創(chuàng)·在南山系列報道｜區(qū)教育局：“百校煥新”擦亮民生幸福底色

開欄語

真抓實干以高質(zhì)量發(fā)展書寫中國式現(xiàn)代化南山實踐新篇章。土地面積約占深圳1/10的南山區(qū)，是改革開放“蛇口模式”的誕生地，也是全國的科創(chuàng)大區(qū)與經(jīng)濟強區(qū)，至今已連續(xù)7年位居全國創(chuàng)新百強區(qū)榜首。在嚴峻復(fù)雜的國際環(huán)境和經(jīng)濟周期背景下，南山區(qū)統(tǒng)計局最新發(fā)布今年前三季度數(shù)據(jù)顯示，南山區(qū)實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值6613.70億元，同比增長4.3%……孜孜不倦、實干爭先的南山區(qū)，朝著萬億城區(qū)的目標越來越近。

今年以來，南山區(qū)上下把二十屆三中全會精神轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強大動力，將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動工作的方向路徑。南山區(qū)直機關(guān)干部敢于負責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，聚焦發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向等問題，著力實施“百校煥新”“黨群新貌”“綠美新城”等“六新行動”，將品質(zhì)民生作為切入點，大力提升教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、住房、文體、生態(tài)、社區(qū)服務(wù)等社會公共服務(wù)水平，以推動高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活、實現(xiàn)高效能治理，不斷滿足人民群眾對美好生活的新期待。

接下來，南山區(qū)直機關(guān)干部將繼續(xù)以“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)書寫進一步全面深化改革的南山新篇。為此，深圳特區(qū)報推出了“創(chuàng)在南山 奮勇爭先”系列報道，全面展示南山區(qū)直機關(guān)干部干事創(chuàng)業(yè)、實干爭先的風(fēng)采。

近期，南山區(qū)迎接教育部專家組對區(qū)域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡和學(xué)前教育普及普惠發(fā)展情況實地核查督導(dǎo)，獲教育部專家組高度評價。同時，最新揭曉的2024《卷宗Wallpaper＊》設(shè)計大獎，深圳獲得“年度城市”獎項，南山區(qū)“百校煥新”行動受到特別表彰?！毒碜赪allpaper＊》，是一本集世界頂級建筑、室內(nèi)裝潢、美食與時裝等生活美學(xué)資訊于一體的時尚品位雜志。特別表彰中指出，深圳市南山區(qū)“百校煥新”行動是中國城市發(fā)展突破與轉(zhuǎn)折的一個信號，探索并實踐新時代“多元共治”的社會治理新模式：以百校為驅(qū)動力，煥新城市的設(shè)計與建設(shè)管理策略、方法與路徑，激活社會對城市存量的價值思考與可持續(xù)利用。

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實干故事｜“百校煥新”助力學(xué)生成長，“一校一策”校園精彩蝶變

教育不僅關(guān)乎國家發(fā)展大計,更關(guān)乎百姓的切身利益。好的教育，不僅是一座城市發(fā)展的內(nèi)生動力，更是民生幸福最重要的衡量標準。近年來，南山區(qū)教育局深入推動基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)，持續(xù)實施“百校煥新”，推動學(xué)校從育人空間和環(huán)境等硬件“煥新”，走向學(xué)校治理和育人方式等內(nèi)涵“煥新”，全面打造高質(zhì)量全鏈條教育，營造良好教育生態(tài)，讓教育成為群眾可感可及的民生幸福底色。

“百校煥新”帶來三大變化，學(xué)生成長空間更多彩

南山區(qū)“百校煥新”校園提升工程從2022年開始啟動，分3年對143所老舊學(xué)校、幼兒園改造更新，以“個性化設(shè)計+統(tǒng)一施工”，“一校一策”等方式，滿足完善結(jié)構(gòu)、解決隱患等基礎(chǔ)類需求，同步推進場館改造、安全提升、智慧校園建設(shè)、廁所革命等十大類校園提升改造工程。今年暑假，就對80余所校園實施“百校煥新”工程。

2024年7月南山區(qū)“百校煥新”行動：月亮灣小學(xué)運動場改造

“百校煥新”工程，給校園和教育帶來三大明顯變化。把“封閉場所”變?yōu)椤肮蚕砜臻g”。精心選擇試點校園，進行社校融合專項設(shè)計研究，重塑學(xué)校與社區(qū)的邊界，以“社區(qū)微基建”激活社區(qū)，讓校園成為復(fù)合型社區(qū)文化樞紐和社區(qū)精神錨點。

把“單一功能”變?yōu)椤皬?fù)合多樣”?？臻g緊缺是老舊校園存在的普遍性難題?！鞍傩ㄐ隆蓖ㄟ^創(chuàng)新設(shè)計手法，充分盤活零散、閑置、低使用效率空間，激活冗余空間，拓展教學(xué)活動場所，實現(xiàn)各空間的互動串聯(lián)，有效提升空間復(fù)合利用率。

把“冷冰冰建筑”變?yōu)椤皟和押脤υ拡鲇颉?/strong>。用“針灸式”局部微更新，提升廁所、運動場、教室等常用的基礎(chǔ)空間使用體驗；運用設(shè)計手法，巧妙地將室外景色和陽光等自然條件引入建筑，為兒童提供更為友好的、親近自然的成長環(huán)境；打開共享空間，激發(fā)兒童空間探索欲望，擴大兒童活動范圍和運動量，提高孩子們自我認知能力、學(xué)習(xí)能力、身體素質(zhì)與社交技能。

陽光小學(xué)孩子們歡樂奔跑在“百校煥新”后的“陽光橋”

與此同時，南山大力推進學(xué)校體育場館和圖書館面向社會開放，目前已開放符合條件的體育場館87所、圖書館71所。學(xué)校、家庭和社會協(xié)同育人的場景更加豐富多元，全民閱讀和全民健身的氛圍更加熱烈，一個個健康社區(qū)、學(xué)習(xí)型社區(qū)正在蓬勃生長……

深化新課程改革塑造新優(yōu)勢，教育“南山方案”更出彩

在第四屆全國中小學(xué)青年教師教學(xué)競賽中，獲得中學(xué)英語組一等獎第一名，實現(xiàn)廣東省在全國青教賽中金牌“零的突破”；在第三屆廣東省中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽中，獲得高中英語學(xué)科冠軍、總決賽高中學(xué)段冠軍，她就是南山外國語學(xué)校（集團）教師、2024年全國五一勞動獎?wù)轮苤劾蠋煛?/p>

優(yōu)秀的老師，培育優(yōu)秀的學(xué)生。周舟只是眾多南山名師中的一個縮影。南山區(qū)根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律，探索了教師職前培養(yǎng)和職后一系列培養(yǎng)路徑，構(gòu)建了“新崗教師-新秀教師-骨干教師-學(xué)科名師-特級教師-未來教育家”教師成長體系。持續(xù)推進“致遠工程”“名師工程”，培養(yǎng)、輻射300余名校長及中層干部。

此外，南山區(qū)還構(gòu)建“教科院—學(xué)校—教研組”三位一體的教研機制，利用移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等，按照“課題引領(lǐng)―能力提升―研究深化―分享交流―成果孵化―輻射推廣”邏輯，深化教育科研，5項成果獲評國家級教學(xué)成果二等獎，20項成果獲評廣東省教育教學(xué)成果獎。

2024年9月南山區(qū)教育局組織800余名中小學(xué)師生參觀“深圳艦”

在新課改敢為善為，南山率先推出新課改“南山方案”及升級版，將國家課改“藍圖”轉(zhuǎn)化為區(qū)域、學(xué)?！笆┕D”，積極探索大規(guī)模因材施教，強化科學(xué)教育體系建設(shè)，成為基礎(chǔ)教育課程改革的先行探索者。5項成果獲評國家級教學(xué)成果二等獎，20項成果獲評廣東省教育教學(xué)成果獎，獲評廣東省基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動實驗區(qū)、廣東省中小學(xué)科學(xué)教育示范區(qū)，10所學(xué)校獲評省首批中小學(xué)科學(xué)教育示范校。

2024年9月南山實驗教育集團南頭小學(xué)舉行“南小果”課程實施方案發(fā)布會

推動數(shù)字教育步入快車道，借助國家智慧教育公共服務(wù)平臺應(yīng)用，南山集中打造“共性集約+個性自主”的數(shù)字基座建設(shè)模式，創(chuàng)新區(qū)域機制、構(gòu)建數(shù)字化教學(xué)解決范式、營造創(chuàng)新生態(tài)等舉措，有效解決了“政企校”協(xié)同、基層學(xué)校缺乏深度教學(xué)應(yīng)用、大規(guī)模教學(xué)與個性發(fā)展等問題。先后獲評“全國教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用典范區(qū)域優(yōu)秀實踐獎”、教育部“第一批教育信息化區(qū)域綜合應(yīng)用優(yōu)秀試點區(qū)”、廣東省中小學(xué)智慧教育應(yīng)用示范區(qū)等。教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例在2024世界數(shù)字教育大會及全球智慧教育大會上作經(jīng)驗分享，案例入選教育部“教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動2023年成效展示”等。

2024年深中南山創(chuàng)新學(xué)校第一屆科創(chuàng)嘉年華體驗活動

繪就全面發(fā)展素質(zhì)教育新篇章，學(xué)子國內(nèi)外舞臺放異彩

南山牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，深化新課程改革，加速體教、藝教、衛(wèi)教、科教融合；深化教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，賦能創(chuàng)新人才培養(yǎng)；推進高水平教育對外開放，培養(yǎng)具有家國情懷、世界眼光和創(chuàng)新實踐能力的新時代南山少年。

為培育“德智體美勞”全面的學(xué)生，南山開展了“行走的思政課”，依托科技人文資源，開發(fā)“七彩南山德育地圖”，9大主題98條行走路線讓學(xué)生在“行走”中筑牢社會主義核心價值觀。推進數(shù)字思政，建設(shè)南山智慧德育平臺完善德育管理與評價。

加強教育對外交流，持續(xù)壯大學(xué)?！芭笥讶Α?。創(chuàng)建廣東省首個“青少年中外人文交流教育特色區(qū)”，構(gòu)建縱向貫通高校到幼兒園，橫向覆蓋教育行政管理部門、各學(xué)校及師生三個領(lǐng)域的對外交流合作機制。舉辦聯(lián)合國教科文組織兒童青少年技術(shù)與工程教育教席國際交流活動，來自中國、美國、加拿大、英國、瑞典等十多個國家的教育專家，聚焦數(shù)字化時代中小學(xué)技術(shù)與工程教育的全球視野與多元路徑，分享了各自國家和地區(qū)的理論探索和實踐經(jīng)驗，南山區(qū)向世界發(fā)出推進K12技術(shù)與工程教育的“南山倡議”。公辦學(xué)校100%與香港學(xué)校締結(jié)姊妹校。舉辦多期“灣區(qū)共話”粵港澳大灣區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力論壇，超萬人次線上參與，600余位香港及全國各地教育專家參會。與香港大學(xué)教育學(xué)院等香港教育機構(gòu)簽署合作協(xié)議，聘請多位大學(xué)教授出任南山教育智庫專家共謀教育發(fā)展。發(fā)揮南山科創(chuàng)和文體資源優(yōu)勢，舉辦“灣區(qū)杯”少兒圍棋邀請賽、“南山杯”短視頻創(chuàng)意傳播大賽等各類賽事交流活動百余場，超1.1萬人次參與，深港學(xué)子聯(lián)袂取得賽事佳績。接待香港公民科學(xué)生內(nèi)地考察團48批次，師生5500余名，數(shù)量居全市之首。圓滿接待美國華盛頓州中學(xué)生代表團來深訪問南外高中等，在教育全球化中講好南山故事。

南山通過五育并舉，創(chuàng)新教育新模式，使學(xué)子們德智體美勞全面發(fā)展，一批批學(xué)子在世界級、國家級舞臺上大放異彩。

獲得奧運冠軍的南山姐妹花王柳懿、王芊懿

從南山外國語學(xué)校（集團）文華學(xué)校畢業(yè)的王柳懿、王芊懿獲巴黎奧運會花樣游泳世錦賽冠軍。育才三中的薛皓文獲國際棋聯(lián)U16奧賽世界冠軍。深圳北師大南山附校的張悅彤獲得國際攀聯(lián)亞洲區(qū)奧運資格賽女子兩項全能決賽冠軍。南山區(qū)白芒小學(xué)的謝雨曦榮獲2024年亞洲跳繩錦標賽9-11歲組女子組30秒單搖跳金牌。南山外國語學(xué)校（集團）高級中學(xué)的代雅獲第11屆亞洲分齡游泳錦標賽花樣游泳項目13-15歲組規(guī)定動作金牌和單人自由自選銀牌。

在美國匹茲堡IDUSA國際發(fā)明展，6名南山學(xué)生榮獲三項金獎，全國小學(xué)組團體冠軍。南山學(xué)子在世界機器人大賽中獲冠軍6項、全國人工智能機器人大賽全國總冠軍5項、全國一等獎80項。南山區(qū)走校藝術(shù)團芭蕾舞團參加PDE國際舞蹈大賽中國總決賽，獲12枚金牌、金獎58人次，總獲獎115人次。丘銘煒獲得第十屆中國中學(xué)生網(wǎng)球錦標和網(wǎng)球精英賽雙冠軍。楊可兒獲得全國少年攀巖錦標賽冠軍……

南山外國語學(xué)校（集團）高級中學(xué)接待美國華盛頓州中學(xué)生訪問

學(xué)有優(yōu)教，幼也有善育。2022年，南山區(qū)委區(qū)政府專門設(shè)立“南山區(qū)學(xué)前教育發(fā)展中心”，全面推動學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。截至目前，南山區(qū)幼兒園達到212所，每個社區(qū)覆蓋或共享1-2所幼兒園。其中，公辦園從2018年的5所增加到如今的101所，普惠性民辦園74所；公辦園實現(xiàn)全區(qū)8個街道100%覆蓋，每個街道至少7所；公辦園幼兒占比65.32%，普惠性幼兒園覆蓋率90.18%，不僅超額完成“5080”目標，更構(gòu)建起以普惠性幼兒園為主體，廣覆蓋、?；?、有質(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。

接下來，南山教育將進一步深化育人方式、辦學(xué)模式、管理體制和保障機制等方面改革，努力以教育之強賦能南山加快世界級創(chuàng)新型濱海中心城區(qū)建設(shè)，以教育之力提升群眾的生活品質(zhì)和幸福感，為教育強國建設(shè)貢獻“南山方案”。

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實干感言｜希望為孩子們提供最舒適最美麗的校園

南山區(qū)教育局計財基建科科長徐乾財表示，推動教育的高質(zhì)量發(fā)展既是我們的目標也是責(zé)任和使命，南山在全國首創(chuàng)“百校煥新”這一批量校園改造新模式，三年的實踐和實施下來，一大批老舊校園煥出新顏，讓學(xué)生受益，讓群眾受益。當(dāng)看到學(xué)生和家長們走進改造后的校園的那種驚喜，在新增的游戲運動設(shè)施上玩耍，在連廊下面的休憩場所停留的畫面……那一刻，我覺得所有的辛苦和付出都是值得的。百校煥新打造了高品質(zhì)的育人空間，助推了南山教育的高質(zhì)量發(fā)展。

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南山人說｜巧妙的設(shè)計都出乎家長們的意料

“沒想到百校煥新的設(shè)計這么巧妙，建成以后家長們都覺得非常棒?！崩钚∶肥悄仙絽^(qū)陽光小學(xué)六年級一班的學(xué)生家長，她說，我家就住一墻之隔的陽光棕櫚園，這兩年幾乎是看著陽光小學(xué)蝶變成一個“新校園”。陽光小學(xué)面積不大，在第一期百校煥新工程中，設(shè)計方巧妙建了個“陽光橋”，連接學(xué)校入口與教室，不僅解決了學(xué)生擁擠問題，也增加了孩子們的運動場地。第二期是今年暑假完工的操場，整個藍色的操場設(shè)計非常漂亮，有時候操場上沒人時，我隔著圍欄，可以看見蜻蜓在操場上“點水”，估計它們以為藍色是水吧，那場景非常難忘。聽說接下來還要改造網(wǎng)球場，我們家長和學(xué)生也充滿了期待。