共研·共進·共享 眉山青神學道街小學辦學共同體開展大教研活動

為深化教學改革、提升教師專業素養，近日，眉山市青神縣學道街小學辦學共同體開展大教研活動。各學科教師齊聚一堂，通過課例展示、研討交流等形式，共同探索高質量課堂建設路徑，為新學期教學工作注入新動能。

語文學科，學道街小學歐成老師執教《楓樹上的喜鵲》。用“開火車識字”喚醒童趣，圍繞“我喜歡什么”層層深入，在仔細觀察與大膽想象中，童話世界悄然浮現。濱江小學楊小蘋老師執教《海底世界》。跟隨AI姐姐潛入深海，帶領學生領略海底景色的奇麗、物產的豐富，科普文本亦趣味盎然。學道街小學周拉老師執教《天窗》。猜謎導入，以甲骨文趣解“慰藉”，在文字中看見畫面，在畫面中感受情感。讓每一個孩子，都擁有屬于自己的“天窗”。

數學學科，學道街小學李旭梅老師執教《神奇的一筆畫》。課堂從“一筆畫”的概念出發，通過層層遞進的任務，探究出核心規律，在趣味操作中培養孩子的邏輯推理與空間想象能力。濱江小學曾娜老師執教《平移現象》。以纜車滑行、高鐵運動的生活場景引入，巧妙地將抽象的平移概念具象化，在探索幾何奧秘中點燃了思維火花。學道街小學劉玉容老師執教《長方體、正方體的認識》。以四大探究任務為核心，讓學生在動手實踐中構建立體幾何認知。孩子們通過數一數、量一量、比一比，發現規律。

英語學科，學道街小學的向辰老師帶來《Unit2 Know your body》，教師將英語chant與自然拼讀巧妙結合，小朋友們邊玩邊學，課堂妙趣橫生，孩子們開口自如，快樂對話。濱江小學的徐玲老師執教《M3U2 Sam ate four hamburgers》，教師以食物為主線，創設了貼近學生生活的真實情境，讓學生在做中學，有效化解了教學難點。

科學學科，濱江小學馬志華老師帶來《溫度與水的變化》一課，以水的加熱、沸騰、冷卻實驗為主線，引導學生記錄溫度變化、分析形態轉換，凸顯科學思維的培養。學道街小學王秋軍老師執教《產生氣體的變化》，通過分組實驗、現象觀察、氣體收集、性質驗證等環節，讓學生在“做中學、探中悟”。

美術學科，學道街小學徐雪莉老師帶來繪畫課《斑斕的色彩》，通過生動講解、直觀示范和創意繪畫實踐，激發孩子們對色彩的感知力與想象力。濱江小學陳躍玲老師執教手工課《五谷作畫》，將傳統民俗與美術手工巧妙融合，同學們動手實踐、大膽構思，在體驗手工創作樂趣的同時，感受傳統手工藝術的獨特魅力。學道街小學車學茹老師帶來書法課《口字底》，聚焦書法基本功教學，細致講解口字底的書寫要領、筆畫結構與運筆技巧，傳承中華優秀書法文化。

“此次教研活動以實踐促反思、以交流促成長，為教師搭建了互學共進的平臺。”活動相關負責人表示，未來，學道街小學辦學共同體將持續推進教研創新，譜寫教育高質量發展新篇章。（文/圖：眉山市青神縣學道街小學校）