海南大學(xué)調(diào)劑出錯(cuò)，12名同學(xué)到了海大被告知無(wú)復(fù)試資格？

太老實(shí)，海南大學(xué)調(diào)劑出錯(cuò)，12名同學(xué)到了海大被告知無(wú)復(fù)試資格？海南大學(xué)選了一個(gè)最難處理方法

海南大學(xué)調(diào)劑出錯(cuò)，導(dǎo)致12名同學(xué)飛到了海大之后，卻被告知無(wú)復(fù)試資格，無(wú)法進(jìn)入考場(chǎng)進(jìn)行考試。這些考生認(rèn)為自己的調(diào)劑時(shí)間被耽擱，導(dǎo)致自己無(wú)學(xué)可上，希望學(xué)校負(fù)責(zé)。

而且這個(gè)事情確實(shí)挺離譜的，因?yàn)橛挟?dāng)事同學(xué)稱，在調(diào)劑海大后，除了收到短信之外，海大的老師還打了好幾個(gè)電話確認(rèn)自己來(lái)不來(lái)。結(jié)果到了學(xué)校后，卻直接進(jìn)不了考場(chǎng)，說(shuō)學(xué)校搞錯(cuò)了。

錢(qián)花了，時(shí)間花了，調(diào)劑資格卻沒(méi)有了。學(xué)生們肯定不能干，而且是12個(gè)同學(xué)，要是只有1個(gè)同學(xué)還好，這么多人的失誤，那顯然學(xué)校的問(wèn)題不小。

當(dāng)然按照當(dāng)時(shí)同學(xué)現(xiàn)在的描述，事情已經(jīng)解決了，具體的事宜正在跟學(xué)生們?cè)敿?xì)協(xié)商，學(xué)生也很滿意，說(shuō)校長(zhǎng)很好，學(xué)校很好之類的。

有不少網(wǎng)友猜測(cè)這些同學(xué)可能收到一筆賠償?shù)耐瑫r(shí)，被調(diào)劑去了海大的中外合辦。當(dāng)然現(xiàn)在沒(méi)有公開(kāi)，不過(guò)可能性極高。

雖然海大的處理很及時(shí)到位。但是筆者真的不太明白為什么有各種各樣處理方式，海大選擇了一種最笨的，最難處理的方法。明明只要當(dāng)時(shí)稍微一變通事情就解決了。

假如在學(xué)生到校復(fù)試的時(shí)候，行政的老師第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，跟上級(jí)反映，而不是一味的阻止同學(xué)進(jìn)入考場(chǎng)。大可讓這12個(gè)同學(xué)參與復(fù)試，最后刷掉即可。畢竟復(fù)試中，分?jǐn)?shù)是學(xué)校打的，表現(xiàn)結(jié)果是老師定的。

雖然可能看起來(lái)違背了公平的原則，但是實(shí)際上恰恰很公平，因?yàn)檎{(diào)劑的名單沒(méi)有這12名同學(xué)，這個(gè)復(fù)試完全可以給這12名考生提供一下情緒價(jià)值，事后再做一些賠償，或者根本不賠都行。

不過(guò)顯然學(xué)校方面的老師沒(méi)有用這種方式，估計(jì)行政和老師之間也沒(méi)有這類的溝通，復(fù)試的老師也不想給行政的錯(cuò)誤埋單。最終把問(wèn)題擴(kuò)大了。學(xué)生網(wǎng)上發(fā)信息，讓全國(guó)的大學(xué)生都知道這個(gè)事情了。不知道應(yīng)該說(shuō)這些老師實(shí)事求是呢？還是不想多干一點(diǎn)活，多一點(diǎn)責(zé)任。

但是說(shuō)實(shí)話，這12個(gè)同學(xué)被海大耽誤復(fù)試調(diào)劑的時(shí)間和機(jī)會(huì)，才是最讓人感到可惜的

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