汶上縣圍繞“辦好人民滿意的教育”中心任務(wù),以構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育體系為目標(biāo),大力實(shí)施“強(qiáng)教興縣”五年趕超行動,強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、師資隊伍調(diào)配、資源共建共享,探索“集團(tuán)化辦學(xué)”運(yùn)行機(jī)制、創(chuàng)新“同步課堂”教學(xué)模式,構(gòu)建教育發(fā)展共同體,推動全縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,持續(xù)擦亮“學(xué)在汶上”品牌,奏響教育改革最強(qiáng)音。
“學(xué)在汶上”多么好的品牌,偏偏就是有一小搓、還是普遍現(xiàn)象,就是在破壞同學(xué)們友好相處、破壞學(xué)習(xí)環(huán)境、破壞學(xué)習(xí)氛圍,是學(xué)校沒管好,還是管理層政策落實(shí)不到位,還是監(jiān)管不力,相互踢皮球。
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2025年1月16日,汶上縣各中小校已放寒假,孩子們滿懷喜悅迎新春,有的同學(xué)壓根沒想到“噩夢”已來臨。受害者王某(女)13歲,就讀于汶上建華實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中二年級,施暴者三人均系同年級女同學(xué),年齡相仿,施暴者以還東西的理由將受害者王某約到施暴者劉某樓下儲藏室里,施暴者孔某、劉某、郭某三人對受害者王某對使用了粗木棍,腰帶,腳踹受害者王某肚子40余次,同時還有一人負(fù)責(zé)錄制手機(jī)視頻,較長時間的惡性毆打侮辱并進(jìn)行人身威脅,揚(yáng)言“不準(zhǔn)報警,不準(zhǔn)告訴家長”。
受害者王某小小年紀(jì)的身體、心靈嚴(yán)重受的創(chuàng)傷,期間發(fā)生被毆打的事宜未向家長傾訴、報警。至寒假結(jié)束,受害者王某不想返校上學(xué),在家長反復(fù)的質(zhì)問下,受害者王某才說出被同學(xué)毆打的經(jīng)過。家長立即將孩子送往汶上中醫(yī)院就診。目前,受害者王某時常伴有頭痛、惡心等癥狀,恐懼在學(xué)校見到向她施暴的同學(xué)。
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2月13日,受害者王某在家長的陪同下向汶上縣城關(guān)第二派出所報警。
據(jù)受害者王某的家長介紹,上學(xué)期受害者王某通過微信借給郭倉鎮(zhèn)中學(xué)一個姓孔的男生50元錢,后聽說這個男生經(jīng)常和同學(xué)們借錢,借了就是不還。有一次受害者王某和施暴者郭某(建華實(shí)驗(yàn)中學(xué)同年級同學(xué))說郭倉鎮(zhèn)中學(xué)孔某借錢的事,郭某打電話罵郭倉鎮(zhèn)中學(xué)孔某,孔某被罵急了,約了幾個人到建華實(shí)驗(yàn)中學(xué)要打郭某,因有人說和,沒打成。三名施暴者為了給郭倉鎮(zhèn)中學(xué)孔某一個說法,要不是因?yàn)槭芎φ咄跄辰桢X給郭倉鎮(zhèn)中學(xué)孔某就沒有約“仗”這一事,所有事端都怨受害者王某,必須揍受害者王某一次,這事才能和郭倉鎮(zhèn)中學(xué)孔某講和,所以才發(fā)生了受害者王某被打的事宜。
受害者家長多次奔走城關(guān)派出所討要說法。據(jù)辦案民警講,施暴者中有兩個超過十四周歲,還有三個傳播視頻的,施暴者未成年,無法拘留并希望受害者能和解。汶上建華實(shí)驗(yàn)中學(xué)先期墊付著受害者王某的醫(yī)藥費(fèi),施暴者家長及汶上縣教育局至今也未給出任何說法。
@濟(jì)寧市教育局@汶上縣教育局,呼吁教育部門盡快解決受害者王某就讀問題,施暴者是否應(yīng)得到法律的嚴(yán)懲?通過霸凌事件的報道和分析,希望可以引起社會各界的高度關(guān)注和重視。保護(hù)學(xué)生安全不僅是國家和教育部門的責(zé)任,更是全社會的責(zé)任。呼吁國家重拳出擊,采取更加有力的措施,守護(hù)校園凈土。(本文已得到原創(chuàng)授權(quán)發(fā)布)
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