華中農(nóng)業(yè)大學：結對共建聚合力 示范引領求實效

習近平總書記指出，高校黨組織要把抓好學校黨建工作和思想政治工作作為辦學治校的基本功。華中農(nóng)業(yè)大學堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，推動新時代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作持續(xù)有效開展，以“黨建質(zhì)量提升源頭工程”為抓手，不斷優(yōu)化師生黨支部結對共建路徑，有力提升樣板黨支部建設工作成效，充分發(fā)揮樣板黨支部示范引領作用。

拓展理論學習渠道。思想是行動的先導。結對共建的師生黨支部堅持把黨的政治建設擺在首位，持續(xù)強化黨的創(chuàng)新理論武裝，確保思想統(tǒng)一、方向一致。推進理論聯(lián)學，筑牢思想根基。建立黨的創(chuàng)新理論“精讀精講”工作機制，組織結對共建的師生黨支部開展團隊式備課、專題式研究、點單式宣講，構建黨的創(chuàng)新理論“學習—研究—宣講”體系，形成涵蓋政治、經(jīng)濟、文化、教育等領域的30個學習專題、100個宣講案例、60個共享課件。強化思想引領，增進價值認同。以深入實施“時代新人鑄魂工程”為依托，推動結對共建的師生黨支部持續(xù)開展“教授紅講堂”“獅山有約”等師生面對面交流活動，有機融入社會主義核心價值觀、知農(nóng)愛農(nóng)情懷等元素，聚焦培根鑄魂，持續(xù)提升思政引領力。注重實踐鍛煉，砥礪初心使命。發(fā)揮農(nóng)業(yè)學科優(yōu)勢，整合校外育人資源，將理論學習從課堂延伸到田間地頭、生產(chǎn)一線，結對共建的師生黨支部開展“耕讀路上”社會實踐、參與“鄉(xiāng)村振興荊楚行”，通過“青年紅色筑夢之旅”“美麗神農(nóng)架·青春行動”“助農(nóng)助產(chǎn)襄陽行”等主題活動，師生黨員深入109個涉農(nóng)縣(市、區(qū))、608個校外實踐教學基地，積極投身鄉(xiāng)村振興主戰(zhàn)場。

整合力量建強陣地。黨的力量來自組織。結對共建的師生黨支部通過整合組織資源，創(chuàng)新組織設置，優(yōu)化組織生活，構建規(guī)范有序的組織體系。完善工作制度，加強組織領導。結對共建的師生黨支部共同制定年度組織生活計劃，開展“周四學習日”活動。探索實行“紅色導師”制度，選聘“紅色導師”結對聯(lián)系本科生、研究生，圍繞“導心、導學、導行”開展個性化關懷，讓學生在思想、學習和行為等方面得到全方位的關愛。開拓線上陣地，數(shù)智賦能培育。創(chuàng)建“鑫巴同學”“獅山論道”“紅色微博”等網(wǎng)絡育人平臺，師生黨員共同策劃文案、錄制視頻、撰寫網(wǎng)評，打造“紅色導師·思想?yún)R報”“榜樣你好!”“‘典’亮青春”等專題欄目，在營造濃厚學習氛圍、充分調(diào)動師生學習熱情、創(chuàng)新開展學習教育等方面發(fā)揮示范帶動作用。針對聯(lián)合培養(yǎng)、短期訪學的師生地域分散、時間沖突等現(xiàn)實問題，啟用線上學習系統(tǒng)，實現(xiàn)通知發(fā)布、學習資料推送、在線黨課、活動簽到、成績管理等一體化功能。聚集多方資源，創(chuàng)新培育模式。推動人員、信息、場地等資源高效流動，探索黨建引領的“一站式”學生社區(qū)建設。無論是學習、生活、運動，還是開展黨建、團學、文化、心理健康等各項活動，都能集中在“百米服務圈”內(nèi)。鼓勵結對黨支部的黨員教師開放實驗室，吸引學生參與感興趣的項目研究，推進科教協(xié)同育人，培育學生的學術志趣。在跨學院、跨學科攻關項目上，以教育、科技、人才“三位一體”改革項目為切入點，通過項目制牽引科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)良性互動，將師生黨支部結對共建的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為育人實效。

糾樹并舉保持本色。紀律嚴明是黨的生命線。結對共建的師生黨支部堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面，持續(xù)營造風清氣正的政治生態(tài)。抓實紀律教育，養(yǎng)成良好習慣。結對共建黨支部的師生共學黨章黨規(guī)黨紀，通過多樣化的形式，結合關鍵節(jié)點開展警示教育，剖析高校違紀違法典型案例，推動師生養(yǎng)成學紀、知紀、明紀、守紀的良好習慣。筑牢廉潔防線，弘揚清風正氣。開展“品讀金句，以典話廉”網(wǎng)絡微課征集活動，組織結對共建黨支部的教師、學生赴中共五大會址紀念館、中國共產(chǎn)黨紀律建設歷史陳列館等廉政教育基地，講授、學習“尋廉紅巷”廉潔教育課程。師生們共同創(chuàng)作廉潔文化主題作品，聯(lián)合舉辦“清朗獅山”廉潔文化作品展等豐富多彩的文化活動，進一步推動以廉修德、以廉促教入腦入心入行。傳承崇高風范，涵養(yǎng)愛國情懷。以弘揚教育家精神、科學家精神為主題，組織師生共同收看《習近平的教師情》等專題片，大力宣傳躬耕教壇、甘為人梯、追求真理、勇攀高峰的“獅山大先生”先進事跡以及科學家的擔當、教育家的情懷，激勵廣大師生把愛國情、強國志、報國心轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、成就人生的實際行動，共同奔赴充滿光榮和夢想的遠征。

凝聚共識推動發(fā)展。發(fā)展是硬道理。結對共建的師生黨支部堅持圍繞中心、服務大局，密切師生聯(lián)系、凝聚發(fā)展共識，構建求真務實的發(fā)展聯(lián)合體。激發(fā)行動自覺，共解急難愁盼。積極落實“我為師生辦實事”，劃定“黨員責任區(qū)”，設立“黨員先鋒崗”。精準建立幫扶檔案，完善共建黨支部關懷機制，共同關心、幫扶困難師生。組建“小白塔”黨員志愿服務隊，組織師生黨員共同參與科普教育與愛心支教、社區(qū)服務與民生改善等活動。激活內(nèi)生動力，共克發(fā)展難題。圍繞國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展需求，結對共建黨支部的師生積極發(fā)揮作用，聯(lián)合組建科研攻關和服務團隊，匯聚師生智慧，激發(fā)創(chuàng)新活力，主動亮明身份，就地參與春耕生產(chǎn)，同上“田間大課”，更好服務強農(nóng)興農(nóng)。強化輻射引領，共享創(chuàng)建成果。把結對共建作為遴選、培育、推廣樣板黨支部的重要途徑，已入選和培育中的樣板黨支部不斷總結提煉工作經(jīng)驗，通過結對幫扶，輻射帶動更多黨支部共同進步。目前，學校已入選“全國黨建工作樣板支部”的師生黨支部在結對共建中積極發(fā)揮示范引領帶動作用，推動形成“培育一個、帶動一片、輻射一域”的發(fā)展格局。

(來源：2026年第4期《黨建》雜志；作者：吳珊，華中農(nóng)業(yè)大學)