李霞老師：是醫(yī)務(wù)人員，也是旅行運(yùn)動(dòng)達(dá)人，更是健康教育傳播者！

李霞老師，是本次采訪的是四號(hào)采訪嘉賓，也是在一次讀書會(huì)上認(rèn)識(shí)的。1988年4月25日李霞老師出生在內(nèi)蒙古巴彥淖爾，是熱鐘美食的金牛座，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、瑜伽、健身、戶外，是一名醫(yī)務(wù)工作者，也是追求自由的旅行者，更是一名管理健康和餐盤的營(yíng)養(yǎng)師，在傳播健康知識(shí)和健康教育的路上發(fā)光發(fā)熱。

“我們所有婦產(chǎn)科醫(yī)務(wù)人員和都有著一個(gè)共同的目標(biāo)，就是讓每一個(gè)孩子可以健健康康出生；我的工作就是為母嬰保駕護(hù)航，預(yù)防出生時(shí)有缺陷，讓每一個(gè)孩子健健康康來到這個(gè)世界。”李霞老師說到。

李霞老師從小學(xué)習(xí)刻苦，勤奮努力，高考取得了優(yōu)異的成績(jī)。她沒有猶豫，毅然決然地填報(bào)了內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)，也希望自己畢業(yè)后能成為人民健康守護(hù)者中的一員，為更多的尤其是普通人民眾服務(wù)，大學(xué)期間除了免疫生物技術(shù)外，李霞還對(duì)心理學(xué)，中醫(yī)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)很感興趣，課余時(shí)間李霞積極參與校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也和同學(xué)們一起唱歌、學(xué)習(xí)書法，樂器，也會(huì)參與一些公益活動(dòng)，讓自己大學(xué)生活更有趣。畢業(yè)后積極進(jìn)取，選擇了繼續(xù)深造，研究生在內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)習(xí)微生物專業(yè)，畢業(yè)后在醫(yī)院里婦產(chǎn)科從事檢驗(yàn)和科研工作。

李霞老師對(duì)于她自己現(xiàn)在的職業(yè)非常喜歡，會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多新知識(shí)去幫助更多人，而對(duì)于健康這個(gè)問題為什么如此重視，原來李霞老師之前身體出現(xiàn)了一些問題，在醫(yī)學(xué)治療后醫(yī)生告訴她要運(yùn)動(dòng)起來，運(yùn)動(dòng)可以讓她更健康，所以李霞選擇瑜伽和各類戶外運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在她也堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。從大學(xué)和研究生自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)到現(xiàn)在的工作，還有自身的健康問題，讓李霞認(rèn)識(shí)到人類從一個(gè)細(xì)胞到一個(gè)生命，再到漫漫一生，但很多人缺乏真正的健康知識(shí)，加之健康管理行業(yè)的泛濫，所以李霞老師為了更多更好得幫助他人，現(xiàn)在努力奮斗成為一名真正的健康教育傳播者。

身體健康是永恒的話題，也是人們最關(guān)心的事情，作為專注的健康教育傳播者李霞，她對(duì)健康問題的學(xué)習(xí)和關(guān)注有很多年了，因此李霞老師建議，均衡的飲食加上積極活動(dòng)，讓你我更健康，而健康對(duì)我們每個(gè)人，每個(gè)家庭來說，都是一種巨大的社會(huì)責(zé)任。如此優(yōu)秀的李霞老師至今單身，如果您愿意學(xué)習(xí)，還有是一個(gè)積極正能量青年，愿意共同進(jìn)步，互相理解支持，管理好健康，培育好下一代，為了更好的安穩(wěn)生活?yuàn)^斗，期待您和她聯(lián)系。

作者介紹：楊曉龍，內(nèi)蒙古呼和浩特人，現(xiàn)居成都，《曉龍帶你去旅行》網(wǎng)站論壇主編，旅行撰稿人，長(zhǎng)期致力于邊遠(yuǎn)地區(qū)支教、公益和環(huán)境保護(hù)的組織和宣傳等工作。曾為四川大涼山支教老師、西藏那曲援藏教師。于2010年開始在互聯(lián)網(wǎng)傳播公益旅行及其他正能量宣傳普及工作，并且作為家庭教育指導(dǎo)師普及父母親子教育，家庭教育科普工作，資深戶外領(lǐng)隊(duì)和背包客旅行達(dá)人。

撰稿策劃|楊曉龍

文字校對(duì)|盧 俊

審核主任|張 星

本期編輯|楊進(jìn)友

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