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百年大計,教育為本。
古人云:讀萬卷書,行萬里路,胸中脫去塵濁,自然丘壑內營,立成鄄鄂。
隨著科技的不斷發展,科技館已經成為了一個引領未來的重要場所,也是小學生學習科學知識和發展科技興趣的重要載體。12月7日,東阿縣南湖行知學校五、六年級同學們來到山東省科技館,通過參與、體驗、實踐和動手操作等方式激發好奇心與想象力,切身體驗科技的神奇與力量。
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山東省科技館的建筑整體采用矩形設計,將數學符號“∞”完美嵌入其中,象征無限未知、無限發展、無限可能和科技無限。孩子們置身其中,處處都能感受到科技與審美的融合。
科學探索 觸碰未來
探索地球 文明起源
3A展區是走近科學、探索科學的區域。同學們通過現場觀摩了解地球的結構,人類文明的起源以及四大發明和中國醫學的來世今生。教科書上高深的原理、偉大的發明創造,都通過和展品互動的結合模式,立體的展現在眼前。跨越古今,穿梭在無數的科技成就之間,同學們被人類偉大的文明光輝所折服。
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通過手勢環互動+多媒體的形式,同學們認識了地球生物的繁衍與元素的關系。地球是目前所知宇宙中唯一有生命的星球,是我們人類唯一的家園。火山大氣、冰川和海洋聯合起來塑造了我們這個偉大的星球,為生命創造了完美的生存條件。
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科技照亮文明之路
感受科技對農業發展帶來的巨大貢獻,了解一粒小小的種子如何從田野走向餐桌。同學們通過觀察面條、饅頭、米飯制作的工藝流程,認識到一粥一飯來之不易,引發對糧食安全、糧食緊缺問題的思考。除了農業,同學們還直觀地學習到海洋資源的合理利用和科學開發,對人類發展的重要意義。
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宇宙之謎 筑夢未來
科學技術對人類的進步和發展做出了卓越貢獻。同學們在4A展區感受到經典物理學的繁榮和人工智能的便捷。各種人工智能、火箭模擬器、模擬空間站等,又讓同學們更深入觸碰宇宙航天的探索區域,了解太空飛行的原理以及所面臨的挑戰,意識到科技強國的重要性,可謂大開眼界。
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宇宙中的星球非常多,它們大都集中在星系中,而星系就是由數量不等的星球組成的天體結構。八大行星是指太陽系中圍繞太陽運行的八顆大行星。按照與太陽的距離由近到遠,八大行星分別是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。這八大行星就好像是太陽系這個天體家族中的幾個孩子,這些行星各有各的特點和行動步伐,充滿著神奇的魅力,也引誘著人類不斷去探索。
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空間站是一種航天器,能夠長時間支持在軌人員的活動。同學們在這里仿佛置身于一個真實的空間站內,體驗遨游太空的生活。例如,觀看宇航員如何在太空工作,觀察他們的食物、太空洗手間、太空睡袋。還可以從空間站的窗外看地球,地球的美麗一覽無余。這種前所未有的經歷讓孩子們直呼:“簡直太棒了!我也想成為一名宇航員!”
科技賦能教育,教育筑夢未來。
從文明的起源、DNA染色體基因序列,到血肉之軀的我如何出生;從賴以生存的地球到我們的衣食住行、文化、科技、醫療等等;從生生不息的深邃海洋、到無限可能的浩瀚宇宙,孩子們學習、觸摸、模擬、實驗,沉浸在知識的頭腦風暴里。在這里,他們不僅僅是觀眾,更是參與者和探險家。
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