北京物資學院今年新增交通運輸、跨境電商等五個專業

4月18日上午，北京物資學院內人頭攢動，該校2026年校園開放日暨高招咨詢會正在舉行。新京報記者現場獲悉，北京物資學院今年新增5個專業，分別為交通運輸專業、應急技術與管理專業、跨境電商專業、數字經濟學專業和商務統計學專業，涵蓋理工類和文科類專業。招生辦公室主任何佳贏透露，該校去年招生人數為2210名，今年預計在此數字上還計劃有小幅增長。

據介紹，當日現場接待考生及家長近萬人，線上直播觀看量近萬人次。北京航空航天大學、首都師范大學、北京語言大學等80所京內外高校齊聚一堂，提供“一站式”招生政策解讀與志愿填報指導。

今年在北京物資學院主廣場上有一處具身機器人的展示區。 新京報記者劉洋 攝

現場設置具身機器人展示區，考生及家長近距離感受新技術

“孩子的學費、住宿費一共多少？平時的生活費呢？”“我們學校有很多食堂，每頓飯的價格不超過10元。”當日上午9時許，在北京物資學院的各個攤位前已擠滿了前來咨詢的家長，除了專業報考的問題，家長對于孩子未來的校園生活也頗為關心。一位招生老師告訴記者，如今一模考試成績已公布，家長普遍關心專業限選條件、文理選科排名以及未來就業等細節，“現在網上招考信息很多，家長的問題越來越專業”。

記者注意到，現場不僅有各專業展位、京內外高校展示區、校藝術團會展示區域等，在北京物資學院主廣場上還有一處具身機器人的展示區，運送物資的機器人、烹飪機器臂、分揀機器人、靈動的機械手掌……企業和學院一起展示當下的新技術，讓考生及家長對新一代科技力量有更直觀感受。

何佳贏介紹，今年的校園開放日進行了全新的設計，不僅邀請了京內外的80多所高校，北京物資學院也布置了42個展位、涵蓋29個傳統專業和5個新專業。主咨詢區內，學校統籌考量學科專業優勢特色及招生分組設置，設計了“卓越人才培養專業群”“物流科技創新專業群”和“物流流通+經管文法一流專業群”三大主題宣講區，各學院安排專業教師面對面為考生及家長解讀新增專業、特色專業、一流本科專業、創新班等核心內容。

校園美育展演與學生社團展示成為現場焦點。 受訪者供圖

“學校專門設置多個辦學成果展示區，集中展示智能物流裝備、機器人、無人車、學生就業創業成果、學科競賽獲獎作品、優秀畢業生案例等，展示學校應用型人才培養成效。”何佳贏表示，北京物資學院智能裝備校企聯合實驗室研究成果同步亮相，該實驗室聚焦具身智能與智能裝備在物流場景中的應用，聯合企業開發智狼系統、具身智能機器人、軟體機器人等產品，協同推進物流場景應用研發，形成了“技術研發—場景驗證—產業應用”的物院實踐路徑。

此外，該校還在線上平臺打造了“720°云游物院”直播專場，全程同步開放招生咨詢會現場及校園核心區域。主播帶領云端觀眾依次探訪圖書館、國家級物流系統與技術實驗教學示范中心、食堂等場所，詳細講解學科平臺、教學設施、生活保障與校園文化。學校相關負責人及名師走進直播間，解讀專業辦學特色、升學路徑與就業優勢，讓云端觀眾也能“身臨其境”地了解北京物資學院。

兩個新學院開展招生，人工智能通識課升級為“微專業”

去年秋季學期，新京報記者在北京物資學院全面了解該校在打造人工智能通識課方面的探索成果。該學院自2024年秋季開始，面向當年新入學大一年級學生全覆蓋開設人工智能通識課，也以人工智能通識課為抓手，從教育理念革新、課程教學設計、教學資源建設、教師專業賦能等多維度開展教育教學改革探索與實踐，以AI通識教育推動了學校人才培養的數智化轉型與創新。

2026年高考在即，北京物資學院的校園開放日人頭攢動。 受訪者供圖

開放日現場，北京物資學院黨委常委、副院長張闖介紹，人工智能通識課如今已變為“微專業”。“之前叫人工智能導論，隨著人工智能技術的飛速發展，已經誕生了生產力重塑型人工智能，當人工智能滲透到各行各業，學校便提出了‘微專業’的構想，就是把大模型、智能體技術等內容融合到人才培養的體系中。”張闖表示，只要學生對人工智能感興趣都可以選擇這一“微專業”，增加自己未來的行業適應力和就業競爭力。

此外，張闖表示，生產、加工、流通、組織運行和管理等方面有大量需要人工智能服務的場景，因此，北京物資學院各個學院、專業，師生們全方位地擁抱AI。“具身智能機器人、分揀機器人，這些都是應用在生產中的場景……在‘十五五’期間的發展規劃中，我校老師們達成了共識，打造具身智能落地于流通和物流的場景。在行業屬性特別鮮明的背景下，‘人工智能+’是北京物資學院的底色。”

去年秋季，北京物資學院成立了智能工程與供應鏈創新學院與計算機與人工智能學院，這兩個學院也將在今年布局招生。張闖介紹，物流行業和國民經濟的生產運行高度相關，這兩所學院的專業布局就是把物流、流通行業的場景和人工智能相結合，“用人工智能+”的方式把原有的專業進行重構，學生們要以交叉學科的視角降低全社會物流成本。

今年，北京物資學院電子信息專業研一學生張天宇加入了新成立的計算機與人工智能學院。談及對學弟學妹的建議，張天宇表示，人工智能的“幻覺”依然存在，人工智能的發展對學生夯實專業能力提出了更高要求，“要把基礎打好，讓大模型來幫助我們，而不是完全依賴它，被它帶偏”。

新京報記者 劉洋

編輯 繆晨霞 校對 張彥君