名師引領：綿陽市張永紅名師工作室調研指導左發兵工作站活動紀實

為深入踐行“數智賦能?創新實踐”核心理念，落實“城鄉均衡、精準賦能”工作要求，充分發揮名師工作室示范引領與輻射帶動作用，2026年4月16日上午，綿陽市張永紅名師工作室領銜人張永紅攜專家團隊一行，蒞臨游仙區白蟬小學（左發兵工作站）開展調研指導工作。

活動伊始，專家團隊在學校負責人陪同下，實地觀摩校園科創作品展、科技節成果展示與特色活動場景，全面了解學校科技勞動教育、AI賦能教學及工作站建設推進情況。校園內，學生科創作品創意十足、科技節活動資料詳實、蠶桑文化與勞動教育融合特色鮮明，充分展現了鄉村小學在數智化轉型與特色辦學中的積極探索與扎實實踐。

座談交流環節，左發兵校長代表學校作專題匯報，從工作站建設、科技勞動教育推進、AI教學實踐、特色亮點成效、現存問題短板及未來改進方向等方面進行全面闡述。學校立足偏遠鄉村小規模校情，以“書香校園，生命綻放”為理念，深耕藝體、蠶桑文化傳統特色，創新推進人工智能與勞動實踐、科創教育有機融合，成立科技勞動教育與教育信息中心，成功舉辦“科技逐夢?創享未來”校園科技節，初步形成“AI+科技+勞動教育”嘗試課例，教師數智教學意識與應用能力穩步提升。同時，學校也坦誠匯報了教師AI應用能力不足、課程融合層次較淺、成果打磨轉化薄弱、輻射帶動有限、資源保障不足等現實問題。

專家組認真聽取匯報、查閱工作資料，對左發兵工作站建設成效、白蟬小學特色辦學思路與科技勞動教育實踐成果給予充分肯定，認為學校定位清晰、舉措扎實、亮點突出，貼合鄉村教育實際。針對學校發展需求與現存問題，專家們圍繞AI教學落地、跨學科課程設計、項目式學習、課題研究、成果打磨、輻射機制構建等方面，提出精準、可操作的指導意見，為學校后續發展指明方向、厘清思路。

反饋總結階段，張永紅領銜人強調，工作站要持續錨定“數智賦能、創新實踐”核心方向，立足鄉村校情做強特色，深化AI與科技勞動教育深度融合，強化師資培養與成果轉化，健全長效輻射機制，切實把名師引領優勢轉化為鄉村教育提質實效。

此次調研指導，既是對左發兵工作站及白蟬小學前期工作的全面檢視，更是推動學校高質量發展的精準賦能。下一步，游仙區白蟬小學（左發兵工作站）將認真梳理吸納專家指導意見，建立整改臺賬、狠抓落實，持續深化AI賦能教學與科技勞動教育融合實踐，規范推進工作站建設，強化成果打磨與校際輻射，全力打造鄉村小規模學校數智化特色辦學樣板，以實干實績助力區域教育優質均衡發展。（圖/王仁才 文/楊玉娟 梅剛）