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呂樹欣老師參賽中
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參賽老師合影留念
10月27日,在剛剛結束的由教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主辦,高等教育出版社和山東省教育科學研究院承辦的2025年中等職業(yè)學校公共基礎課教師教學設計與展示活動中,鄭州市信息技術學校呂樹欣老師以扎實的專業(yè)功底、創(chuàng)新的教學設計和富有感染力的現(xiàn)場表現(xiàn),贏得了評委與觀摩教師的一致好評,榮獲一等獎(典型案例)。溫治疑、杜毅文分別榮獲二等獎(優(yōu)質案例)和三等獎(案例展示)。
本次活動匯聚了來自全國各地的中職教育精英,旨在通過教學設計與課堂展示交流,推動公共基礎課教學創(chuàng)新與實踐。呂樹欣老師的《國漫崛起,文化復利——指數(shù)函數(shù)》,課程設計邏輯嚴謹、貼近實際,充分展現(xiàn)了現(xiàn)代教育技術與學科教學的深度融合的教學設計,獲得評委與觀摩教師的一致好評,榮獲一等獎(典型案例);溫治疑老師以《融入AI話匠心——Learning from Role Models聽說課》為題,教學內容生動有趣,注重學生思維能力的培養(yǎng),榮獲二等獎(優(yōu)質案例);杜毅文老師的《兩個戰(zhàn)場——中國共產黨開辟革命新道路》,課堂互動性強,充分體現(xiàn)“以學生為中心”的教學理念,榮獲三等獎(案例展示)。
鄭州市信息技術學校教務處主任高保軍談到,三位教師在比賽中沉著冷靜、發(fā)揮穩(wěn)定,以飽滿的熱情和嚴謹?shù)膽B(tài)度展示了學校教師的風采。他們的表現(xiàn)不僅是個人的榮譽,更是學校長期重視教師專業(yè)發(fā)展、強化教學團隊建設的成果體現(xiàn)。
鄭州市信息技術學校副校長張繼波表示,此次教學展示活動不僅是教師專業(yè)能力的競技平臺,更是全國中職教育工作者交流理念、共享經驗的重要契機。學校將繼續(xù)支持教師參與高水平教研活動,推動教育教學改革向縱深發(fā)展,為實現(xiàn)“立德樹人、匠心育人”的教育目標持續(xù)賦能。
通過此次展示活動,進一步拓寬了教學視野,激發(fā)了教學創(chuàng)新的熱情。三位參賽老師表示,要把比賽中的收獲轉化為日常教學的動力,以更飽滿的精神狀態(tài)和更扎實的教學行動,投身于職業(yè)教育事業(yè),為培養(yǎng)高素質技術技能人才貢獻力量。
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