北京
（原標題：韶關一學生上課時突然倒地停止呼吸，120隔空指導實施胸外按壓）
始興縣120應急救護指揮中心調度員范珊珊，全程遠程指導現場師生完成心肺復蘇，并聯動學校老師、醫護人員多方接力，最終將一名學生從死亡線上拉回。
當天上午10時左右，始興澄江學校課堂上，一名學生突然倒地，情況十分危急。授課老師鄧瑋迅速撥打120急救電話，正是這通急救電話，“接通”了最關鍵的生命指導。一場與時間賽跑的生命救援就此展開，而縣120應急救護指揮中心調度員范珊珊成為了這場救援的核心指揮者。
電話鈴聲響起，范珊珊第一時間接聽。短短數秒之內，她已判明險情、啟動預案：一面火速指派就近的頓崗急救分站出車，同步調動澄江鎮衛生院醫護力量趕赴現場；一方面保持通話不斷線，以最清晰、最簡明的話語，一步步引導現場人員在救護車到達前開展先期施救，為寶貴的黃金救援時間爭分奪秒。
范珊珊回憶，“我讓他先把患者放平，檢查呼吸，輕拍雙肩看有無反應，再觸摸喉結旁兩到三厘米處的頸動脈，解開衣物觀察胸廓起伏。對方一一反饋——都沒有反應。我隨即指導他把患者移至堅硬平地，在兩乳頭連線中點實施胸外按壓，并按照1001、1002、1003的節奏，一下一下堅持下去。”
電話那頭的指令沉著有力，電話這頭的施救緊張有序。
汗水浸透衣衫，手臂酸脹難忍，救人的動作卻始終不曾停下，節奏始終緊緊咬著電話里的聲音。
“那一刻情況真的太緊急了。”鄧瑋講述時仍難掩激動，“他整個人僵硬，沒有呼吸。旁邊的同學撥了120，電話里的聲音一步步教我按壓。
他的手慢慢往心臟方向動，我們不停呼喚他的名字。持續按壓之后，他的眼角滲出了一點淚光，全班同學激動地歡呼起來。
施救過程并非一帆風順。
指揮中心立即作出應急處置，一邊聯系距離最近的澄江鎮衛生院緊急增援，一邊要求出診救護車全速趕赴現場，力保救援不脫節、不斷檔。
范珊珊坦言，“緊繃的心弦瞬間松了下來。我們隨即叮囑，不要移動患者，保持平躺，等候救護車到達后轉運治療。”
此次救援能夠成功，120調度員的遠程精準指導堪稱關鍵一環。憑借規范的調度流程與清晰的急救指令，現場施救從無措走向有序，為后續專業搶救贏得了寶貴窗口期；學校老師的沉著處置、醫護力量的火速馳援，共同托起了這場高效救援，讓學生得以轉危為安。
本文來源：韶關家園
責任編輯：
李曉晗_NB31894
