文 | 胡煒(新京報傳媒研究院)
一年一度,又到考研報名的時候了。
不少媒體從業人員重新拾起書本,爭取到高校繼續深造;也有新傳學子準備再接再厲,讀個碩士。
這時候,他們或許會面臨別人的“拷問”:學新聞還需要讀研嗎?
確實,近年有個話題特別火,那就是“新聞無學”,秉持這個觀點的人認為去一個“無學”的領域,別說本科四年了,再去啃幾年書本讀研,豈不是浪費時間?
那么,學新聞的、做新聞的,還有必要考研嗎?你又是怎么看呢?
01
“新聞無學”?
持“新聞無學”觀點的人,有的從技術導向考慮,認為新聞工作的核心技能,如采訪、寫作、編輯、評論等更依賴于天賦、經驗和個人悟性,這些技能是無法在課堂上傳授的,只能通過新聞實踐“摸爬滾打”出來。
還有的認為,在新聞實踐的形態、技術、平臺日新月異的當下,學院里的教材和理論往往滯后,可能趕不上業界的實際變化。當學生花了三年研究的傳統傳播理論,畢業時可能短視頻平臺都已經迭代了好幾輪。
有些高校的 新聞傳播專業,就 調整了專業課內容或停招。如上海交通大學,自2026級起停止招收全日制新聞與傳播專業碩士研究生;廈門大學自2025年起暫停招收新聞與傳播專業非全日制碩士研究生。
目前在一家國內知名媒體就職的小葉(化名),是畢業于中國人民大學新聞與傳播學院的一名本科生,就沒有考研,而是選擇了直接工作。從個人的經歷來看,小葉認為本科教育是能夠勝任新聞記者這份工作的。她在本科階段所受到的學科訓練,無論是理論還是實踐上的,足夠在實踐中運用的,而且能比較快的上手工作。
今年從香港城市大學傳播與新媒體專業碩士畢業的鄭欣怡也表示:“新聞學是實踐性學科,學習的主陣地應該在實踐里”,這話很有道理。如果本科階段就能獲得優質實踐機會,且明確職業方向不需要更高學歷支撐,那確實不必盲目跟風讀研,畢竟,把論文寫在祖國大地上,在實踐中積累經驗與認知,同樣是新聞人成長的重要路徑。
02
新傳的“破”與“立”
然而,也有人持不同意見,認為當代的新聞傳播學研究生教育,也在不斷調整中進步,很多已經不再是簡單的技能深化,而是一場思維的升級。
研究生階段的學習,不是學習寫“更好的消息”,而是要研究“消息為何會變成這樣”;學習的內容不再是采寫編評的“技巧”,而是量化研究、計算傳播學等研究方法。這便是“術”與“道”的差異,經過這樣的學習和訓練后,可以有能力系統地分析一個傳播現象,而不是僅憑經驗感覺,這種能力是應對任何新變化的核心競爭力。
畢業于中國傳媒大學傳播學專業的姜慧表示:讀研的三年間,無比慶幸自己選擇了新聞傳播這個專業。
本科是財會金融專業的姜慧,在互聯網還沒有興起,四大和銀行還是社會香餑餑的時代,卻毅然決然選擇了“新聞傳播”作為考研的方向。因為跨考,要付出比一般人更多的努力。
在研究生畢業兩年后,姜慧依然認為讀研期間是她最充盈的日子:我像章魚一樣伸出每一只觸角,去從心理學、社會學、政治學、通信技術等汲取知識。正如博爾赫斯所言“沒有比思考更復雜的享受了,因此我們樂此不倦。”思考一旦開始,就很難停止。
03
如何選擇?
學新聞要不要讀研,就像是一場人生的 “十字路口抉擇”,沒有絕對的對與錯。當代新聞傳播學研究生教育,其價值恰恰在于幫助我們去反思、回應甚至超越“新聞無學”的困境。
究竟該怎樣選擇,可能每個人都有自己不同的答案。但有些共同的問題,在下決定前,還是要考慮清楚。比如要明確自己的職業規劃,評估自身實力,并結合就業形勢和行業發展趨勢等外部因素,進行綜合考量。
對此,鄭欣怡還提醒, 無論選擇讀研還是直接就業,有一點是共通的:新聞行 業始終處在快速迭代中,無論身處校園階段還是職場實踐,學習的腳步都不能停止。新聞工作者只有保持與時俱進的學習心態,持續吸收新知識,才能真正地講好中國故事,握住時代的“麥克風”。
對于下定決心備考的新傳學子,中國傳媒大學教授、博士生導師李小瑩,提供了更具體的建議:備考是一段孤獨卻充盈的旅程。考研不僅考驗知識的厚度,更考驗心態的穩定與節奏的掌控。希望每一位正在備戰的你,首先對目標院校與專業方向有清晰的把握,在此基礎上合理制定復習計劃,并始終保持內心的平靜與堅定。復習過程中,請注重對理論內涵的深入理解與靈活運用,多追問“為什么”,而不止步于“是什么”。唯有如此,才能在考場上寫出有思想、有深度的答案,而不只是機械地復述知識點。
其實,無論最終做出怎樣的選擇,都要保持終身學習的態度,不斷提升自己的能力和素質。唯有如此,才能 在這個瞬息萬變的時代“以不變應萬變”,在新聞行業的浪潮中,乘風破浪,找到屬于自己的一片天地。
校對 | 李立軍
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