浙江仙居職業(yè)零犯罪中專，學(xué)生打架2死2傷！深扒9大問題釀慘劇！

也許很多人同我一樣發(fā)現(xiàn)我們生活的社會正在一點一滴的發(fā)生著改變。尤其體現(xiàn)在暴力傷人事件。各個年齡層都有非常嚴重的暴力事件發(fā)生！并且暴力事件的當事人正在逐漸地年輕化！

那么到底是因為什么導(dǎo)致暴力事件頻繁呢？尤其是在青少年群體當中暴力事件的發(fā)展趨勢更是愈演愈烈！

2023年2月16日，仙居警方的一則通報引起了很大的關(guān)注！

2023年2月15日晚上七點四十一分，警方接到報警電話，仙居縣職業(yè)中專發(fā)生打架事件！戰(zhàn)況非常的慘烈，四名傷者，兩名重傷經(jīng)搶救無效已經(jīng)死亡，兩名輕傷目前并沒有大礙！

在一所學(xué)校中發(fā)生如此慘案著實令人感到震驚！目前這件事情的發(fā)生原因在網(wǎng)上有兩種說法。

一是學(xué)生會的成員沒收了高一一名女生的手機，這位女生氣不過，于是就聯(lián)系了校外的大哥。校外的大哥在得知自己的妹妹在學(xué)校被欺負之后便帶著人沖進了學(xué)校進行報復(fù)，從而造成了這一慘劇！

還有一種說法是女生是學(xué)生會的成員，因為沒收手機同他人產(chǎn)生了矛盾，于是就聯(lián)系了校外的大哥進行報復(fù)！

不過這只是網(wǎng)絡(luò)上流傳的兩種說法，具體事件發(fā)生的原因我們還要等待警方的公布！

現(xiàn)在發(fā)生在十幾歲孩子身上的暴力事件簡直數(shù)不勝數(shù)，并且有不少事件都讓人感覺到觸目驚心！

其中最典型的就是發(fā)生了無數(shù)起的校園霸凌！那么究竟是什么原因?qū)е麓祟愂录l發(fā)呢？我們來深層次地剖析一下！

從個人角度來說首要的就是沒有對生命的敬畏之心！現(xiàn)在的很多人不明白生命的珍貴，尤其是對于十幾歲的青少年來說，他們更加不懂生命的意義，對于他們來說生命是抽象化的東西，他們甚至感知不到生命對于一個人來說的重量，甚至做不到珍惜自己的生命，又談何去愛惜他人的生命呢？

其次，他們沒有同理心，他們講究的為人處世方式是快意恩仇，而不是冷靜包容！十幾歲的孩子最在意個人的得失，一旦自己的利益遭受到侵犯，就猶如觸動了他們的逆鱗一般，無論采取何種方式他們都會在第一時間內(nèi)報復(fù)過去，根本不會計較事情的后果！

再有，他們所謂的過硬的兄弟姐妹情誼！這就是為什么他們一旦產(chǎn)生矛盾很容易發(fā)展成為群毆事件！在他們眼中一方有難八方支援的意義就是兄弟受欺負我一定要幫著討回來，這才是朋友應(yīng)該做的。他們根本就不明白朋友真正的含義是規(guī)勸而不是拱火！

還有，他們引以為傲的自尊！人生順風順水，從小生活在蜜罐之中，自然沒有承受委屈的能力，經(jīng)常以自我為中心，即便面對自己的親人也是如此！

還有，缺乏法律意識，缺乏承擔意識和責任意識。他們并不懼怕法律也不明白自己的行為需要承擔什么嚴重的法律后果，只管一時頭腦發(fā)熱的去做，至于接下來會發(fā)生什么，自己又將面對什么從來不在他們考慮范圍之內(nèi)！

最后，現(xiàn)在的法律將他們的確保護的很好！十幾歲的年紀，各種保護的條例。在他們真正犯下罪孽的時候，依舊會考慮年齡的因素從輕處罰，這也許就是他們囂張的最大資本！

從學(xué)校的角度來看！此類事件的發(fā)生學(xué)校有責任嗎？毋庸置疑的是有的！

我們來看一下仙居職業(yè)中專的信息！

這所學(xué)校位于浙江省臺州市，是國家級重點職校，學(xué)校占地660余畝，建在依山傍水的仙居城區(qū)。

學(xué)校有在編教職工360名，在校學(xué)生8016名，并開設(shè)了文化藝術(shù)、農(nóng)林牧漁、土木水利等13大類25個專業(yè)，是目前浙江省內(nèi)規(guī)模最大的縣級中等職業(yè)學(xué)校。

在該校的招生簡章中顯示，該校曾獲全國零犯罪學(xué)校。

可見這所學(xué)校還是有一定的實力的，有實力不代表各項管理措施一定完善！倘若完善也就不會發(fā)生如此慘案了！

中職院校的管理本身難度就很大，學(xué)生的自我管控能力比較差，學(xué)生的社會習(xí)氣比較嚴重，學(xué)校的各項管理措施都應(yīng)該從嚴從全，一旦有地方不到位就有可能造成非常嚴重的后果！

倘若流傳的原因?qū)賹崳敲磳W(xué)校肯定存在幾點問題，一是學(xué)生的手機管理問題，二是學(xué)生會的權(quán)力問題，三是學(xué)校的安保問題！

第三個問題也是最嚴重的問題，也是這起事件發(fā)生的悲劇！

那么我們應(yīng)該怎樣減少這類事件的發(fā)生呢？

我認為還是應(yīng)該從教育做起！給學(xué)生增添死亡教育和法律責任意識的課程，讓其明白生命的意義，一條鮮活生命的價值！

再有加大懲處力度，我們不能一再強調(diào)保護，我們現(xiàn)在應(yīng)該轉(zhuǎn)換成懲處，無數(shù)悲劇的發(fā)生不正是因為懲處力度不夠嗎？

對此大家有怎樣的看法？