怎么做，才能把女兒培養(yǎng)成有格局、財(cái)商高的大女主？

雖說(shuō)我家的不是女孩，但是我是別人的閨女，遭過(guò)世界的“毒打”，經(jīng)歷過(guò)沒(méi)錢(qián)的無(wú)奈和婚姻的內(nèi)耗，才發(fā)現(xiàn)，女人一定要擁有3種素養(yǎng)，把自己活成大女主，才能將日子過(guò)舒服。

這些能力不是一時(shí)半會(huì)就能擁有的，若父母能在女兒小的時(shí)候，就重點(diǎn)培養(yǎng)，將來(lái)她不僅把生活過(guò)好，還把光帶給周?chē)娜恕?/strong>那么問(wèn)題 來(lái)了，到底是哪3種素養(yǎng)呢？

別急，美媽這就為你端上主菜。

1.結(jié)構(gòu)化思維

你是否有過(guò)這樣的體驗(yàn)？明明對(duì)某件事感到很不滿，但又說(shuō)不出個(gè)所以然，沒(méi)法準(zhǔn)確地向他人表達(dá)，結(jié)果為此悶悶不樂(lè)好幾天。帶著問(wèn)題繼續(xù)生活，以為會(huì)慢慢變好的，某一天又爆發(fā)了。

這是因?yàn)槟隳X子比較混亂，盡管你很想解決問(wèn)題，但還是無(wú)能為力。這種感覺(jué)像極了溺水，你拼命掙扎，最后只能帶著悔恨沉進(jìn)湖底。結(jié)構(gòu)化思維，是解決問(wèn)題的思維工具。當(dāng)你擁有它，相信我，這種事情，大概率是不會(huì)發(fā)生的。因?yàn)楫?dāng)有事情發(fā)生時(shí)，你總能快速地抓到問(wèn)題的本質(zhì)，找到最佳的解決方案。

結(jié)構(gòu)化思維是將大腦的信息模塊化，像整理房間一樣，把東西分類(lèi)放，這樣找起來(lái)快狠準(zhǔn)。學(xué)習(xí)上，能拆解題干抓重點(diǎn)，會(huì)舉一反三；生活里，做事有條理，不內(nèi)耗；工作中，可以系統(tǒng)地分析市場(chǎng)需求、自身資源與競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，做出周密的商業(yè)計(jì)劃。

當(dāng)女孩具備這種化復(fù)雜為簡(jiǎn)單的能力，她在應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)，會(huì)更有掌控感；也能在日益復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境里，拿到更多的機(jī)會(huì)。

培養(yǎng)結(jié)構(gòu)化思維，不一定非得報(bào)班，從日常小事開(kāi)始就好，比如：

把“快收拾書(shū)包”改成“因?yàn)槊髟鐣?huì)遲到，所以現(xiàn)在收書(shū)包更省時(shí)間”。孩子3歲起，多用“因?yàn)椤浴?，讓她理解因果鏈?/strong>

超市購(gòu)物前，和她一起畫(huà)采購(gòu)清單，將水果、零食、日用品等分類(lèi)；或用便利貼把想法貼墻上，相同歸類(lèi)，不同顏色區(qū)分，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓她有條理地思考，提高規(guī)劃能力。

閱讀，大量閱讀。思考一件事，或表達(dá)某個(gè)想法，需要各種各樣的詞語(yǔ)。讀書(shū)多了，詞匯不斷漲，還能將新知與舊識(shí)串成網(wǎng)，將語(yǔ)言與經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化，遇到問(wèn)題里，自然能快速提取關(guān)鍵信息，為己所用。

2.格局

有人說(shuō)，“眼光到哪，成就到哪?！蔽疑畋碣澩?/p>

眼里裝得下星辰大海，腳下才走得出一馬平川。

姑娘心胸寬闊格局大，學(xué)習(xí)上不糾結(jié)偏題怪題，專(zhuān)攻核心考點(diǎn)，像棋王一樣永遠(yuǎn)盯著最關(guān)鍵的那幾步；見(jiàn)多識(shí)廣，生活里遇到糟心事，能跳出情緒看本質(zhì)，不斤斤計(jì)較。

能力強(qiáng)，人緣好，自然能鏈接到更多的貴人和財(cái)運(yùn)。

底氣是從見(jiàn)識(shí)那里攢出來(lái)的，每天長(zhǎng)一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，她的世界就會(huì)越來(lái)越大：

①多看世界

生活不只有一面，有好的壞的，也有不好不壞的。多帶她去旅行，不一定要遠(yuǎn)，帶她去菜市場(chǎng)看人情，去博物館看歷史，去農(nóng)村看生活，去大自然里看四季輪回。眼界寬了，心眼就大了。

②以身作則，展示如何思考

只有養(yǎng)成經(jīng)常思考的習(xí)慣，才能在遇到難題時(shí)深入思考，找到滿意答案。

不問(wèn)“你的新玩具是在哪里買(mǎi)的？”，而是問(wèn)“你為什么選擇這個(gè)玩具？”，引導(dǎo)思考，提高邏輯思維。

買(mǎi)菜時(shí)跟她聊，“西紅柿漲價(jià)了，是因?yàn)樘鞖庥绊懯粘?，還是運(yùn)輸成本高了”,示范多角度思考。

周末規(guī)劃時(shí)說(shuō)，“先做重要的事，玩起來(lái)更踏實(shí)”，展示優(yōu)先級(jí)思維……

③小事放手，大事討論

衣服襪子自己選，零錢(qián)自己看著花，家庭計(jì)劃一起定。被尊重的小孩，才懂權(quán)衡輕重。

④告訴她"輸?shù)闷?

格局的本質(zhì)是抗挫力。比賽輸了？先看到他的情緒，理解他的感受，再說(shuō)：“我看到你努力了。”最后再問(wèn)：“下次怎么調(diào)整比較好？”。

4.財(cái)商

大多數(shù)男人嘴上說(shuō)，不在乎你掙多少，但是時(shí)間久了你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們希望你在帶好娃之余，還能能賺錢(qián)，最好還能輔助他的事業(yè)。如果沒(méi)有賺錢(qián)能力，你會(huì)處于非常的被動(dòng)的，甚至?xí)虼诵纬墒芎φ咝膽B(tài)。

手有余糧心不慌，當(dāng)你有很強(qiáng)的搞錢(qián)能力，你就能活得特別颯。不喜歡的工作敢辭，討厭的關(guān)系敢斷，不愛(ài)做的家務(wù)可以外包出去，能選擇住在哪里。

人只有跟金錢(qián)打好交道，才有由內(nèi)而外的富足。若想小棉襖過(guò)上想過(guò)的生活，在學(xué)齡前，我們就要培養(yǎng)她的財(cái)商了，比如：

幼兒園階段，甚至更早，就能教他認(rèn)識(shí)不同類(lèi)型的貨幣，教他怎么在家門(mén)口的小店買(mǎi)自己喜歡的玩具、零食。

給娃零花錢(qián)時(shí)，準(zhǔn)備3個(gè)存錢(qián)罐，一個(gè)花的，一個(gè)存的，一個(gè)投資的，讓她自個(gè)兒管理這些錢(qián)。慢慢地，孩子就知道，錢(qián)是有限的，也是能用于投資增值。在這個(gè)過(guò)程中，延遲滿足的能力逐漸增強(qiáng)。

每月開(kāi)一次家庭財(cái)務(wù)小會(huì)議，簡(jiǎn)單聊聊，家里的錢(qián)是怎么來(lái)的，錢(qián)都到哪兒去了，為什么要存錢(qián)。讓她明白，錢(qián)是流動(dòng)的。

總而言之，大女主就要有拆解問(wèn)題的腦子，看得遠(yuǎn)的眼界，管錢(qián)的手腕。別總替她做決定，讓她自己算賬本、看世界、想門(mén)道。這樣的姑娘，遇事不慌，理財(cái)有方，眼光不短，將來(lái)的生活肯定美滋滋的。