首屆“當AI遇見非遺??????” 學生主題活動來啦！

春節

慶賀乙巳新春

首屆“當AI遇見非遺??????”

學生主題活動來啦！

中國非物質文化遺產（以下簡稱“非遺”）是中華優秀傳統文化的瑰寶，是民族記憶的生動載體與文化自信的堅實基石。隨著科技的飛速發展，特別是人工智能技術的廣泛應用，為非遺的保護與傳承提供了新的契機。

在中國春節成功申遺列入人類非遺代表作名錄之際，上海市科技藝術教育中心聯合相關單位發起“首屆‘當AI遇見非遺??????’學生主題活動”（以下簡稱“活動”），將人工智能的先進理念和技術融入非遺深厚底蘊之中，激發師生和公眾對非遺的興趣與熱愛，培養學生創新思維與實踐能力，推動非遺數字化保護與智能化傳承邁向新臺階，提升廣大青年學生的文化自信、民族認同和傳承使命，探索創新思政育人新路徑。

活動主題

首屆“當AI遇見非遺??????”

學生主題活動

組織機構

指導單位

上海市教育委員會

北京市教育委員會

江蘇省教育廳

安徽省教育廳

上海市科技藝術教育中心

協辦單位

上海市藝術教育委員會

上海市藝術教育協會

東華大學

上海大學

上海工藝美術職業學院

上海錦江城市服務有限公司

上海市青少年學生校外活動聯席會議辦公室

支持單位

上海星河灣雙語學校教育發展基金會

活動時間

2025年1月——2025年12月

參加對象

以上海市、北京市、安徽省等在校學生為主體，歡迎其他省市學生參與。同時鼓勵社會各界對人工智能賦能非遺傳承感興趣且有一定實踐基礎的個人和團隊以校企聯合的形式參加，開展跨領域、跨行業的合作與創新，共同為非遺傳承與發展貢獻力量。原則上團隊人數不超過5人（組長須為學生）。

活動內容

一、

作品征集及展評

分“AI賦能非遺創意講述”和“AI賦能非遺傳承傳播”兩大版塊。設“手工技藝組（含傳統美術、傳統技藝）”“聲影表演組（含傳統音樂、傳統舞蹈、傳統戲劇、曲藝等）”“游藝民俗組（含民間文學、傳統體育、民俗等）”“自然認知組（含傳統醫藥、二十四節氣等）”四個組別。

版塊一：

“AI賦能非遺創意講述”

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1.作品內容：借助AI技術，從非遺十大門類的代表性項目出發，創作以民間文學、傳統音樂、傳統舞蹈、傳統戲劇、曲藝、傳統體育、傳統醫藥、傳統美術、傳統技藝、民俗等非遺代表性項目為核心內容的圖片、短視頻等數字化作品。以AI賦能的新穎方式講述非遺的經典故事、文化內涵、創意生成，讓傳統非遺活態呈現，更生動、更直觀、更有美感、更易于理解，激發公眾對優秀傳統文化的興趣與尊重，提升非遺的傳播力與影響力。

2.參加對象：大中小學校在校學生，分小學組、中學（含中職）組和高校（含高職）組。

3.作品形式：

（1）創意組圖。原創作品，組圖不少于5幅，需為完整主題。JPG、PNG或GIF格式，尺寸不小于1024x768，圖像分辨率300dpi以上，高清原圖。

（2）創意短視頻。原創作品，視頻時長不超過3分鐘。橫屏，需配備合成的音樂或畫外音，并嵌入字幕，導出格式為MP4或MOV，視頻分辨率需滿足高清播放標準，建議720P以上，視頻容量≤1GB。

創意組圖和創意短視頻均需提交500字左右文字說明，介紹作品選取的非遺代表性項目的名稱、設計理念、創新之處以及作品創作過程。

版塊二：

“AI賦能非遺傳承傳播”

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1.作品內容：

主題一：“AI+非遺技藝傳承”

聚焦非遺傳承中實際需求與瓶頸問題，在確保非遺原真性的基礎上，鼓勵探索尋求人工智能創新賦能方案，通過智能輔助、創意迭代，讓非遺“活”起來、傳下去。如通過數據采集、存儲、記錄和再現等數字技術高精度捕捉非遺的內容，揭示非遺演變的規律與趨勢；利用AI加深虛實空間的連接，通過3D 掃描、虛擬現實（VR）、增強現實（AR）、全息影像等數字技術重現非遺技藝制作過程，開發相關的非遺數字課程、元宇宙數字空間，重塑非遺技藝從“在線”到“到場”的傳承感知力等。

主題二：“AI＋非遺匠心傳播”

借助AI大數據分析，準確分析公眾對非遺的興趣和需求，深度挖掘非遺的核心內涵和文化精神，建立AI加持下非遺創新思維，通過非遺的科技創新表達，探索非遺的數字化應用場景，助力和推動非遺數字產業化發展，擴大、增強非遺的傳播范圍、社會認可和國際影響。如利用AI實現互動化和游戲化，通過游戲體驗的真實感、互動感和沉浸感讓參與者對非遺產生更強的情感聯系；利用AI智能體形式達成“一物一人”，在學習非遺知識時實現即時問答、多輪交互、AI生成式體驗、長期記憶等突破傳統時空的限制，把有限的知識延伸為無限，實現非遺創新表達和傳播。

2.參加對象：在校高中學生（含中職）、高校學生（含高職），以及社會各界對人工智能賦能非遺傳承感興趣且有一定實踐基礎的個人和團隊。鼓勵社會機構和企業以校企聯合的形式參加，跨領域、跨行業的合作與創新，共同為非遺傳承與發展貢獻力量。原則上團隊組長1人，組員不超過4人，組長須為學生。設高中（含中職）組、高校（含高職）組和校企聯合組。

3.作品形式：

需提交完整作品包，包含：

（1）人工智能賦能非遺傳承傳播的創新解決方案。闡述如何借助AI技術攻克某項非遺傳承傳播中面臨的難題，提出解決方案。要有創新性、實用性和可操作性。內容需包含非遺傳承傳播中實際需求或痛點分析、AI技術應用及其分析、預期效果及評估、結論等內容，需確保方案的系統性和完整性，字數2000字以內，格式為word，排版清晰，文件大小≤200mb。

（2）作品展示視頻。清晰展示作品的創意、功能及實際應用場景，以真實反映作品情況。視頻時長不超過5分鐘，導出格式為MP4或MOV，橫屏，視頻分辨率需滿足高清播放標準，建議720P以上，視頻容量≤1GB。

注：復選需以實物進行現場展示。

二、

作品指導交流

專家指導：組織專家團隊對入圍作品進行指導，旨在進一步提升作品質量和創意。

交流研討：舉辦非遺傳承研學營，鼓勵不同背景、不同專業作者相互交流借鑒，提升作品質量，共同探索AI與非遺融合的創新路徑。

三、

優秀作品展示與轉化

頒獎活動：集中展示活動優秀作品，并舉辦頒獎活動，頒發獎項和證書。

AI與非遺講座：邀請專家學者，圍繞AI 技術在非遺保護與傳承中的應用、利用AI進行非遺創作等主題開展講座，提升參與者的專業素養和創新能力。

作品轉化：入圍作品在條件成熟后，由組委會組織對接相應企業和產業等，協助入圍者進行轉化，推動AI與非遺的深度融合。

作品要求

1.征集作品內容應符合社會主流價值觀，不得包含違反法律法規的內容，不得含有民族、種族、性別、宗教信仰等方面的歧視性內容，不得侵犯他人隱私，由此引起的相關法律后果均由報送者承擔。

2.征集作品應選擇相應主題，圍繞“當AI遇見非遺……”主題，結合非遺項目（參見國家級非物質文化遺產代表性項目名錄：https://www.ihchina.cn/#page2）的特點進行創新嘗試，不限定所使用的智能工具和平臺。

3.征集作品形式需符合主題要求，兼具藝術性和技術性，要體現學生的創意和對“AI+非遺”結合的理解。

4.每個參與主體在同一版塊和主題僅可提交1件作品，團隊參加作者不超5人，指導教師不超1人。

5.征集作品必須為參與者原創，不得抄襲或與現有AI作品雷同，否則將取消參加資格并追究責任。

6.征集作品的知識產權歸參與個人或團隊所有。主辦方有權用于展示、宣傳等用途。

活動流程安排

? 報名初選階段（2025年2月-2025年5月）：2025年1月底發布活動通知；參與者按照要求提交作品和相關材料；初選出入圍復選作品名單，并在活動平臺上公布。

? 復選和培育階段（2025年6月-8月）：組織復選。專家團隊對征集作品進行復核，推薦入圍終評作品名單，并在活動平臺上公布。

組織業內專家團隊對入圍終評作品進行進一步指導、遴選、培育；舉辦非遺傳承研學營。

? 終評展示和傳播推廣階段（2025年9月-12月）：進入終評的團隊或個人進行現場展示和答辯，專家團隊根據作品質量、創意及實用性等方面進行綜合評估，最終推薦獲獎作品進行集中展示，舉行頒獎活動。擇時開展優秀作品巡展活動，走進學校、社區和文化場所等，擴大活動影響力。

報名方式和時間

自2025年2月24日9時起至5月15日22時，登入“上海市學生體育藝術科技教育活動平臺（https://shsunshine-zp.shec.edu.cn)”上“當AI遇見非遺”專題頁面，或掃描下方二維碼登錄“科藝中心”小程序進行報名并上傳活動作品。

獎項設置

兩大版塊各優選出一等獎3%、二等獎10%、三等獎20%，以及優秀組織獎等獎項若干，頒發榮譽證書和獎杯。

“AI賦能非遺傳承傳播”版塊另設“創意應用獎”“技藝傳承獎”“民族融合獎”“匠心傳播獎”和“青年非遺傳習人”等單項獎若干，頒發榮譽證書和獎杯。

其他

活動成立組委會，下設辦公室，具體負責活動的組織實施，辦公室設在上海市科技藝術教育中心（上海市長寧區中山西路1247號2號樓206室）。

活動將通過專題頁面發布活動信息，展示優秀作品，并借助各大媒體進行宣傳，提升活動影響力。

組委會對本次活動保留最終解釋權。

聯系人：張老師；聯系電話：021-62780859。

點擊附件首屆“當AI遇見非遺……”學生主題活動作品征集通知.pdf

了解活動詳情

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