臨汾開放大學：智賦教育新生態 數啟開放新征程

為深入落實《“人工智能＋教育”行動計劃》，加快推動人工智能技術與教育教學深度融合，全面提升教師數字化教學能力，助力學校教育數字化轉型，4月10日，臨汾開放大學特邀南京工業職業技術大學孟慶杰教授，開展“生成式AI賦能教育數字化轉型”專題講座。校長周宏、副校長秦婷婷出席活動，副校長蘇金剛主持講座，學校全體教職工、縣級開放大學教師代表及水塔街辦事處部分工作人員共80余人參加。

本次講座聚焦人工智能大模型賦能繼續教育創新實踐核心主題。孟慶杰教授結合當前繼續教育領域人工智能大模型應用實際，深入剖析了主流大模型的技術特性、應用優勢與使用規范，清晰界定大模型與智能體的核心概念，厘清了教師在AI技術應用中的認知誤區。同時，他依托豐富的科研與教學實踐案例，全面講解生成式AI在提升教學科研效率、優化日常辦公流程等方面的多元應用場景，為參會人員搭建起系統的AI教育應用知識框架。

講座現場，孟慶杰教授開展多項AI工具實操演示，直觀展示生成式AI在備課授課、論文撰寫、科研項目申報、活動策劃、數字人生成及教學資源開發等教育教學全流程的應用路徑，分享大量可直接落地的實操方法與解決方案，讓參會人員切實感受人工智能為教育工作帶來的便捷與革新。針對AI技術應用，孟教授著重強調，要始終堅持人機協同的應用原則，警惕AI“知識幻覺”問題，注重培養教師深度思維能力與專業判斷力，堅守教育本質，讓技術真正服務于教育教學提質增效。

在互動交流環節，參會教師結合自身教學與工作實際，圍繞AI教學工具篩選、實操技巧、應用難點等問題踴躍提問，孟慶杰教授逐一細致解答、專業指導，現場交流氛圍濃厚，有效解決了教師在AI技術應用中的困惑。

周宏校長在總結講話中指出，此次專題講座緊扣《“人工智能＋教育”行動計劃》部署要求，內容務實全面、指導性極強，為學校推進人工智能與開放教育深度融合提供了科學的方法論指引。他表示，“人工智能＋”作為生產力變革的重要驅動力，對教育管理、教師專業發展、終身教育體系建設均提出全新要求，開放教育既要堅守立德樹人根本任務，更要踐行以“智”育人的教育理念。

周宏校長強調，全校教師要主動擁抱智能教育變革，大膽探索人工智能在思政教育、教學科研、辦公效能提升等領域的創新應用。學校后續將持續加大人工智能專項培訓力度，全力提升教師智能素養與專業技能，推動AI技術深度融入終身教育全過程，助力學校教育教學高質量發展。

此次專題講座的舉辦，通過專家專業引領與實踐經驗分享，為臨汾開放大學教育數字化轉型提供了堅實的理論支撐與可行的實踐范例。參會人員紛紛表示，通過本次學習收獲頗豐，今后將主動適應智能教育發展趨勢，積極將所學AI技術應用于日常教學與工作中，切實轉化為提升教學效能、優化服務能力的實際動力，為推動開放教育提質增效貢獻力量。（文圖：臨汾開放大學）