劉備背后的武術(shù)高人，雙劍 “顧應(yīng)法” 竟能戰(zhàn)呂布？

在三國(guó)那段英雄輩出的歷史長(zhǎng)河中，劉備以其獨(dú)特的人格魅力和堅(jiān)韌不拔的奮斗精神，成為了備受矚目的人物。

他從一介織席販履之徒，最終成就蜀漢霸業(yè)，其傳奇經(jīng)歷令人驚嘆。

但人們往往更多關(guān)注他的政治才能與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，卻忽略了他的武藝。

實(shí)際上，劉備能在亂世中崛起，絕非僅靠謀略與仁義，其自身的武功也不可小覷。

那么，這位蜀漢開國(guó)皇帝早年的武藝從何而來(lái)？他的武術(shù)導(dǎo)師究竟是誰(shuí)呢？今天，就讓我們撥開歷史的重重迷霧，探尋劉備那些不為人知的早年經(jīng)歷和武藝來(lái)源。

劉備的武藝初現(xiàn)

劉備，字玄德，涿郡涿縣人，乃西漢中山靖王劉勝之后。然而，到了劉備這一代，家道已然中落，他自幼喪父，與母親以販履織席為生。

生活的困苦并未磨滅劉備的志向，反而鑄就了他堅(jiān)韌不拔的性格。

十五歲時(shí)，劉備迎來(lái)了人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

《三國(guó)志?蜀書?先主傳》記載：“年十五，母使行學(xué)，與同宗劉德然、遼西公孫瓚俱事故九江太守同郡盧植。” 由此，劉備開啟了一段影響他一生的求學(xué)之旅。

盧植，何許人也？在當(dāng)時(shí)，他可是一位聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的大儒。

據(jù)《后漢書?列傳六十四》記載，盧植 “身長(zhǎng)八尺二寸，音聲如鐘。性剛毅有大節(jié)，常懷濟(jì)世志，不好辭賦，能飲酒一石。”

他不僅學(xué)識(shí)淵博，而且武藝高強(qiáng)，可謂是真正的文武雙全。

在宋朝以前，文武尚未完全分家，要成為大儒，精通射御之術(shù)是必備條件。盧植先后擔(dān)任九江和廬江太守，皆因他的武功高強(qiáng)，能夠平定當(dāng)?shù)氐呐褋y。如 “熹平四年，九江蠻反，四府選植才兼文武，拜九江太守，蠻寇賓服。” 可見其在軍事方面的卓越才能。

劉備投身盧植門下，不僅在學(xué)識(shí)上得到了極大的提升，更重要的是，他有機(jī)會(huì)接觸到武術(shù)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。盧植深知在亂世之中，武力的重要性，因此，他傳授給劉備的，很可能是以武功為主。

在盧植的悉心教導(dǎo)下，劉備逐漸練就了一身不凡的武藝。這為他日后在亂世中闖蕩，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)戰(zhàn)中磨礪武藝

劉備學(xué)成之后，恰逢黃巾軍叛亂，天下大亂。劉備毅然投身于鎮(zhèn)壓黃巾軍的戰(zhàn)斗中，開始了他的軍事生涯。

據(jù)《三國(guó)志?蜀書?先主傳》記載：“中平元年，黃巾賊起，州郡各舉義兵，先主率其屬?gòu)男Ｎ距u靖討黃巾賊有功，除安喜尉。”

劉備憑借著自己的武藝和勇敢，在戰(zhàn)場(chǎng)上屢立戰(zhàn)功，被朝廷任命為安熹縣縣尉。這是劉備首次憑借武力在仕途上嶄露頭角。

然而，劉備的仕途并非一帆風(fēng)順。在擔(dān)任安熹縣縣尉期間，他因不滿郡府督郵的輕慢，一怒之下將督郵捆綁起來(lái)打了兩百刑杖，然后拋棄官職，逃亡而去。這件事充分展現(xiàn)了劉備的血性與果敢，也從側(cè)面反映出他對(duì)自己武力的自信。

此后，劉備輾轉(zhuǎn)多地，先后依附于公孫瓚、陶謙、曹操、袁紹、劉表等人。在這個(gè)過(guò)程中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)斗，武藝也在實(shí)戰(zhàn)中不斷得到磨礪和提升。

例如，在與曹操的多次交鋒中，劉備雖屢戰(zhàn)屢敗，但每次都能成功逃脫，這除了他善于用人和謀略之外，自身高強(qiáng)的武藝也是一個(gè)重要因素。在那個(gè)冷兵器時(shí)代，戰(zhàn)場(chǎng)上形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，若沒(méi)有一定的武藝，很難在亂軍之中保全自己。

獨(dú)特的劍術(shù) “顧應(yīng)法”

在劉備的武藝中，最為人稱道的當(dāng)屬他的劍術(shù)。

在整個(gè)后漢三國(guó)時(shí)期，流傳下來(lái)兩套著名的劍法，一套是馬超的 “出手法”，另一套便是劉備的 “顧應(yīng)法”。

明代《文武通才》和梁辰在《兵書戰(zhàn)紀(jì)即用》一章中特別提到：“法有劍經(jīng)，術(shù)有劍俠，故不可測(cè)，逝者數(shù)十氏焉，惟卞莊之紛絞法，王聚之起落法，劉先主之顧應(yīng)法，馬明王之閃電法，馬超之出手法，其五家之劍庸或有傳，此在學(xué)者悉心求之，自得其命也。”

由此可見，劉備的劍術(shù)在當(dāng)時(shí)具有相當(dāng)高的地位，能夠與馬超等劍術(shù)名家相媲美。

那么，劉備的 “顧應(yīng)法” 究竟是一種怎樣的劍術(shù)呢？一種解釋認(rèn)為，它是雙劍或者劍和劍鞘配合的技法；另一種解釋則是雙手各持一件兵器作戰(zhàn)，結(jié)合劍招之刺、削、扁、切等等。

劉備的兵器是雌雄雙股劍，簡(jiǎn)稱雙股劍，也叫鴛鴦劍。右手持劍重 6 斤 4 兩，左手雄劍重 7 斤 3 兩，左手拿得重，劉備有可能是個(gè)左撇子。鴛劍長(zhǎng)度在 3 尺 7 寸，鴦劍長(zhǎng)度在 3 尺 4 寸，左右兩劍長(zhǎng)度稍有差異，在古代屬于長(zhǎng)劍一類，且是純鑌鐵打造的重武器，絕非普通的武術(shù)表演道具。在馬戰(zhàn)為主的冷兵器時(shí)代，關(guān)羽和張飛都選擇了用長(zhǎng)兵器，而劉備卻選擇了中短武器，這無(wú)疑是對(duì)自己個(gè)人武力有充分信心的體現(xiàn)。

說(shuō)到這，突然想起《三國(guó)演義》中，在虎牢關(guān)三英戰(zhàn)呂布時(shí)，關(guān)羽和張飛聯(lián)手，與呂布激戰(zhàn)三十回合仍未占上風(fēng)。此時(shí)劉備雙股劍出手，三人合力，呂布很快就支撐不住了。要知道呂布可是三國(guó)第一猛將，手中方天畫戟威力巨大，眾多成名大將在他面前走不過(guò)一個(gè)回合就被斬于馬下，而劉備卻敢提劍與之對(duì)戰(zhàn)，足見其劍術(shù)之高超。

盡管《三國(guó)演義》中 “三英戰(zhàn)呂布” 的情節(jié)不能作為史實(shí)依據(jù)，但在真實(shí)的歷史記載中，劉備參與的諸多戰(zhàn)斗足以證明他劍術(shù)的高超。他憑借精湛的劍術(shù)，在戰(zhàn)場(chǎng)上多次立下戰(zhàn)功，令敵人聞風(fēng)喪膽。

箭術(shù)不凡，許田圍獵顯技

除了劍術(shù)高超，劉備的箭術(shù)同樣十分了得。在許田圍獵之時(shí)，有這樣一段記載：大漢天子劉協(xié)射鹿三箭不中，而劉備卻能在倉(cāng)促之間射中忽然竄出的兔子。雖然這段情節(jié)在一些文學(xué)作品中有藝術(shù)加工成分，但從側(cè)面反映出劉備箭術(shù)的精準(zhǔn)。

在那個(gè)時(shí)代，箭術(shù)是一項(xiàng)重要的軍事技能，對(duì)于將領(lǐng)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。劉備擁有如此高超的箭術(shù)，無(wú)疑大大增強(qiáng)了他在戰(zhàn)場(chǎng)上的綜合戰(zhàn)斗力。無(wú)論是在遠(yuǎn)距離攻擊敵人，還是在關(guān)鍵時(shí)刻自保，箭術(shù)都能發(fā)揮關(guān)鍵作用。

武術(shù)導(dǎo)師盧植的深遠(yuǎn)影響

從劉備的早年經(jīng)歷和武藝展現(xiàn)中，我們可以清晰地看到其武術(shù)導(dǎo)師盧植對(duì)他的深遠(yuǎn)影響。盧植不僅傳授給劉備武藝，更以自己的品德和志向感染著他。盧植的剛毅大節(jié)、濟(jì)世之志，都在劉備心中種下了理想的種子。在盧植的教導(dǎo)下，劉備不僅練就了一身好武藝，更培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔、寬厚仁德的品質(zhì)。這些品質(zhì)成為了劉備日后成就霸業(yè)的重要基石。

劉備在盧植門下學(xué)習(xí)期間，還結(jié)識(shí)了公孫瓚等志同道合的朋友。他們?cè)趯W(xué)習(xí)和交流中相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng)。這種人脈關(guān)系在劉備日后的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中也發(fā)揮了重要作用。例如，公孫瓚在劉備早期的軍事生涯中給予了他很多支持和幫助。

劉備的早年經(jīng)歷和武藝來(lái)源，為我們展現(xiàn)了一個(gè)更加立體、豐富的劉備形象。他并非只是那個(gè)在《三國(guó)演義》中愛哭鼻子、以仁義著稱的君主，更是一個(gè)有著高強(qiáng)武藝、果敢血性的英雄人物。

他的武術(shù)導(dǎo)師盧植，雖未在歷史上留下太多關(guān)于教授劉備武藝的直接記載，但從劉備的種種表現(xiàn)中，我們不難推斷出盧植對(duì)他的巨大影響。

劉備憑借著自己的武藝和智慧，在亂世中一步步崛起，最終建立了蜀漢政權(quán)，成為了中國(guó)歷史上一位備受尊敬的人物。他的故事告訴我們，無(wú)論出身多么卑微，只要有堅(jiān)定的信念、不懈的努力和過(guò)人的才能，就能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。正如劉備從一個(gè)織席販履的平民，成長(zhǎng)為蜀漢的開國(guó)皇帝，他用自己的一生詮釋了奮斗的力量和夢(mèng)想的價(jià)值。在今天，我們也應(yīng)該從劉備的經(jīng)歷中汲取力量，勇敢地追求自己的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而努力拼搏。

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