12·4國(guó)家憲法日
誰(shuí)說(shuō)憲法知識(shí)只能“藏”在書(shū)本里?
近日,
信宜法院的青年干警走進(jìn)信宜中學(xué),
借著體育文化節(jié)的熱鬧氛圍,
開(kāi)展國(guó)家憲法日教育宣講活動(dòng)。
趣味問(wèn)答、現(xiàn)場(chǎng)答疑、打卡留言樣樣精彩
讓同學(xué)們?cè)谳p松互動(dòng)中g(shù)et憲法干貨!
![]()
“普法大轉(zhuǎn)盤(pán)”前人頭攢動(dòng),同學(xué)們圍成一團(tuán),爭(zhēng)相轉(zhuǎn)動(dòng)大轉(zhuǎn)盤(pán),踴躍回答憲法知識(shí)問(wèn)題。在輕松有趣的氛圍中,憲法條文具象化為“受教育權(quán)如何保障我們上學(xué)”“人格尊嚴(yán)權(quán)為什么不能嘲笑同學(xué)”“壓歲錢(qián)零花錢(qián)獎(jiǎng)學(xué)金能否自由支配”等貼近校園生活的案例故事,不僅普及了憲法知識(shí),還實(shí)現(xiàn)了憲法知識(shí)從“被動(dòng)接收”到“主動(dòng)探尋”的轉(zhuǎn)變,讓法治種子在青少年心中深深扎根。
![]()
![]()
在不遠(yuǎn)處的拍照打卡區(qū),同學(xué)們紛紛拿起憲法標(biāo)語(yǔ),笑容滿面地拍下與國(guó)家憲法日同框的美好瞬間。留言墻上,則匯聚了同學(xué)們提筆寫(xiě)下的法治思考和承諾:“憲法是國(guó)家的根本大法”“熱愛(ài)憲法,擁護(hù)憲法!”......一句句留言,宛如一道道微光,微光成炬,映照出同學(xué)們維護(hù)憲法權(quán)威、踐行憲法精神的堅(jiān)定決心。
![]()
![]()
![]()
“法律咨詢大本營(yíng)”也被同學(xué)們緊密包圍起來(lái)。法院干警通過(guò)發(fā)放宣傳冊(cè)、以案釋法、現(xiàn)場(chǎng)答疑的方式,用通俗易懂的語(yǔ)言解讀憲法中關(guān)于國(guó)家根本制度、公民基本權(quán)利義務(wù)等相關(guān)規(guī)定,深入淺出地剖析校園欺凌、交通安全等方面的典型案例,有效引導(dǎo)同學(xué)們自覺(jué)遵守法律法規(guī)的同時(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。據(jù)統(tǒng)計(jì),此次憲法教育宣講活動(dòng)共計(jì)派發(fā)法治圖書(shū)1300多本,宣傳冊(cè)900多張,接受法律咨詢110多次,覆蓋師生數(shù)千人。
從大轉(zhuǎn)盤(pán)的趣味挑戰(zhàn),到打卡區(qū)的青春定格,再到留言墻的誠(chéng)摯寄語(yǔ),一系列創(chuàng)新環(huán)節(jié)將憲法教育宣講活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)化為了一個(gè)法治能量磁場(chǎng),實(shí)現(xiàn)普法模式從“單向灌輸”到“雙向互動(dòng)”的轉(zhuǎn)變,讓?xiě)椃ㄖR(shí)躍然“活”了起來(lái),使法治精神在互動(dòng)與體驗(yàn)中悄然“種”進(jìn)青少年心田。
(來(lái)源:信宜市人民法院)
編輯:高紫妍
初審:李小玉
復(fù)審:林華善
終審:鄒夢(mèng)嬋
![]()
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.