大象新聞?dòng)浾?盧家民 陳艷 宋習(xí)文 通訊員 賀洪強(qiáng) 原陽(yáng)融媒
春日暖陽(yáng),書(shū)香怡人。4月19日適逢周末,記者來(lái)到新鄉(xiāng)市原陽(yáng)縣朱柳園村,這里有一間農(nóng)家書(shū)屋,成為村民茶余飯后、孩子們課后閑暇的熱門(mén)“打卡”地。
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周末一大早,書(shū)屋里坐滿了前來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)的村民和學(xué)生。環(huán)境整潔,光線柔和,靠墻一排書(shū)架上,各類(lèi)圖書(shū)整齊碼放。這里不只是一間簡(jiǎn)單的農(nóng)家書(shū)屋,更是村里孩子們專(zhuān)屬的自習(xí)空間和退休老教師的公益課堂。
新鄉(xiāng)市原陽(yáng)縣朱柳園村村民李永蓮從事小學(xué)教育38年,退休后在村里做起了義務(wù)教學(xué),每天都會(huì)來(lái)書(shū)屋輔導(dǎo)孩子們寫(xiě)作業(yè),做孩子們的貼心伴讀老師。她說(shuō):"孩子就像祖國(guó)的花朵一樣,很可愛(ài)。"
家住朱柳園村的小學(xué)生朱琳汐對(duì)這名既教自己算術(shù),又陪自己讀課外書(shū)的老師,很是喜歡。
家住朱柳園村的高中生朱皓粲也覺(jué)得書(shū)屋就在家門(mén)口,不用跑到縣里的圖書(shū)館去看書(shū),很方便,在學(xué)校里平常沒(méi)有讀的書(shū)籍,在書(shū)屋也可以閱讀到,可以探索一些課本上沒(méi)有的知識(shí)。她感觸最深的是小說(shuō)《駱駝祥子》,“它講的就是一個(gè)底層人民拉車(chē)夫的三起三落的人生過(guò)程,批判了舊社會(huì)的吃人的本質(zhì)特征。”
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從前的朱柳園村書(shū)屋,書(shū)籍少、環(huán)境差,村民不愿意來(lái)。家長(zhǎng)也有難處,平時(shí)務(wù)農(nóng)務(wù)工,還得督促孩子學(xué)習(xí),兩頭不好兼顧。
新鄉(xiāng)市原陽(yáng)縣朱柳園村黨支部書(shū)記李?lèi)?ài)真看在眼里,急在心里,想要在村里給孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,依托村里的老書(shū)屋,進(jìn)行了改善,現(xiàn)在書(shū)屋經(jīng)常有孩子在書(shū)屋寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、交流,改變了壞習(xí)慣,養(yǎng)成了愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。
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如今的桃李書(shū)屋,書(shū)多了,不僅有文學(xué)讀物、科普書(shū)籍,還有農(nóng)技書(shū)籍、紅色經(jīng)典和少兒繪本;設(shè)備也齊了,空調(diào)、飲水機(jī)一應(yīng)俱全。除常態(tài)化免費(fèi)開(kāi)放,為方便村民閱讀,書(shū)屋還堅(jiān)持借閱登記制度,如今已持續(xù)8年多。閱讀,已經(jīng)慢慢融入了朱柳園村的尋常生活。
這個(gè)月,桃李書(shū)屋搜集了民意,又購(gòu)買(mǎi)了一批新書(shū),黨支部書(shū)記李?lèi)?ài)真說(shuō):“不管是成年人來(lái)這里看書(shū),養(yǎng)殖類(lèi)的,種植類(lèi)的,包括孩子們來(lái)這看書(shū),對(duì)我們村的鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)都有很大的促進(jìn)。”
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孩子們?cè)跁?shū)屋里讀書(shū)學(xué)習(xí),和桃李書(shū)屋緊挨著的書(shū)畫(huà)室里,村里的幾位書(shū)畫(huà)愛(ài)好者正在開(kāi)心地交流。朱柳園村村民路正平早早就到了書(shū)畫(huà)室,花了近三個(gè)小時(shí),繪成了一幅牡丹。
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一間小書(shū)屋,一頭連著百姓日常,一頭承載書(shū)香成長(zhǎng),以桃李書(shū)屋為縮影,書(shū)香力量正在原陽(yáng)廣袤鄉(xiāng)村不斷蔓延,宣化寨村梨園書(shū)屋,河西張村圓夢(mèng)書(shū)屋,全縣特色鄉(xiāng)村書(shū)屋“多點(diǎn)開(kāi)花”,點(diǎn)“亮”鄉(xiāng)村新風(fēng)尚。
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近幾年,原陽(yáng)縣響應(yīng)全民閱讀號(hào)召,補(bǔ)齊鄉(xiāng)村文化短板,持續(xù)升級(jí)農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)改造,推動(dòng)全民閱讀在鄉(xiāng)村落地生根,為鄉(xiāng)村文化振興注入源源不斷的書(shū)香活力。
編輯:陳艷
二審:段玉龍
三審:盧家民
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