、體育與教育體驗轉化為短期的國際交流課程，為培養具備全球視野與可持續發展擔當的“全球公民”提供切實路徑。其中“自然·永續可持續發展”系列旨在帶領孩子從芬蘭出發去看世界，培養孩子們成為世界公民的能力。

芬蘭三體體育學院 CEO Petri Tarkkanen 先生分享

芬蘭三體體育學院全球課程顧問 Lauri Ik?valko 先生分享

　　教育是一場面向未來的長跑，而可持續發展是這條跑道上最明亮的燈塔。本次“‘芬’享未來，‘育’見可持續”交流會的圓滿落幕，標志著中芬教育交流邁向了一個新的起點。未來，中芬雙方將繼續把前沿理念化為務實行動，攜手培養具有全球視野、社會責任與可持續發展能力的未來人才。